L'Observatoire des territoires du CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) a publié une fiche d'analyse «Éducation et enseignement supérieur, approche territoriale». Plus...

Des exercices de prospective sur les métiers et les qualifications, actuellement pilotés par la Dares et France Stratégie, sont réalisés en France depuis une trentaine d'années. Deux sont aujourd'hui révolus (tendances pour 2010 et 2015), le dernier a été réalisé en 2015 pour 2022 et un quatrième s'amorce cette année. L'occasion de faire un bilan. Plus...

L'Afdas (Opca, Opacif et Octa des professionnels de la culture, de la communication, des médias et des loisirs), la Commission paritaire nationale emploi formation de l'audiovisuel, et l'Observatoire des métiers de l'audiovisuel publient un portrait des entreprises, des salariés et des métiers de l'audiovisuel, réalisé à partir des données fournies par la protection sociale professionnelle des secteurs de la culture. Plus...

L'ONISEP publie un article, dans son dossier web « Les écoles d'Art », pour aider les lycéens souhaitant s'inscrire dans une formation artistique, quel que soit le cursus : école, BTS, conservatoire... dans le cadre ou non de Parcoursup. Plus...

L'observatoire de l'intérim et du recrutement publie un bilan sur la mise en œuvre du CDI intérimaire ainsi que sur les effets observés de ce contrat. Plus...

À partir de l'enquête Santé et Itinéraire Professionnel (SIP), la Dares produit un document d'études qui tente de trouver à quel moment se créent les inégalités professionnelles entre les hommes les femmes. Plus...

Ce rapport est l’occasion de rappeler les missions de cet organisme créé en 2014 et composé de représentants des assemblées parlementaires, de l’Etat, des Régions, des Départements, des organisations syndicales de salariés, des organisations professionnelles d’employeurs, des chambres consulaires et des principaux opérateurs de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles. Plus...

La Banque de France publie un bilan 2017 des entreprises en Nouvelle-Aquitaine et aborde leurs perspectives d'évolution pour 2018. Ces données sont issues des réponses volontaires de responsables d'entreprises de la de Nouvelle-Aquitaine pouvant fournir des informations sur trois exercices consécutifs (2016, 2017 et 2018). Plus...

Les auteurs du rapport ont formulé leurs préconisations autour de 9 leviers de transformation :
1 - Une orientation choisie, au service d'un parcours de formation personnalisé
2 - Des parcours adaptés, progressifs et sécurisés pour tous les élèves
3 - La double finalité de l'enseignement professionnel assumée et confortée
4 - L'acquisition de compétences transversales par l'innovation et la démarche de projet
5 - L'alternance repensée
6 - Une construction plus souple des diplômes
7 - Des campus des métiers et des qualifications pour fédérer les énergies
8 - Ressources humaines : des compétences adaptées et reconnues
9 - L'ouverture européenne et internationale de la voie professionnelle développée. Plus...

Sous le titre « Baccalauréat 2021 : un tremplin pour la réussite », le ministère de l'Éducation nationale fait le point, sur son site internet, sur la réforme du baccalauréat général et technologique. Plus...