Comme l'an dernier, le Master "Mondes arabe, musulman et hamito-sémitique" sera présent au 2e Salon des Masters à Marseille qui se déroulera les Mercredi 9 mars 2010 de 15h à 19h et Jeudi 10 mars 9h-17h à l’Espace Villeuneuve-Bargemon à Marseille. Vous pourrez vous y renseigner auprès de ses responsables sur ses objectifs professionnels, son contenu, ses conditions d'admission...

Le Salon des Masters vient d'être ajouté au programme des 11èmes Rencontres Enseignants-Chercheurs. Dans ce cadre, tous les professeurs des écoles, collèges, lycées et lycées professionnels de l'Académie d'Aix-Marseille peuvent s'inscrire et participer à cette manifestation le jeudi 10 mars 2011 à l'Espace Bargemon à Marseille. Pour vous inscrire, il vous suffit de faire parvenir à la Direction de l'enseignement supérieur et de la recherche votre fiche d'inscription ci-jointe signée par votre Chef d'établissement. CONTACT: marie-france.crouvisier-foglia@ac-aix-marseille.fr (Chargée de suivi des rencontres) - Tél: 04.42.91.72.81.

Mention : LANGUES ET CULTURES ÉTRANGÈRES: AIRE CULTURELLE ARABE, MUSULMANE ET HAMITO-SÉMITIQUE. Spécialité: FORMATION A LA RECHERCHE, Responsables de la Mention: Pierre LARCHER, Philippe CASSUTO. Responsable de la spécialité: Pierre LARCHER.
Nom du département: Département des études moyen-orientales. Aller au Site du Master.
Laboratoire d'accueil: IREMAM.
Télécharger le dossier de candidature à renvoyer impérativement avant le 1er juin 2011.
Les candidats retenus seront auditionnés les 28 et 29 juin 2011 par les responsables du Master.
Liste des directeurs de mémoire potentiels et leur spécialité de recherche.
Télécharger le PROGRAMME actuel. Un contrat pédagogique est à remplir obligatoirement: Contrat M1, Contrat M2.
Renseignements pédagogiques: Mme Christine CHALLULAU, lieu: Université de Provence, 29 avenue Robert Schuman, Aix-en-Provence, Bureau: A 435, horaires d'ouverture: ouvert de 9h-11h du mardi au vendredi, tél: 04 42 95 34 62, fax: 04 42 95 34 66.
OBJECTIFS DU MASTER 
Ce Master permet de perfectionner, voire de diversifier les connaissances en langues et en civilisations du Moyen-Orient, anciennes et modernes, tout en ouvrant à d’autres disciplines en lettres et sciences humaines (histoire, histoire de l’art et archéologie, géographie, anthropologie, sociologie, linguistique, études littéraires, philosophie, sciences politiques). Il permet d’acquérir une bonne maîtrise des outils et une solide connaissance de l’état de la recherche et de ses orientations actuelles, en particulier dans le domaine de spécialisation choisie (littérature, histoire, linguistique, islamologie, sémitologie, sciences politiques).

Like last year, the Master Worlds Arab, Muslim and Hamito-Semitic will be present at the 2nd Masters Exhibition at Marseille which will be held Wednesday, March 9, 2010 from 15h to 19h and Thursday, March 10 9am-17h in the Area Villeuneuve-Bargemon in Marseille. Here you can check with its leaders over its business objectives, its content, admission requirements.


Mention: FOREIGN LANGUAGES AND CULTURES: CULTURAL AREA ARAB AND MUSLIM Hamito-Semitic.Specialty: RESEARCH TRAINING, Heads of Credit: Pierre Larcher , Philippe CASSUTO . Head of Specialty: Pierre Larcher. Department Name: Department of Middle East studies. Go to the Site Master. Laboratory: IREMAM.
Download the application to return this form by June 1, 2011.
Successful applicants will be interviewed on 28 and 29 June 2011 by officials of the Master.
List of Directors of memory potential and research specialty.
Download PROGRAM current. A learning agreement must be completed:  Contract M1, M2 contract.
Educational information: Ms Christine Challulau , location: University of Provence, 29 Avenue Robert Schuman, Aix-en-Provence, Office: A 435, opening hours: open from 9am-11am Tuesday to Friday, tel: 04 42 95 34 62, fax: 04 42 95 34 66.
OBJECTIVES OF THE MASTER
This Master allows to improve or diversify skills in languages and civilizations of the Middle East, ancient and modern, while opening up to other disciplines in the humanities (history, art history and archeology, geography , anthropology, sociology, linguistics, literary studies, philosophy, political science). It can acquire a good mastery of tools and a solid knowledge of the state of research and its current guidelines, particularly in the chosen field of specialization (literature, history, linguistics, Islamic studies, sémitologie, political science). More...

