En incluant les formateurs et les participants, notre petit groupe était constitué de personnes venant de six pays différents: deux Slovènes, deux Islandais, quatre Espagnols, un Polonais, un Estonien et une Irlandaise. Tous les participants étaient des professionnels de la formation continue, l’enseignement universitaire ou secondaire. Plus...
Ce cadre de référence pédagogique, qui se base sur les valeurs et la vision de l’alphabétisation populaire définies dans la charte de Lire et Écrire, explicite les choix de l’alphabétisation populaire et concrétise leur mise en œuvre. Plus...
L’Institut Montaigne en collaboration avec la Fondation M6 a finalisé un rapport sur la question du travail pénitentiaire et de la formation en prison. Plus...
Dans le cadre de l'accent mis par EPALE en février sur les réseaux sociaux, EBSN organise une discussion en ligne de deux jours sur l'utilisation des réseaux sociaux dansl'apprentissage des adultes. Cet événement en ligne est ouvert à tous et débutera à 12h00 CET le lundi 26 février et se terminera le mardi 27 février à 17h00. Plus...
Le rapport Simonpoli-Gateau Accompagner la dynamique du dialogue social par la formation et la reconnaissance de ses acteurs et par la valorisation des meilleures pratiques a été remis vendredi 16 février à la ministre du Travail, Il propose de s’appuier fortement sur la formation pour aider les élus qui perdront leur mandat à se repositionner. Plus...
La Région Grand Est a lancé le 16 février 2018 à Neufchâteau, le Contrat de Plan Régional de Développement de la Formation et l’Orientation Professionnelles (CPRDFOP). Stratégie Régionale de l’Orientation et de la Formation Professionnelle au service de l’emploi, le CPRDFOP fédère les acteurs emploi-formations. Plus...
Ce rapport, rédigé par des professionnels du secteur de la formation et des fondateurs de VAE, propose d'élargir l’accompagnement, de financer le « système » VAE, et d'inciter les entreprises à s’engager et à ouvrir un réel accès pour les demandeurs d’emploi. Plus...
"Le monde du silence" est toute la communauté des personnes sourdes et malentendantes. Pouvez-vous le spécifier en chiffres ? Combien de personnes handicapées dans notre société sont affectées par une perte auditive ? La détermination exacte de cette valeur est assez difficile car il n'y a pas de statistiques précises dans ce domaine. Plus...
Comme je l'ai mentionné dans la première partie, j'aime l'efficacité. Probablement parce qu'être efficace me permet de passer plus de temps sur les activités que j'aime. Sans renouveler aujourd'hui l’examen d’une autre partie des outils qui peuvent vous inspirer. Plus...
En 2016, le troisième Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes (GRALE III), évalue la situation dans les différents pays, tout en soulignant l'importance de l’apprentissage et de l’éducation des adultes dans le Programme de développement durable à l'horizon 2030. Plus...
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