Cet appel à projet a pour ambition
La concertation pour le développement de l’apprentissage menée de novembre 2017 et janvier 2018 a fait ressortir un large consensus sur la nécessité d’un « sas » qui permettrait aux jeunes, et notamment aux plus vulnérables, de mieux préparer leur entrée en apprentissage. Trois enjeux ont été soulignés :
Seul un demandeur d’emploi sur dix est formé alors que trois cadres sur quatre ont accès à la formation. L’objectif d’égal accès à la formation n’est pas assuré alors même que la compétence représente le meilleur rempart contre le chômage, un levier efficace d’accès à l’emploi durable et de construction de carrières professionnelles.
Pour permettre aux publics les plus vulnérables de s’orienter vers l’emploi, un appel à projet "100% inclusion" est lancé dans le cadre du plan d’investissement dans les compétences. L’appel à projet permettra d’expérimenter des approches innovantes en matière de remobilisation, d’accompagnement, de développement et de valorisation des compétences des publics les plus éloignés de l’emploi. Plus...
L’invention d’un nouveau modèle productif et social plus respectueux de l’environnement est une nécessité. Il s’agit de renouveler nos façons de consommer, de produire, de travailler, de vivre ensemble, pour répondre aux grands enjeux du changement climatique. La transition écologique est aussi une question d’emploi et de compétences. Les éco-activités et l’emploi environnemental au sens strict représentent près de 2% de la population active : 456 000 emplois. Les professions vertes (qui ont une finalité environnementale) ou verdissantes (dont l’exercice évolue avec les préoccupations environnementales) représentent 4 millions d’emplois. La croissance verte, ce sont ainsi de nombreux et nouveaux besoins en compétences. Plus...
La France est en bonne position dans la bataille mondiale des talents du numérique pour qu’elle le demeure, il faut continuer nos efforts d’investissements. Depuis ces 10 dernières années, la demande des professionnels des technologies numériques a connu une croissance de 4% par an.
L’apparition des difficultés de recrutements sur ces métiers demeurent : 80 000 emplois non pourvus, faute de profils adaptés.
Le numérique est un secteur particulièrement inclusif, il permet de belles trajectoires individuelles, même pour ceux qui sont sortis sans diplôme du système scolaire. Le « raccrochage » de jeunes décrocheurs ayant une forte appétence pour le digital a déjà démontré des reconversions individuelles réussies. Plus...
Accompagner les démarches de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)
L’appel à projet à destination des branches professionnelles Soutien aux démarches prospectives compétences lancé dans le cadre du plan d’investissement dans les compétences doit permettre d’accompagner les démarches de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) des branches professionnelles et/ou des filières afin d’identifier les besoins et accompagner les évolutions en compétences. Les démarches soutenues devront se traduire en plan d’actions opérationnels.
L’accélération des transformations interroge directement les besoins de compétences. Il est donc essentiel de renforcer l’effort de prospective afin de disposer d’une lecture plus fine et plus agile des évolutions des métiers et de compétences attendues des entreprises, d’accompagner les entreprises et les actifs. Les représentants des filières économiques (branches et entreprises) doivent être pleinement mobilisés pour anticiper et accompagner les transformations de l’emploi, adapter l’offre de formation et sécuriser les parcours professionnels des salariés. Plus...
Appels à projets territoriaux : « Repérage et mobilisation des invisibles » pour prévenir l’éloignement durable de certains jeunes du marché du travail
Le repérage des publics dits « invisibles » est un enjeu décisif du plan d’investissement dans les compétences (PIC), qui vise à former et accompagner vers l’emploi un million de jeunes et un million de demandeurs d’emploi peu qualifiés. Pour prévenir l’éloignement durable de certains jeunes du marché du travail et le risque de précarisation croissante de ces publics, il est nécessaire de développer les démarches permettant d’ « aller vers » les publics non accompagnés pour leur permettre d’accéder à un accompagnement socio-professionnel, à une formation ou à un droit. C’est là le sens des appels à projets territoriaux « repérer et mobiliser les publics invisibles et en priorité les plus jeunes d’entre eux », lancés au niveau régional. Cette action est dotée de 100 millions d’euros au niveau national. Plus...
Les appels à projets et à expérimentations du Plan d’investissement dans les compétences s’articule autour de 3 axes
Une forte transformation des métiers qui touche tous les secteurs de l’activité, en lien avec la révolution numérique et la conversion écologique
Les actifs peu qualifiés parmi les plus vulnérables
L’accès à la formation n’est pas égal pour tous.
100% inclusion, promouvoir le meilleur de l’innovation en matière d’inclusion
L’appel à projet 100% inclusion vise à identifier les projets innovants, capables de repérer les jeunes et les demandeurs d’emploi, de les remobiliser et les accompagner vers l’emploi. 200 millions d’euros seront consacrés à cet accompagnement.
Le financement d’actions pour favoriser l’intégration professionnelle des réfugiés
L’accès à l’emploi est un puissant levier d’intégration, d’inclusion et d’émancipation sociale pour les réfugiés, le Plan d’investissement finance un appel à projets doté de 15 millions d’euros pour expérimenter des solutions variées, adaptées à la diversité des profils, des territoires et des métiers.
Prépa apprentissage, assurer la réussite des parcours en apprentissage
La prépa-apprentissage permettra à des jeunes, aujourd’hui insuffisamment préparés, de réussir leur entrée en apprentissage. L’appel à projet, doté de 150 millions d’euros, est destiné principalement aux centres de formation des apprentis pour que d’ici deux ans, 75 000 jeunes puissent en bénéficier.
Et demain ? Transformer en profondeur le système de formation
• Septembre 2019 : déploiement d’une démarche de capitalisation des expériences et d’essaimage, appuyée par une plateforme collaborative,
• Fin 2019 : lancement d’un appel à projets pour accompagner la transformation des organismes de formation et des approches pédagogiques,
• Lancement fin 2019 d’un appel à projet d’innovations sur assurer un accompagnement en continu pendant la formation et à sa suite, afin de mieux favoriser l’insertion. Plus...
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