By Katherine Donnelly. A HIGHER education boss has questioned whether third-level colleges are doing enough to welcome foreign students, as new figures show a fall in numbers coming to study in Ireland. The number arriving from abroad on full-time courses has dropped in the last five years from just under 12,000 to below 10,600 – and continues to fall. The decline, which follows a decade of growth up to 2008, flies in the face of a Government campaign selling Ireland as a world-class education destination. Higher Education Authority (HEA) chief executive Tom Boland (inset) said "the stagnation" in full-time international student numbers "is a cause for worry". More...

La septième édition du colloque de l'association PARFAIRE aura lieu les 19 et 20 octobre à l'université de Nice Sophia Antipolis. Le thème en sera "valeurs et enjeux de la formation tout au long de la vie". Formation et nouvelle gestion publique, quelle articulation ? Cette manifestation concerne les agents en charge de la formation des personnels et plus largement les responsables au sein des ressources humaines.
Dans le contexte fortement évolutif de la fonction publique, les pratiques de gestion des compétences et d’accompagnement à la mobilité se mettent en place très rapidement. Ainsi, l’exercice quotidien des activités de responsable formation nous conduit à mettre en oeuvre des dispositifs successifs pour accompagner ces changements institutionnels majeurs.
Le caractère quelques fois précipité de ces changements, l’incertitude et l’instabilité qui en découlent ne permettent pas de prendre le recul suffisant, pour appréhender le sens et les incidences des réformes sur la gestion de l’emploi public, sur les métiers et les personnes. Les nouveaux modes de gestion entraînent une évolution du rôle des acteurs de la G.R.H. et notamment des responsables de formation. En évoquant le sens des changements, les valeurs et les enjeux portés par la formation tout au long de la vie, ce colloque nous offre la possibilité de mener une réflexion sur nos nouvelles responsabilités sur le plan économique et social. Programme.

La settima edizione della Conferenza del PERFECT associazione avrà luogo il 19 e 20 ottobre presso l'Università di Nizza Sophia Antipolis. Il tema sarà "I valori e le questioni della formazione per tutta la vita." Formazione e la nuova gestione pubblica, quali articolazioni? Program. Maggiori informazioni...

Une circulaire du 31 juillet 2009 précise le décret du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie des fonctionnaires de l’Etat.
Ministère du budget, des comptes publics, de la fonction publique et de la réforme de l’Etat - Circulaire du 31 juillet 2009
Circulaire relative à la mise en oeuvre de la période de professionnalisation
Le décret du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie des fonctionnaires de l’Etat institue la période de professionnalisation. Cet outil, destiné à accompagner les requalifications et les réorientations professionnelles, voire la reprise d’activité après une interruption de carrière, consiste en une période d’une durée maximale de six mois comportant une activité de service et des actions de formation en alternance.
La présente circulaire a pour objet de préciser les différents éléments du dispositif : objectif, bénéficiaires, mise en oeuvre et conséquences.
En savoir plus : Circulaire relative à la mise en œuvre de la période de professionnalisation.
En cirkulär av den 31 juli 299 anger dekretet av den 15 oktober 2007 om yrkesutbildningsåtgärder hela statliga tjänstemän. Beslutet av den 15 oktober 2007 om yrkesutbildningsåtgärder hela tjänstemän i staten fastställer perioden professionalization. Detta verktyg är avsedda att följa med omskolning och yrkesmässig omorientering, även återvänder till arbetet efter en karriär, är en period på upp till sex månader, inklusive en tjänsteverksamhet och åtgärder för utbildning. Detta cirkulär är att klargöra de olika delarna av utrustningen: mål, deltagare, genomförande och konsekvenser. Om: cirkulär om genomförandet av professionalisering period. Mer.

