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Formation Continue du Supérieur
30 novembre 2017

Anatomy of a Moral Panic

Anatomy of a Moral Panic
Maciej Cegłowski, Idle Words, 2017/09/25
Those of us in education have experience no end to the moral panics about this and that over the years. This article is an extended take on moral panics in the media over sales of charcol, suphur and saltpeter on the internet. These, of course, are the ingredients to make black powder, a favourite of hobbyists worldwide. More...

30 novembre 2017

Bangladeshi ‘floating schools’ reinvent education

Bangladeshi ‘floating schools’ reinvent education
2017/09/25
During the Monsoons in Balgladesk a third of the country is flooded, making school attendance impossible. Flipping virtual learning on its head, a fleet of solar-powered floating schools has been launched to address the need. "Each morning, the elementary schools travel to different communities, picking up children along the way. More...

30 novembre 2017

Empowering Young Minds Everywhere: Five Teams Advance to Final Round of $15 Million Global Learning Xprize

Empowering Young Minds Everywhere: Five Teams Advance to Final Round of $15 Million Global Learning Xprize
Press Release, Global Learning Xprize, 2017/09/25
So here is what Silicon Valley finders are spending their money on in a bid to disrupt education. "The Global Learning Xprize will help prove that with the right resources, children can teach themselves to read, write and do arithmetic." Here are the finalists:

  • CCI (New York) is developing a platform to enable non-coders to develop sequential instructional programs
  • Chimple (Bangalore) is developing instructional games and stories for literacy and numeracy
  • KitKit School (Berkeley) is developing a learning program with a game-based core
  • oneBillion (London) is developing learning activities with continuous monitoring
  • RoboTutor (Pittsburgh) is using some Carnegie Mellon reserach for an unspecified product
Each team is getting a $1 million startup grant. More...
30 novembre 2017

Faire réussir ses étudiants c’est possible : l’exemple de l’université d’Angers

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. C’est le fruit de toute une série de dispositifs que nous avons mis en œuvre en insistant sur l’information, l’accompagnement et l’accueil des étudiants. Il y a des années que nous travaillons avec les lycées du département pour déminer les problèmes avant l’entrée à l’université. Ensuite un guichet InfoCampus est le point d’information unique pour aider tous les nouveaux étudiants à s’installer. Une fois dans l’université tous les étudiants ont des professeurs référents et certains bénéficient d’un système de tutorat encadré par des étudiants. Plus...

30 novembre 2017

« Parcoursup » : un nouveau nom pour APB et… beaucoup de questions

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. C’est clair : tout étudiant aura sa place à l’université pour autant qu’il suive un processus de remédiation lui permettant d’acquérir les « attendus » nécessaires. Mais si pour des raisons de capacités d’accueil, l’université ne peut admettre tous les candidats, la « priorité sera donnée à ceux dont le parcours, la motivation et le projet sont les plus cohérents avec la formation choisie ». Une vraie sélection pratiquée là où elle est utile. Le projet de loi ne touche pas à l’alinéa de l’article L 612-3 du code de l’éducation qui prévoit que « le premier cycle est ouvert à tous les titulaires du baccalauréat ». Plus...

30 novembre 2017

Comment former ses étudiants à l’ère numérique ?

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Après l’ère numérique, les formateurs doivent maintenant faire face à la montée en puissance d’une intelligence artificielle (IA) qui s’apprête à tout bouleverser.  «Aujourd’hui et demain, les besoins en professionnels du numérique maîtrisant notamment les concepts globaux de l’IA et les cas d’usage vont devenir pressants pour accompagner les projets métiers ou les innovations technologiques», estime l’association Pasc@line dans une toute nouvelle étude. Plus...

30 novembre 2017

« Classements des classements » 2018 des écoles de management : que disent l’Etudiant et Le Figaro ?

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Après l’Etudiant c’est au tour du Figaro de publier cette semaine son Classement des meilleures écoles de commerce 2018. Un top 5 sans surprise comme d’habitude ? Pas tout à fait puisque Grenoble le rejoint cette année ex-aequo avec l’Edhec. Sinon il existe quelques grandes différences entre les deux classements : l’ISG est 35ème pour Le Figaro quand l’Etudiant la voie plutôt 22ème, l’Inseec perd également 11 places d’un classement à l’autre quand Clermont en gagne 10 avec Le Figaro. Plus...

30 novembre 2017

Ecoles de management : au cœur du processus d’accréditation

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Si les écoles de management se battent pour obtenir les précieux sésames c’est qu’ils constituent autant de preuves de leurs valeurs auprès des étudiants – français mais surtout étrangers -, de leurs parents comme de leurs homologues dans le monde. Plus...

30 novembre 2017

Les universités d’Angers et Le Mans inventent l’université à la carte

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Lancé en septembre 2018, ce nouveau format de licence concernera à terme plus de 13000 étudiants de licence sur les 32 000 que comptent les deux établissements. Le tout coûtera près de 3 M€ par an en moyenne financés pour l’essentiel par le PIA. L’objectif est maintenant d’améliorer les taux de réussite en 3 ans des deux universités qui atteint déjà le chiffre record de 60% à Angers (et près de 45% au Mans alors que la moyenne nationale est de 42%). En mêlant cours en présentiel et à distance, travail collaboratif ou encore scénarisation les deux universités entendent pour cela individualiser le parcours de chaque primo-étudiant. Plus...

30 novembre 2017

De McKinsey à l’université de Virginie : un dean pas comme les autres…

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Il a quitté le cabinet McKinsey pour devenir le doyen de l’une des dix meilleures business schools américaines, la Darden School of Business de l’Université de Virginie. Dans son ouvrage Higher Calling: The Rise of Nontraditional Leaders in Academia (septembre 2017, UVA Press) l’américain de naissance et français de cœur Scott Beardsley explique comment de nouveaux profils, pas forcément académiques au sens classique du terme, dirigent aujourd’hui des universités américaines. Plus...

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