Formation Continue du Supérieur

19 août 2016

OPCAIM - Nos missions

Assurer un service de proximité auprès des entreprises, en particulier des TPE et PME, pour les informer et les accompagner concernant les dispositifs de formation et la définition de leurs besoins en compétences et qualifications.

Collecter auprès des entreprises de la métallurgie :

la taxe d’apprentissage,
la contribution nuique formation continue :

Professionnalisation,
Plan de formation des entreprises de moins de 300 salariés,
Congé Individuel de Formation (CIF),
Fonds Paritaire de Sécuriisation des Parcours Professionnels (FPSPP).

Soutenir financièrement les actions de formation au regard des besoins identifiés et en fonction des règles de prise en charge définies chaque année par le CA de l'OPCAIM et des conventions conclues.

Mutualiser les versements reçus au titre des contributions visées ci-dessus.

Gérer et suivre ces contributions de façon distincte en comptabilité.

Conclure des conventions avec les partenaires pour cofinancer des actions en faveur des salariés et de demandeurs d’emploi.

Développer une politique incitative d’insertion professionnelle par les contrats de professionnalisation et par l’apprentissage. Voir l'article...

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19 août 2016

OPCAIM - Organisme paritaire collecteur agréé de la branche de la métallurgie

Organisme paritaire collecteur agréé de la branche de la métallurgie, l’OPCAIM est chargé depuis 1994 d’encourager et de faciliter le développement de la formation professionnelle continue des salariés des entreprises de la Branche. Son action est également étendue aux demandeurs d’emploi pour accompagner leur insertion ou leur réinsertion professionnelle. Voir l'article...

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19 août 2016

Emploi des seniors : Le titre de Maître d’Apprentissage

Le titre de Maître d’apprentissage atteste la capacité d’une personne à favoriser l’accueil, l’intégration et la formation d’un apprenti dans l’entreprise. Ce titre peut être obtenu par la formation ou par validation des acquis, en fonction de l’expérience antérieure en tant que maître d’apprentissage. Voir l'article...

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19 août 2016

Emploi des seniors : L’ordre des tuteurs de Travaux Publics

Afin de réussir l’accueil, la formation et l’intégration des nouveaux entrants dans les entreprises, la Profession des Travaux Publics a décidé de valoriser l’exercice de la fonction tutorale en créant l’Ordre des Tuteurs Travaux Publics. Les entreprises de Travaux publics peuvent demander l’inscription d’un salarié à l’ordre des tuteurs si celui-ci :

exerce effectivement la fonction tutorale
a suivi une formation de tuteurs de 4 jours

Des aides financières sont attribuées aux entreprises ayant inscrit un salarié à l’ordre des tuteurs ; le tuteur inscrit bénéficie également d’une prime. Voir l'article...

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19 août 2016

Emploi des seniors : Valoriser mon expérience - Partager mon savoir-faire

De plus en plus de seniors évoluent vers une fonction de formateur, afin de faire partager leur expérience et leurs savoir-faire. Ils l’exercent au sein de l’entreprise ou même en organisme de formation, pour pallier le manque de formateurs dans le BTP. Voir l'article...

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19 août 2016

55 ans et + : quelle transition entre activité et retraite ? >> Aménager la transition des salariés entre activité et retraite

L’augmentation des effectifs dans les tranches d’âges de plus de 55 ans, notamment dans certains emplois (chefs de chantier, conducteurs d’engins), soulève des questions d’organisation pour l’entreprise : continuer à compter sur ces salariés expérimentés, leur permettre d’accéder à une retraite à taux plein compte tenu des réformes, favoriser la communication intergénérationnelle, accentuer la politique de prévention des risques. Voir l'article...

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19 août 2016

55 ans et + : quelle transition entre activité et retraite ? >> M’informer sur les possibilités d’aménagement de mon activité

Plusieurs dispositifs ont été prévus par les partenaires sociaux dans le cadre de l’accord national du 23 décembre 2009 pour favoriser le maintien dans l’emploi des seniors à travers un aménagement des conditions de travail :

avant 60 ans, la possibilité pour l’employeur d’accorder un aménagement des horaires si le poste de travail le permet
à partir de 60 ans : la possibilité de conserver une activité professionnelle tout en étant retraité, afin d’améliorer ses droits pour obtenir une pension à taux plein. Voir l'article...

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19 août 2016

Développer les compétences des seniors

Comme dans d’autres secteurs, les seniors partent moins en formation que les plus jeunes dans le Bâtiment et les Travaux Publics : la tranche qui se forme le plus est celle des 25 à 44 ans. Ainsi, les 45 ans et plus représentaient 32 % des effectifs salarié en 2009, mais seulement 27,4 % de l'ensemble des stagiaires…
Pour l’entreprise, consolider les compétences des seniors et les valider peut constituer une piste d’action judicieuse : mise à jour des compétences, maintien de la motivation des équipes, facilité de communication avec les plus jeunes. Voir l'article...

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19 août 2016

Emploi des seniors : Découvrir les dispositifs de formation

La Période de professionnalisation
La période de professionnalisation est un dispositif permettant de définir des parcours de professionnalisation pour les salariés en CDI. Ce dispositif est ouvert par accord de branche, à des publics prioritaires, notamment les salariés de 45 ans et plus ou ayant au moins 20 ans d’activité professionnelle.
La période de professionnalisation est mise en œuvre sur la base des principes suivants :
une alternance alliant à la fois des enseignements généraux, professionnels et technologiques et l'acquisition d'un savoir-faire dans l'entreprise en relation avec la qualification préparée,
une personnalisation des parcours de formation, en fonction des connaissances et des expériences des bénéficiaires,
une évaluation des compétences et des aptitudes professionnelles acquises.

Le Congé Individuel de Formation
Le Congé Individuel de Formation (CIF) est un congé qui permet à toute personne qui travaille de suivre, au cours de sa vie professionnelle, des actions de formation pour se qualifier, évoluer ou se reconvertir.
Le salarié peut aussi utiliser le CIF pour préparer et passer un examen. Voir l'article...

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19 août 2016

Les seniors sont tout autant capables d’apprendre et d’adapter leurs pratiques que les jeunes

Une enquête menée auprès de formateurs et psychologues de centres de formation français confirme que les seniors apprennent comme tout le monde. Davantage centrés sur l’activité professionnelle que sur la démarche scolaire, ils prennent un peu plus de temps pour intégrer les procédures nouvelles, mais deviennent plus rapidement performants pour les mettre en œuvre. Voir l'article...

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