Formation Continue du Supérieur

20 juin 2017

La poursuite d'études des diplômés de licence en première année de master - Note d'information n°7 - Juin 2017

Un peu moins des trois quarts des diplômés 2015 de licence générale s’inscrivent en première année de master (M1) à la rentrée suivant l’obtention de leur diplôme : 11 % le font en master Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (MEEF) et 62 % dans les autres disciplines de master. Hors master MEEF, un étudiant sur dix change de discipline lors du passage de L3 en M1, un sur vingt change d’académie, en se dirigeant le plus souvent vers l’académie de taille importante la plus proche de son académie d’origine. Les diplômés de licence professionnelle (LP) sont très peu nombreux à poursuivre des études après l’obtention du diplôme.

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20 juin 2017

Énergie durable : le rôle de l'enseignement supérieur et de la recherche

À l'occasion de la Semaine européenne de l'énergie durable (#EUSEW17), le M.E.S.R.I. met en lumière son action en faveur de la promotion des énergies durables. Zoom sur les principaux dispositifs et sources d'information.

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20 juin 2017

Make our planet great again : programme prioritaire de recherche sur la lutte contre le changement climatique

A la suite de la décision des Etats-Unis de sortir de l’Accord de Paris, le Président de la République, Emmanuel Macron, a lancé le 1er juin 2017, un appel aux chercheurs et aux enseignants, aux entrepreneurs, aux associations et aux O.N.G., aux étudiants et à toute la société civile à se mobiliser et à rejoindre la France pour mener la lutte contre le réchauffement climatique. Voir l'article...

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20 juin 2017

Décès d'une étudiante française dans l'attentat de Bogota

Agée de 23 ans, cette jeune fille était étudiante à la Faculté d’Administration et Echanges Internationaux de l’Université Paris Est Créteil Val de Marne, et effectuait un stage de six mois en Colombie.
La ministre condamne avec la plus grande fermeté cet attentat. