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Formation Continue du Supérieur

7 juin 2014

Les employeurs des salariés intermittents du spectacle

accès à l'accueil - Pôle emploiAu cours du 4ème trimestre 2013, environ 56 000 employeurs relevant du champ d’application des annexes 8 et 10 de l’Assurance chômage ont employé au moins un salarié intermittent du spectacle. Une activité en progression sur un an.
En un an, l’activité présente des augmentations plus ou moins marquées par rapport au même trimestre de l’année précédente. Ainsi, le nombre de salariés, la masse salariale et le volume d’heures progressent de plus de 2% en un an (respectivement +2,7%, +2,1%, +2,3%), tandis que le nombre d’employeurs et le volume de contrats de travail affichent une hausse plus modérée de +1,6%. Voir l'article...

7 juin 2014

Il existe plusieurs dispositifs de validation des acquis personnels et expériences professionnelles à l'Université

Osez la VAE dans l’enseignement supérieur ! 
Trouvez, dans la Région PACA (Provence-Alpes-Côte d'Azur) et dans toute la France, 
l'Université qui vous permettra de valider vos acquis dans l’enseignement supérieur.
En Provence-Alpes-Côte d'Azur, cinq établissements peuvent valider vos acquis dans l’enseignement supérieur : 

Voir les détails et les coordonnées de ces établissements dans l'article Trouvez l'Université où vous pourrez valider vos acquis.

En France, plus de 80 autres universités peuvent valider vos acquis dans l’enseignement supérieur : Université AngersUniversité d'ArtoisUniversité d'AuvergneUniversité de technologie de Belfort-MontbéliardUniversité Blaise Pascal - Clermont-FerrandUniversité de BordeauxUniversité Bordeaux 1 - Sciences TechnologiesUniversité Bordeaux SegalenUniversité Montesquieu - Bordeaux IVUniversité Bordeaux MontaigneUniversité de BourgogneRéUniva4, Université Européenne de Bretagne (UEB)Université de Bretagne Occidentale (UBO)Université de Bretagne-Sud (UBS)Université Caen Basse-NormandieUniversité de Cergy-PontoiseCentre Universitaire Jean-François Champollion (CUFR)Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)Université de technologie de CompiègneUniversità di Corsica Pasquale PaoliUniversité d'Évry-Val d'Essonne, Université de Franche-Comté, Université de GrenobleUniversité Joseph-Fourier - Grenoble 1Université Pierre-Mendès-FranceUniversité Stendhal-Grenoble 3Université de Haute-Alsace - Mulhouse-ColmarInstitut national des langues et civilisations orientales (INALCO)Université de La RéunionUniversité de La Rochelle,Université du HavreUniversité Lille 1 - Sciences et TechnologiesUniversite Lille 2 - Droit et SantéUniversité Charles de Gaulle - Lille 3Universite de LimogesUniversité du Littoral Côte d'OpaleUniversité de LorraineUniversité Claude-Bernard Lyon 1Université Lumière Lyon 2Université Jean Moulin Lyon 3Université du MaineUniversité Montpellier 1Université Montpellier 2 Sciences et TechniquesUniversité Paul-Valéry Montpellier 3Université de NantesUniversité de NîmesUniversité de la Nouvelle-CalédonieUniversité d'OrléansUniversité Paris-1 Panthéon-SorbonneUniversité Panthéon-Assas (Paris 2)Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3Université Paris-SorbonneUniversité Paris DescartesUniversité Pierre et Marie CurieUniversité Paris Diderot Paris 7Université Paris 8Université Paris-DauphineUniversité Paris Ouest Nanterre La DéfenseUniversité Paris-SudUniversité Paris-Est Créteil Val-de-MarneUniversité Paris 13 NordUniversité Paris-Est Marne-la-ValléeUniversité de Pau et des Pays de l'AdourUniversité de Perpignan Via DomitiaUniversité de Picardie Jules VerneUniversité de PoitiersUniversité de la Polynésie françaiseUniversité de Reims Champagne-ArdenneUniversité Rennes 1Université Rennes 2Université Jean Monnet Saint-ÉtienneUniversité de SavoieUniversité de StrasbourgUniversité Toulouse 1 CapitoleUniversité de Toulouse II - Le MirailUniversité Toulouse III – Paul SabatierUniversité François-Rabelais de ToursUniversité de Technologie de TroyesUniversité de Valenciennes et du Hainaut-CambrésisUniversité de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.

6 juin 2014

Nouvel accord avec la Fondation Agir Contre l’Exclusion

accès à l'accueil - Pôle emploiJean Bassères, Directeur Général de Pôle emploi, et Gérard Mestrallet, Président de la Fondation Agir Contre l’Exclusion (FACE) et PDG de GDF SUEZ, ont affirmé leur volonté de mettre en œuvre certaines des 150 propositions que ce dernier a remises au Chef de l’Etat, le 25 avril dernier, en faveur de l’emploi.
Gérard Mestrallet a notamment rappelé l’intérêt de l’intervention directe des entreprises auprès des chômeurs, la nécessité d’une approche territoriale des politiques de l’emploi, et le rôle incontournable de Pôle emploi dans ces dynamiques locales. Voir l'article...

