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Formation Continue du Supérieur

10 novembre 2019

Mise en oeuvre du service sanitaire pour les étudiants en santé

Accueil - Vie PubliqueLe service sanitaire s'inscrit dans le cadre de la stratégie nationale de santé, ce qui a été rappelé lors de la communication de la ministre des solidarités et de la santé du 30 août 2017 et lors du Comité de pilotage et de suivi (COPIL) du 22 décembre 2017, notamment ses deux premiers axes. Plus...

10 novembre 2019

La fonction internationale au ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation

Accueil - Vie PubliquePar lettre du 25 janvier 2018, l'Inspection générale de l'administration de l'enseignement supérieur et de la recherche a été missionné pour dresser un bilan des activités ayant une dimension européenne ou internationale dans les deux directions concernées au sein du ministère, au-delà de la mission Europe et international pour la recherche, l'innovation et l'enseignement supérieur, et proposer des mécanismes permettant d'améliorer la coordination de l'action internationale et européenne au ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.. Plus...

10 novembre 2019

Accompagner la dynamique du dialogue social par la formation et la reconnaissance de ses acteurs

Accueil - Vie PubliqueCette mission confiée par la ministre du travail fin septembre 2017 s'inscrit dans le prolongement d'un premier travail réalisé par Jean-Dominique Simonpoli en août 2017 sur « la reconnaissance et la valorisation des compétences des représentants du personnel et des mandataires syndicaux » . Après avoir échangé avec tous les acteurs majeurs du dialogue social, la mission a formulé 21 recommandations autour de cinq enjeux majeurs. Plus...

10 novembre 2019

Faire d'un système rénové de formation professionnelle un outil majeur d'égalité au travail entre les femmes et les hommes

Accueil - Vie PubliqueDans le monde du travail où les technologies évoluent de plus en plus vite et où se former devient de plus en plus indispensable, la difficulté que rencontrent les femmes à poursuivre des formations souvent nécessaires à un avancement de carrière les limite dans leur progression. Plus...

10 novembre 2019

Rapport d'information en conclusion des travaux d'une mission d'information sur le service national universel

Accueil - Vie PubliqueComment redonner du sens au service national universel tel qu'il existe actuellement ? A l'issue de ses travaux, la mission d'information sur le service national universel (SNU) privilégie la construction d'un « parcours citoyen » dédié aux jeunes Français de 11 à 25 ans, qui se déroulerait en trois étapes distinctes :

  • première étape, pour les 11-16 ans, l'apprentissage de la citoyenneté, au travers de deux phases, l'une obligatoire et uniforme, l'autre reposant sur le volontariat et des initiatives locales
  • deuxième étape, à 16 ans, l'expérience de l'engagement et la délivrance du passeport citoyen
  • troisième étape enfin, celle du jeune citoyen actif de 16 à 25 ans. Plus...
10 novembre 2019

Des traces subsistent dans des registres... - Biens culturels spoliés pendant la Seconde Guerre mondiale

Accueil - Vie PubliqueCe rapport entend dresser un état des lieux de la gestion des biens culturels spoliés présents dans les institutions culturelles nationales et plus largement publiques, et proposer les évolutions jugées nécessaires. En 2000, selon la mission Mattéoli, 2 143 oeuvres « Musées nationaux récupération » (MNR) étaient conservées par les musées. Aujourd'hui, elles sont environ 2 100, dont 2 000 sans propriétaire identifié. S'y ajoutent 17 000 livres dans les bibliothèques publiques, et un nombre inconnu d'objets acquis ou reçus par les musées depuis 75 ans ou plus, ayant fait auparavant l'objet de spoliation. Plus...

10 novembre 2019

Rapport pour le développement de l'apprentissage - Synthèse de la concertation

Accueil - Vie PubliqueC'est dans cette perspective que le gouvernement a décidé d'ouvrir en novembre 2017 une large concertation associant les principales parties prenantes à l'apprentissage, qu'elles soient institutionnelles (Régions, partenaires sociaux, chambres consulaires, CFA, administrations de l'Etat concernées, etc.) ou citoyennes, pour préparer la présentation au printemps 2018 d'un projet de loi portant réforme de l'apprentissage, mais aussi de la formation professionnelle et de l'assurance-chômage. Plus...

10 novembre 2019

Les Humanités au coeur de l'école - Rapport sur la valorisation des langues et cultures de l'Antiquité

Accueil - Vie PubliqueAprès avoir replacé l'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans son contexte européen, les auteurs avancent des pistes pour inscrire cet enseignement au carrefour des humanités et assurer son attractivité et son développement. Le rapport propose des pistes pour développer l'apprentissage du lexique, grâce à l'histoire des mots, du cycle 3 jusqu'au cycle terminal. Les auteurs proposent aussi d'associer les pratiques théâtrales à l'apprentissage des langues anciennes, au service de la maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter et respecter autrui) par tous les élèves. Plus...

10 novembre 2019

Erasmus pro : lever les freins à la mobilité des apprentis en Europe

Accueil - Vie PubliqueErasmus fête ses 30 ans en 2017. A cours de cette année, le programme a bénéficié à 43 000 étudiants. Dans le même temps, seuls 6 800 apprentis sont partis en mobilité à l'étranger et, le plus souvent, pour de courtes périodes. C'est sur la base de ce constat que M. Jean Arthuis, député européen, a été chargé par la ministre du travail, d'une mission visant à formuler des propositions pour permettre d'ouvrir la voie aux mobilités longues et de développer l'Erasmus de l'apprentissage pour tous, avec l'objectif de porter à 15 000 le nombre d'apprentis partant en Erasmus, d'ici à 2022. Plus...

10 novembre 2019

Rapport d'information sur l'enquête de la Cour des comptes relative au rôle des centres hospitaliers universitaires

Accueil - Vie PubliqueLe 3 novembre 2016, la commission des affaires sociales du Sénat a demandé à la Cour des comptes de réaliser une enquête sur le rôle des centres hospitaliers universitaires (CHU) dans le système de santé. Le 17 janvier 2018, les commissaires ont pu prendre connaissance du premier volet de cette étude, portant spécifiquement sur le rôle des CHU dans l'enseignement supérieur. Cette importante enquête intervient dans le contexte d'une réflexion publique globale sur la place du CHU dans notre système de santé, qui tend à s'intensifier à l'approche du soixantième anniversaire de l'ordonnance fondatrice de 1958. Plus...

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