Les salariés plébiscitent la formation professionnelle pour évoluer. Toutefois, ils sont encore trop peu nombreux à être informés sur les dispositifs existants. Telles sont les conclusions d'une étude de l'Observatoire Cegos.
En décembre 2008, l'Observatoire de la Cegos a publié les résultats de son enquête sur l’évolution de la formation professionnelle menée du 7 au 24 octobre 2008 auprès de 403 DRH et de 800 salariés.
Des salariés prêts à s’investir. Selon cette étude, les salariés veulent faire des formations qui comptent pour leur carrière : 59% d’entre eux considèrent que c’est un moyen d’évoluer professionnellement et 49% recherchent à accéder à une meilleure qualification professionnelle. Conscients des bénéfices de la formation, 56% des salariés interrogés déclarent se sentir très concernés par les décisions prises les concernant, en matière de formation. Ils sont également prêts à s'investir dans leur projet de formation. Ainsi, 71% des salariés acceptent de se former en partie en dehors de leur temps de travail. Et 1 salarié sur 3 est même prêt à se former en totalité sur son temps de repos !
Les dispositifs de formation peu connus. Toutefois, les salariés n’ont qu’une vague idée des dispositifs de formation existants. Ils ne sont que 37% à se considérer suffisamment informés. Ils connaissent peu le bilan de compétences (29%), le DIF (28%), la VAE (23%), le CIF (21%) et même le plan de formation (21%), pourtant en place depuis plus de 35 ans. La connaissance des dispositifs de formation évolue selon la catégorie socioprofessionnelle : 65% des cadres se disent informés contre 30% des ouvriers.
Alors que les discussions sur la réforme de la formation professionnelle arrivent au stade final, les salariés sondés souhaitent que l’accès à la formation soit facilité. Enquête de l'Observatoire Cegos.
Подготовка сотрудников еще слабо информированы. Сотрудники предпочитают профессиональную подготовку изменений. Тем не менее, они все еще слишком мало, чтобы получить информацию о существующих механизмах. Таковы результаты исследования, проведенного Центром Cegos. Источник: France5.

Valérie Pécresse, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a reçu les organisations syndicales représentatives des enseignants-chercheurs et des personnels (SNESUP-FSU, SGEN-CFDT, UNSA, FO, CGT) afin de préparer la rentrée dans l’enseignement supérieur, après avoir également rencontré les organisations étudiantes.
La  revalorisation des carrières : la ministre a rappelé que le plan de revalorisation des carrières de 252 millions d’euros, est en vigueur depuis le 1er septembre 2009.  Le détail des mesures qui bénéficient à chaque catégorie de personnels figure sur un espace dédié sur le site du ministère. La ministre s’est engagée à apporter rapidement une réponse à la question posée par les organisations syndicales sur la situation des maitres de conférences recrutés avant  2008 ayant eu des activités contractuelles ou privées importantes antérieures à leur recrutement afin qu’ils puissent bénéficier des dispositions du plan de revalorisation.
Le statut des enseignants-chercheurs : la ministre s’est engagée à ce que l’équivalence « Travaux Dirigés = Travaux Pratiques », une mesure, qui correspond à une avancée notable du nouveau décret sur le statut des enseignants-chercheurs et valorise les travaux pratiques à l’université, ait une traduction spécifique dans le budget  2010. La ministre a rappelé au sujet de ce décret, que la circulaire du 30 avril 2009 en précise aux universités ses modalités d’application (service, évaluation, promotions, gestion de carrières). Elle indique, enfin, qu’un comité de suivi, auquel participeront les organisations syndicales avec la conférence des présidents d’université, sera mis en place afin d’accompagner la mise en œuvre du référentiel des activités des enseignants-chercheurs.
L’évolution statutaire des personnels BIATOS (réforme des catégories A et B dans la fonction publique) : la ministre a demandé à ce que les assistants ingénieurs soient intégrés dans le corps des ingénieurs d’étude. Elle a également rappelé que dans le cadre du plan carrière, les dotations allouées pour l’enveloppe indemnitaire augmentent de 7% en moyenne par an, et ce dès 2008 jusqu’en 2011.
Le plan en faveur des carrières dans l'enseignement supérieur et la recherche commence à prendre effet dès septembre 2009. Il représente  un effort de 252 millions d’euros sur la période  2009-2011.
Reconnaissance des qualités individuelles, valorisation de l'engagement pédagogique et de l'excellence scientifique, évaluation par les pairs, rémunération plus élevée, primes revalorisées... Tous les personnels bénéficient de ces mesures...
Quatre principes:
* La reconnaissance des qualités individuelles est privilégiée.
* L'engagement professionnel et l'excellence sont valorisés.
* L'évaluation par les pairs, collégiale et indépendante, est renforcée.
* La transparence est favorisée dans tous les actes de gestion des ressources humaines.
Des moyens inédits:
* 252 millions d’euros cumulés sur 2009-2011 pour le plan en faveur de tous les personnels.
* 759 millions d’euros pour la revalorisation des rémunérations (mesure décidée au plan national).
* Deux fois plus de moyens nouveaux consacrés aux carrières sur la période 2009-2011 par rapport à 2006-2008.
Des mesures pour tous les personnels:
* Mieux reconnaître la mission d’enseignement.
* Décloisonner la mission de recherche entre les universités et les organismes.
* Valoriser les missions administratives et techniques.
* Attirer les meilleurs d'une génération à l'université.
* Valoriser l'engagement professionnel et l'excellence.
* Soutenir la mobilité.
* Mettre en adéquation les modes de gestion et les nouvelles compétences des universités.

Tel est le titre du dossier paru dans le dernier numéro de la revue Entreprise & carrières (n°929/930 du 4 novembre 2008). Les entreprises ont, en effet versé environ 6 milliards d'euros à leur Opca (Organismes paritaires collecteurs agréés), FAF (Fonds d'assurance formation) et Fongecif, en 2007 et 2008, sur les masses salariales 2007.

Qu’en est-il de cette quatrième collecte post-réforme 2004 des fonds de la formation professionnelle alors que l’ambiance est à la Blitzkrieg sur les collecteurs ? Selon nos calculs, près de 6 milliards d’euros ont été collectés auprès des entreprises françaises par les Opca (organismes paritaires collecteurs agréés) et fonds d’assurance formation (FAF) de branche, les Opca interprofessionnels (Agefos-PME/CGPME et Opcalia/Medef), ainsi que par les Fongecif-Agecif-Opacif, entre le 1er janvier 2007 et mars 2008, sur les masses salariales 2007.
Ces fonds qui transitent par les collecteurs représentent près de la moitié de l’ensemble de l’effort déclaré des entreprises en matière de formation continue. Le principe de cette collecte est important, car il constitue la base du circuit financier qui organise la mutualisation d’une partie des fonds permettant d’engager et de financer des politiques de formation de branche ou d’entreprise. En 2007, selon le «Jaune budgétaire», le versement “plan” moyen d’une entreprise de moins de 10 salariés était de 301 euros, le versement “plan” moyen d’une entreprise de plus de 10 salariés était de 13 689 euros, et  le versement “alternance/professionnalisation” d’une entreprise, toutes tailles confondues, s’élevait à 1 272 euros, on comprend alors l’intérêt des mécanismes de mutualisation.