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Formation Continue du Supérieur
21 janvier 2020

Apprendre grâce à la méthode LEGO SERIOUS PLAY

Apprendre grâce à la méthode LEGO SERIOUS PLAY
Cette méthode permet à chacun de conscientiser les problématiques rencontrées, les apprentissages, pour que l’individu et le groupe se redécouvrent dans leur pleine potentialité créative : c’est avant tout un moyen de langage. L’accompagnement au changement,...
26 novembre 2019

Le 12/12 rendez-vous à Pessac pour un "Plein phare" sur des métiers de la santé et du social

Le 12/12 rendez-vous à Pessac pour un "Plein phare" sur des métiers de la santé et du social
Vous êtes salarié ou en recherche d'emploi ?Venez à Cap Métiers rencontrer des professionnels de la santé et du social le jeudi 12 décembre, de 14h à 16h. Echangez avec eux sur les formations et la réalité des métiers, notamment ceux d’aide-soignant,...
21 juillet 2019

ESRI 2019 - A7 la révision méthodologique de la mesure du PIB entraîne une baisse mécanique de l’effort de recherche

ESRI 2019 - A7 	 la révision méthodologique de la mesure du PIB entraîne une baisse mécanique de l’effort de recherche
Cette publication constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international. L'état de l'Enseignement...
21 juillet 2019

ESRI 2019 - A6 précisions méthodologiques - Enquête sur les moyens consacrés à la R&D

ESRI 2019 - A6 	 précisions méthodologiques - Enquête sur les moyens consacrés à la R&D
Cette publication constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international. L'état de l'Enseignement...
7 avril 2019

Les nouvelles méthodes pour accueillir un salarié en 2019

Les nouvelles méthodes pour accueillir un salarié en 2019
Ca y est, votre processus de recrutement arrive à son terme : vous avez enfin trouvé la perle rare ! Après des mois à éplucher les CV, plus d'une dizaine de rencontres et d'entretiens, il est maintenant l'heure d'accueillir votre nouveau salarié. On vous...
8 janvier 2019

Méthodologie de pilotage de partenariat territorial pour favoriser l’entrée en alternance

Méthodologie de pilotage de partenariat territorial pour favoriser l’entrée en alternance
Le groupe « Formalisation d’une méthodologie de pilotage de partenariat territorial pour favoriser l’entrée en alternance » a travaillé en concertation avec les acteurs de l’emploi et de la formation en Région Ile-de-France afin d’explorer la question...
9 décembre 2018

Spectacle et jeu de rôle en tant que méthode d'inclusion des personnes âgées et de celles qui sont dépendantes

Spectacle et jeu de rôle en tant que méthode d'inclusion des personnes âgées et de celles qui sont dépendantes
À propos du fait que les aînés veulent raconter des histoires et les partager, j'ai déjà fait l'expérience de nombreuses fois. Je veux vous présenter l’une d’elle, une histoire "émouvante" - liée exactement aux personnes âgées. Plus...
2 décembre 2018

Toward a Methodology of Change in Higher Ed

Toward a Methodology of Change in Higher Ed
By Michael Feldstein. For a couple of years now, we've been saying that higher education is at the beginning stages of a long transition from a philosophical commitment to student success toward an operational commitment to it. In other words, colleges...
21 novembre 2018

COMETU : COmpétences MEthodologie du Travail Universitaire

COMETU : COmpétences MEthodologie du Travail Universitaire
UNISCIEL, en partenariat avec les universités de Rouen et du Maine, travaille sur la mise en place d'un dispositif d'appui à l'appropriation et au développement des compétences transversales nécessaires à la réussite à l'université en se centrant sur...
22 septembre 2018

Mét@for - Méthodologie

Mét@for - Méthodologie
L’outil Mét@For a été conçu pour affiner la connaissance au plan régional sur le lien entre la formation des individus et le métier qu’ils exercent. Certains travaux précédemment menés à l’ORM ont montré que ce lien était plus ou moins fort et qu’il variait...
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