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Parcours LMD (Licence-Master-Doctorat) en HEJ
Bachelor degree LLCER - HEJ
ADMISSION REQUIREMENTS
The bachelor’s program is to be found on the admission platform (Parcoursup)Possibility to obtain VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) or VAP (Validation des Acquis Professionnels) in order to enrol directly in the 2nd or 3rd university year.
Expected number of students: 20.
ORGANIZATION OF THE TRAINING PROGRAM
The program is based on a skills-centred approach.
Teaching hours during the 3 years: 1500 (i.e. 500 each year) ECTS (European Credits Transfer System): 180
Place: ALLSH Faculty – Campus Schuman – Aix en Provence
PROGRAM OBJECTIVES
KNOWLEDGE OF
• Hebrew and cognate languages
• Literature
• Jewish civilization
• Jewish Philosophy
• Jewish History
• Jewish Thought
• Jewish Law
ACQUIRED SKILLS
Linguistic skills: lexical, grammatical, semantic, phonological proficiency
Sociolinguistic skills: to recognize social factors responsible for linguistic differences and a different use of language by speakers
Capability to analyse Jewish history and culture and related contexts
Capability to understand theoretical and methodological aspects
Capability to develop critical thinking
Capability to understand complex discourses and reasoning
INTERNSHIP during term 6: implementation of acquired skills
CAREER PROSPECTS
Education
Teaching in high schools
Academic research and teaching in Humanities
Translation, interpretation
Cultural mediation
Tourism and promotion of cultural heritage
Communication (media, journalism, etc.)
Bachelor degree LLCER Trilingual program (English - Hébrew- other language)
ADMISSION REQUIREMENTS
High school diploma
VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
VAP (Validation des Acquis Professionnels)
VES (Validation des études supérieures)
ORGANIZATION OF THE TRAINING PROGRAM
3 years (6 terms – 2 for each year)
ECTS credits: 180
Two languages: A- English and B- Hebrew (12 ECTS each). The third language will be chosen among the languages of the Near and Middle East (Armenian, Arabic, Berber, Persian, Turkish) or the languages of the trilingual program (depending on the permission of the program director).
ACQUIRED SKILLS
• Knowledge of English language and culture
• Knowledge of Hebrew language and Jewish culture
• Knowledge of a third language (level B1, B2 or C1. It is possible to choose a language at beginner, intermediary or semi-advanced level, according to the level acquired at high school).
PROFESSIONNAL PROSPECTS
Education
Cultural management
Tourism
Translation
International career
Public administration
FURTHER STUDY
Students with a BA LLCER trilingual can enroll in several master programs at AMU
Master “Aire culturelle” of their language A or B.
Professional Master Tourisme, Langue et Patrimoine
Master Sciences du langage - specialization Linguistique de contact et typologie des langues - specialization Didactique des langues
Professional Master Traduction Professionnelle-LEA
MASNI (Master de négociation internationale)
Students with a BA LLCER trilingual can prepare the entrance exams for the ESIT (Ecole Supérieure d’Interprètes et de Traducteurs) as well as the l’Ecole de Traduction et d’interprétation in Geneva.
INTERNSHIPS
Students with a BA LLCER trilingual can apply for a position as language assistant at high schools in different countries.
Professional internships are highly recommended.
STUDY ABROAD
International exchange will be offered starting from the 2nd year as part of the non-European exchange programs.
Professionnal Bachelor’s degree Management of «associations 1905» (French law on the Separation of the Churche and the State) - Secularism
ADMISSION REQUIREMENTS
BA Students (2nd year)
Holders of DUT GEA or GACO
Holders of BTS AG
Possibility to obtain VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) or VAP (Validation des Acquis Professionnels)
ORGANIZATION OF THE TRAINING PROGRAM
The program is based on a skills-centred approach.