6 juin 2014

Rendez-vous au Salon de l'Emploi Public les 12 et 13 juin

accès à l'accueil - Pôle emploiEn ces temps de crise, d’augmentation du chômage, de précarité dans l’emploi, la fonction publique continue de rechercher des profils variés ; de nombreux postes sont à pourvoir au sein de l’Etat, des hôpitaux et des collectivités locales.
La fonction publique recrute : 4 000 postes à pourvoir en 48h !
Ouvert à tous : jeunes à la recherche d’un emploi, étudiants, fonctionnaires en mobilité et même salariés du secteur privé qui souhaitent donner une nouvelle orientation à leur carrière, le Salon de l'Emploi Public accueille les candidats, Porte de Versailles, le 12 et 13 juin 2014.
300 recruteurs (mairies, conseils généraux, ministères, centres hospitaliers,...) proposeront leurs offres d’emploi et rencontreront les futurs candidats.
VIPARIS – PORTE DE VERSAILLES, Pavillon 3, Porte de Versailles, 75015 Paris
Horaires d’ouverture du salon :

  • Jeudi 12 juin 2014 : 9h00 à 19h00
  • Vendredi 13 juin 2014 : 9h00 à 19h00

Plus d'informations sur le site du Salon de l'Emploi Public : www.emploipublic.fr

6 juin 2014

Du taux de turn-over comme indicateur de gestion RH

http://leblogrh.recruteurs.apec.fr/wp-content/uploads/PMarzin.jpgPar Pierre Marzin. En va-t-il du turn-over comme du stress ou du cholestérol, peut-on distinguer le bon du mauvais ? Entre le dynamisme de la mobilité et les entrées et sorties qui déstabilisent les organisations, petit point sur le turn-over.
De manière synthétique le turn-over est défini comme la différence entre les entrées et les sorties de salariés rapportée à l'effectif de l'entreprise pendant une période donnée. Selon l'approche, l'organisation le vit comme une opportunité de renouvellement ou la crainte d'une perte d'effectifs. Même si cet indicateur est simple, voir simpliste pour certains, son orientation donne des informations sur l'appréciation des salariés quant à leur implication dans l'entreprise de trois natures différentes : les conditions de travail, les évolutions de carrière et le marché de l'emploi. Suite...
6 juin 2014

MIT and Harvard release de-identified learning data from open online courses

A research team from Harvard University and MIT has released its third and final promised deliverable — the de-identified learning data — relating to an initial study of online learning based on each institution’s first-year courses on the edX platform.
Specifically, the dataset contains the original learning data from the 16 HarvardX and MITx courses offered in 2012-13 that formed the basis of the first HarvardX and MITx working papers (released in January) and underpin a suite of powerful open-source interactive visualization tools (released in February). More...

6 juin 2014

Benefits of College Experience Are Vast

By Tracy Lorenz. A few weeks ago, I came upon a radio program where the host and a caller were debating the benefits of pursuing a college degree. The volley of opinions covered the angles of the current debate on the value of education. They expressed thoughts such as: "An education is always worth pursuing...," "But do the costs always offer a good return on investment...," "You must have a degree to compete in today's workforce...," "Many students, though, are graduating with degrees but with limited job prospects, significant debt or both."
Sound familiar? This is precisely the kind of debate I hear more and more, not only as the president of Western International University (West), a part of Apollo Education Group, but also as a parent of kids who will be college bound in the next few years. More...

6 juin 2014

Only 17% of UK universities are run by women – why?

The ConversationBy Janet Beer and Simonetta Manfredi. Women now form 56.5% of the student body, make up 53.8% of the whole workforce and occupy 45% of academic jobs in higher education in the United Kingdom. But their representation declines dramatically at senior management levels, where only 27.5% of managers are women. In vice-chancellor and principal roles, this is even lower: only 17% are women, or 29 out of 166 in 2013-14.
In order to shed some light on the possible causes of such a striking gender imbalance in leadership positions in the sector, the Equality Challenge Unit and the Leadership Foundation for Higher Education commissioned some research from the Centre for Diversity Policy Research and Practice at Oxford Brookes University, in partnership with Learning for Good. More...

6 juin 2014

How US universities spent surprise anonymous millions

. The universities were scattered across the United States. They were not well-known institutions, but many were high-enrolment universities where students were first in their families to attend college. With one exception, they were all public universities.  And they were all run by women. More...

6 juin 2014

Higher education system Turkey's new soft power, says Çetinsaya

By Begüm Tunakan. On the path to the multi-dimensional internationalization of Turkish higher education, Chief Professor Gökhan Çetinsaya expects more international students to attend the Turkish universities, increasing Turkey's international image in making the country stronger.
The increasing number of international students studying in Turkey is an indicator of how well the internationalization of higher education strategies has been applied so far. More...

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