décembre 2019

Quand on parle d'éducation non formelle des adultes en Irlande, ce qu'on entend surtout par-là, c'est l'éducation communautaire. Elle s'est vraiment développée au cours des années 80 jusqu'au mouvement des femmes, à l'époque où la misère et la marginalisation sévissaient. Il s'agissait d'une réponse de base à l'injustice sociale, émanant principalement des femmes, lui donnant ainsi une dimension de genre. Bien entendu, d'autres groupes y ont participé, notamment les associations religieuses et les associations de travailleurs, ainsi que les associations formelles d'enseignement professionnel. Plus...

2019 est une année importante pour plusieurs membres de l'Association européenne pour l'éducation des adultes (EAEA) qui célèbrent des dates importantes de leur histoire : le Danemark fête le 175^e anniversaire de la création de sa première université populaire (FHS), la fondation d'AONTAS, notre membre irlandais, célèbre son demi-siècle d’existence, et les universités populaires d'Allemagne (VHS) leur 100^e anniversaire. Plus...

Le manifesto proposé dans le cadre de DIGIT, est un ensemble d'outils pédagogiques pour les apprenants et pour les formateurs d'adultes pour renforcer les capacités d'utilisation responsable de l'identité numérique. Ces travaux sont les résultats d'un projet Européen de partenariat stratégique entre des organisations Belges, Espagnoles, Britanniques, Polonaises, Grecques, Italiennes et Slovènes. Plus...

KELVOA est un collectif de professionnels européens destiné aux intervenants de l’accompagnement dans des champs très élargis (orientation, éducation et formation, travail social, santé, culture, citoyenneté...). Les 10ièmes rencontres KELVOA, « L’art d’accompagner autrement » étaient organisées les 5 et 6 septembre 2019 en collaboration avec le CNP-R qui a pour mission d’accompagner l’acquisition et le développement de la professionnalisation dans l’entrée dans le métier et le perfectionnement des 5 000 formateurs (moniteurs) du réseau des MFR (Maisons familiales rurales). Plus...

Les résultats des travaux de l’Agenda Européen pour la Formation des Adultes ont été présentés le 23 octobre 2019. Autour d’ateliers et de conférences, les acteurs de la formation / de l’insertion / de l’orientation se sont familiarisés avec les étapes et les finalités de ces démarches grâce à deux guides. Plus...

Dans le cadre de l'Agenda Européen pour la Formation des Adultes (AEFA), l'Agence Erasmus+ France / Education Formation a coordonné l'expérimentation de deux outils pour développer et reconnaître les compétences des adultes peu/pas qualifiés. Plus...

C’est autour de cette question que Pistes solidaires a lancé les 6 et 7 novembre 2019 le projet de coopération Youth2Unite avec le soutien du Programme européen Erasmus+ + volet Jeunesse. Rassemblés à Pau, les partenaires venus spécialement de Chypre, de Grèce, d’Allemagne et de Grande-bretagne,se sont accordés sur le constat suivant: il est aujourd’hui plus que jamais nécessaire d’encourager et de mener une réflexion autour des discriminations. Plus...

Sont concernés tous les acteurs publics ou privés actifs dans le champ de la formation non formelle ou informelle des adultes, l'éducation générale ou populaire, travaillant sur des thèmes tels que les savoirs de base, les compétences clés, l'intergénérationnel, les compétences civiques, sociales et culturelles, la citoyenneté active, l'inclusion, etc. Plus...

L'Agenda européen renouvelé de 2011 dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes a notamment porté une attention particulière aux adultes les moins qualifiés et à la possibilité pour eux d'acquérir les compétences de base et un niveau supérieur de qualification. Plus...

Le patrimoine culturel de l’Europe, matériel et immatériel, est notre richesse commune - l’héritage que nous ont légué les générations d’Européens qui nous ont précédés et que nous léguerons à notre tour aux générations futures. Plus...