Duration: 1 year (work/study training program)
Teaching hours: 450 courses + 150 (internships in professional
environment, professionalization contracts)
ECTS (European Credits Transfer System): 60
Place: ALLSH Faculty – Campus Schuman – Aix en Provence
OBJECTIVES OF THE TRAINING PROGRAM
Analyzing and managing the issues which the “Associations Loi 1905” as well as other associations (operating in hospitals, prisons or social centers) are dealing with, in accordance with the legal constraints.
ACQUIRED SKILLS
Understanding the context of secularism and freedom of religion.
Basic knowledge of the taxation and law of “associations Loi 1905”
Basic knowledge of the management of “associations Loi 1905”
Analyzing and understanding practical situations involving religious cults and secularism
Establishing a dialogue between religious cults and secularism
Identifying the elements necessary for organizing a project
Researching, analyzing and exploiting information necessary for implementing a project
PROFESSIONNAL PROSPECTS
Manager of an « association Loi 1905 »
Company advisor for secularism
Manager of a social organization
Manager of a penitential structure
Manager of a health-care facility
Master Program HEJ (MAMHS)
ADMISSION REQUIREMENTS
Because of the small number of MA positions, candidates have to go through a selection procedure:
1. pre-registration on the platform “e-candidat” starting from mid-April 2018
2. review of the applications (administrative documents, CV, cover letter mentioning the MA supervisor; see list of possible MA supervisors on IECJ website)
3. interview by the teaching staff on June the 11th and 12th 2018.
Possibility to obtain VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) or VAP (Validation des Acquis Professionnels)
ORGANIZATION OF THE TRAINING PROGRAM
The program is based on a skills-centred approach.
Teaching hours over 2 years (MA1 and MA2): 650 (220 during the MA2)
ECTS (European Credits Transfer System): 120
Place: ALLSH Faculty – Campus Schuman – Aix en Provence
PROGRAM OBJECTIVES
Knowledge of: Hebrew and related languages, literature, civilization, philosophy and anthropology.
ACQUIRED SKILLS
CAPABILITY TO
master the language and understand the culture of the chosen linguistic area
understand the intercultural context
master the main concepts of the social sciences
think critically
analyze and understand a situation on the field
identify the elements necessary to set up a project
research, analyze and exploit information necessary for implementing a project
communicate the research output
INTERNSHIP during term 10 : implementation of acquired skills
CAREER PROSPECTS
Academic research and teaching
Translation, interpretation
Cultural mediation
Tourism and promotion of cultural heritage
Communication (media, journalism, etc.)
Cooperation (NGO, public service, territorial administration)
USEFUL LINKS
Département d’Études Moyen-Orientales
https://allsh.univ-amu.fr/departement-DEMO
Institut d’Études et de Culture Juives
https://iecj.univ-amu.fr
Plateforme admission post-bac (Parcoursup)
https://www.parcoursup.fr/
VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
https://fpc.univ-amu.fr/vae
Dossier e-candidat
https://candidatures.univ-amu.fr/
Licence LLCER
https://allsh.univ-amu.fr/licence-LLCER
Master MAMHS
https://allsh.univ-amu.fr/master-monde-arabe. More...
Parcours LMD (Licence-Master-Doctorat) en HEJ
Faculté ALLSH - Campus Shuman
DEMO (Département d’Etudes Moyen-Orientales)
29 avenue Robert Schuman - 13621 AIX EN PROVENCE Cedex 1
Tel : 04.13.55.31.34
IECJ (Institut d’Etudes et de Culture Juives)
Impasse des écoliers
13090 AIX EN PROVENCE
Tel : 04 42 26 35 88
iecj-contact@univ-amu.fr
Licence LLCER - HEJ
CONDITIONS D’ADMISSION
La licence figure sur la plateforme d’admission post-bac (Parcoursup)
Possibilité de VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) ou VAP (Validation des Acquis Professionnels) pour intégrer la 2ème ou la 3ème année
Effectif prévu : 20 étudiants.
ORGANISATION DE LA FORMATION
La formation est organisée en approche par compétences.