594 000 demandeurs d’emploi sont entrés en formation en 2007, soit 6 % de moins qu’en 2006. Les Régions financent plus de 50 % des stages et leurs actions sont, pour plus de la moitié, destinées aux jeunes en insertion. En 2007, l’État ne finance plus qu’un quart des stages, tandis que les Assedic en prennent en charge 11 %. Tous financeurs confondus, les formations durent en moyenne 4,2 mois. Les stages financés par les Assedic, qui visent davantage à répondre à des besoins immédiats, sont beaucoup plus courts (3 mois en moyenne) et ceux financés par les Régions un peu plus longs (4,4 mois). Fin 2007, 9,7 % des demandeurs d’emploi étaient stagiaires de la formation professionnelle. Ce taux est stable par rapport à fin 2006. Il varie de 6 % en Ile-de-France à 23 % en Limousin. La formation professionnelle des demandeurs d’emploi en 2007.
594 000 job seekers came into formation in 2007, 6% less than in 2006. Regions finance more than 50% of courses and their actions are for more than half, for youth inclusion. In 2007, the state no longer funds a quarter of stages, while in Assedic support 11%. Vocational training for job seekers in 2007. More...

Colloque « La formation professionnelle comme moyen de lutte contre la crise économique et sociale », Jeudi 5 mai de 9h à 17h30, Amphithéâtre Lesueur Faculté des Sciences et Techniques. Sous la direction de Monsieur Nasreddine EL HAGE Responsable pédagogique du Diplôme Universitaire "Gestion de la Formation Professionnelle" à l’Université du Havre.
Le jeudi 5 mai 2011, le Service Formation Continue de l’Université du Havre organisera un colloque ayant pour thème « la formation professionnelle comme moyen de lutte contre la crise économique et sociale ».
Ce colloque réunira des universitaires, des professionnels, des représentants des administrations décentralisées et déconcentrées, des associations, des institutions et organismes, publics et privés, intervenant en matière de formation professionnelle et de placement des demandeurs d’emploi.
Il sera l’occasion de:
- vérifier si, dans le contexte de la crise économique actuelle et son inévitable corollaire, la crise sociale, notre dispositif légal de formation professionnelle répond adéquatement aux objectifs de réduction du chômage, de maintien dans l’emploi et de développement de nos entreprises;
- examiner les nouvelles méthodes d’optimisation de l’employabilité des demandeurs d’emploi, ce qui implique de cerner la notion actuelle d’employabilité et d’identifier ses critères à travers l’expérience des responsables du recrutement dans nos entreprises et les pratiques des organismes de placement des demandeurs d’emploi ;
- présenter les nouvelles techniques de recherche d’emploi et explorer le rôle des réseaux en cette matière, qu’il s’agisse d’obtenir le premier emploi ou de réussir une nouvelle carrière ;
- exposer les nouvelles méthodes et modalités de création et de reprise d’entreprise auxquelles une table ronde sera consacrée ;
- évaluer l’efficacité des moyens mis en œuvre par les pouvoirs publics pour tenir compte des spécificités de la situation de certaines catégories de demandeurs d’emploi, notamment les travailleurs handicapés, les jeunes travailleurs et les travailleurs seniors.
Concernant les travailleurs handicapés, une table ronde ayant pour thème « la formation professionnelle et le recrutement des handicapés : une taxe ou une valeur ajoutée ? » nous renseignera sur les vraies raisons du non respect chronique de l’obligation légale des entreprises et des administrations en matière de recrutement de travailleurs handicapés.
Quant aux jeunes travailleurs et travailleurs seniors, une autre table ronde ayant pour thème « la politique de formation professionnelle des jeunes et des seniors : une complémentarité ou une contradiction ? » nous permettra de comprendre les raisons de la crise du chômage qui, en dépit des mesures prises alternativement en faveur des uns et des autres, frappe particulièrement ces deux catégories de demandeurs d’emploi. Programme. Inscription. Participants.