La nomenclature des spécialités de formation (NSF) a été élaborée dans le cadre du CNIS en 1994. Elle « a pour vocation de couvrir l’ensemble des formations, tant initiales que continues, professionnelles ou non, quel qu’en soit le niveau ». Elle comporte quatre niveaux hiérarchisés de classement (un niveau en 4 postes, en 17 postes, en 100 postes et en 700 postes). Le niveau retenu de classement est le niveau 100, il est appelé « groupes de spécialités de formation ». Plus...

La nomenclature des filières régionales de formation a fait l’objet d’une construction partenariale en 2013 dans le cadre du suivi du contrat de plan régional de développement des formations professionnelles (CPRDFP 2011-2015) de la Région PACA. Elle est constituée de 19 filières de formation professionnelle et adaptée au contexte régional. Une filière est une agrégation de spécialités de formation (NSF 100, cf. nomenclature nationale des spécialités de formation) et regroupe l’ensemble des certifications relevant de ces spécialités.
Pour plus d’informations, se référer au « Mémo » n° 60, Construction d’une nomenclature régionale de filières de formation : méthode et enjeux, ORM, avril 2014. Plus...

Pour situer les certifications professionnelles (diplômes, titres et certificats) qu’ils délivrent, les ministères, écoles et organismes de formation utilisent une nomenclature. Cette nomenclature permet de classer et de repérer les certifications professionnelles dans le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Plus...

An American Council on Education report finds that minority-serving schools move low-income students up from the lowest income brackets at two to three times the rates of non-minority-serving institutions. More...