Volume horaire de la licence sur les 3 années : 1500 heures (soit 500 heures par année).
Crédits ECTS (European Credits Transfer System) : 180
Lieu : Faculté ALLSH - Campus Schuman - Aix en Provence
CONNAISSANCES A ACQUÉRIR
* Hébreu et langues connexes
* Littérature
* Civilisation juive
* Philosophie juive
* Histoire du judaïsme
* Pensée juive
* Droit hébraïque
COMPÉTENCES VISÉES
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Enseignement des écoles
Enseignement général du second degré
Enseignement supérieur
Recherche en sciences de l’homme et de la société
Traduction, interprétariat
Médiation culturelle (animation et organisation culturelles)
Tourisme et valorisation patrimoniale
Communication (presse, data, journalisme etc.)
Licence LLCER - Parcours trilangue Axe Anglais - Hébreu - langue B
CONDITIONS D’ADMISSION
Baccalauréat ou Diplôme équivalent (DAEU...)
VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
VAP (Validation des Acquis Professionnels)
VES (Validation des Etudes Supérieures)
ORGANISATION DE LA FORMATION
3 années (6 semestres - 2 par année d’études)
Crédits ECTS (European Credits Transfer System) : 180
Deux langues : A - Anglais et B - Hébreu étudiées à parité (12 ECTS chacune par semestre) et une troisième langue C (3 ou 6 ECTS par semestre) choisie en priorité parmi les langues du Proche et du Moyen Orient (arménien, arabe, berbère, persan, turc) ou une autre des langues proposées dans les spécialités trilangues, après avis favorable du responsable de parcours.
CONNAISSANCES A ACQUÉRIR
• Maîtrise de la langue anglaise (C1) et connaissance des principaux traits culturels des mondes anglophones
• Maîtrise de l’hébreu (niveaux B2 ou C1) et connaissance des principaux traits culturels du monde hébreuphone
• Bonne connaissance d’une troisième langue (niveaux B1, B2 ou C1 selon la langue étudiée - il est possible de prendre une langue en initiation, aux niveaux intermédiaire ou continuant, en fonction de la langue et, si la langue a été étudiée au lycée, du niveau acquis avant l’entrée à l’université).
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Métiers de l’enseignement et de la formation de l’ingénierie de la culture et du tourisme
Métiers de la traduction
Métiers et carrières de l’international
Présenter les concours de la fonction publique, de l’État et du territoire
POURSUITE D’ÉTUDES
Les titulaires d’une licence LLCER parcours type Trilangue pourront poursuivre leurs études au sein de plusieurs masters existants actuellement à l’AMU:
• Masters « Aire culturelle » de leur langue A ou B
• Master spécialité professionnelle Tourisme, Langue et patrimoine
• Master Sciences du langage
- spécialité Linguistique de contact et typologie des langues
- spécialité Didactique des langues
• Master professionnel Traduction Professionnelle-LEA »,
• MASNI (Master de négociation internationale) Les titulaires d’une licence LLCER parcours type Trilangue seront à même de préparer le concours d’entrée à l’ESIT (Ecole Supérieure d’Interprètes et de Traducteurs) et à l’Ecole de Traduction et d’interprétation de Genève.
STAGES ET PROJETS ENCADRÉS
Après l’obtention de la licence, les étudiants peuvent candidater à des postes d’Assistant de langue dans les établissements d’enseignement
secondaire dans les différents pays concernés par les langues étudiées. Selon les parcours, des stages en milieu professionnel sont recommandés.
ÉTUDES À L’ÉTRANGER
Les échanges internationaux se font principalement à partir de la 2ème année de licence, dans le cadre des différents échanges hors Union Européenne.
Licence professionnelle management des associations 1905 - Laïcité
CONDITIONS D’ADMISSION
Etudiants de L2 générales
Titulaires d’un DUT GEA ou GACO
Titulaires d’un BTS AG
Possibilité de VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) ou VAP (Validation des Acquis Professionnels)
ORGANISATION DE LA FORMATION
La formation est organisée en approche par compétences
Durée de la formation : 1 an en alternance
(450 heures de cours + 150 heures de mise en situation professionnelle - contrat de professionnalisation ou convention de stage)
Crédits ECTS (European Credits Transfer System) : 60
Lieu : Faculté ALLSH - Campus Schuman - Aix en Provence
OBJECTIF DE LA FORMATION
Savoir analyser et pouvoir gérer les problématiques auxquelles sont confrontées les associations Loi 1905 ainsi que les associations connexes en milieu hospitalier et carcéral ou en centre social dans le respect des contraintes règlementaires.
COMPÉTENCES VISÉES
Comprendre le contexte de la laïcité et de la liberté de culte
Maîtriser les bases de la fiscalité et du droit des associations 1905
Maîtriser les bases de la gestion d’association Loi 1905
Analyser et comprendre une situation de terrain mettant en rapport cultes et laïcité
Instaurer le dialogue entre cultes et laïcité
Identifier les éléments nécessaires pour monter un projet
Rechercher, analyser et utiliser l’information utile à la conduite de projet
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Responsable d’association Loi 1905
Référent laïcité en entreprise ou en organisation
Responsable de structure sociale
Responsable de structure pénitentiaire
Responsable de structure de santé
Programme Master HEJ (MAMHS)
CONDITIONS D’ADMISSION
Etant donné le nombre restreint de places disponibles pour cette formation, une procédure de sélection est prévue :
1- préinscription sur la plateforme e-candidat à partir de mi-avril 2018
2- examen des candidatures (pièces administratives, CV et Lettre de motivation dans laquelle doit être mentionné le nom du directeur de mémoire contacté - cf liste des directeurs de mémoire potentiels sur le site de l’IECJ)
3- entretien individuel avec l’équipe pédagogique, pour les candidats retenus, les 11 et 12 juin 2018
Possibilité de VAE ou VAP
ORGANISATION DE LA FORMATION
La formation est organisée en approche par compétences
Volume horaire pour les deux années (M1 et M2) : 650 heures
(dont 220 en M2)
Crédits ECTS (European Credits Transfer System) : 120
Lieu : Faculté ALLSH - Campus Schuman - Aix en Provence
CONNAISSANCES A ACQUÉRIR
Hébreu et langues connexes, Littérature, Civilisation, Philosophie, Histoire et Anthropologie
COMPÉTENCES VISÉES
Maîtriser la langue et la culture de l’aire visée
Comprendre le contexte interculturel
Maîtriser des concepts des disciplines SHS
Analyser et comprendre une situation de terrain
Communiquer sur les recherches et/ou le terrain effectué
Rechercher, analyser et utiliser l’information utile à la conduite de la recherche
Identifier les éléments nécessaires pour monter un projet de recherche
Faire preuve de sens critique pour la recherche
STAGE possible en semestre10 : mise en pratique des
compétences acquises
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Chercheur(e), Enseignant(e), Enseignant(e)- chercheur(e),
Chargé(e) d’études
Traduction, interprétariat, édition littéraire
Médiation culturelle (animation et organisation culturelles)
Tourisme et valorisation patrimoniale
Communication (presse, data, journalisme etc.)
Coopération (ONG, administrations publiques et territoriales)
Liens utiles
Département d’Études Moyen-Orientales
https://allsh.univ-amu.fr/departement-DEMO
Institut d’Études et de Culture Juives
https://iecj.univ-amu.fr
Plateforme admission post-bac (Parcoursup)
https://www.parcoursup.fr/
VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
https://fpc.univ-amu.fr/vae
Dossier e-candidat
https://candidatures.univ-amu.fr/
Licence LLCER
https://allsh.univ-amu.fr/licence-LLCER
Master MAMHS
https://allsh.univ-amu.fr/master-monde-arabe. Plus...
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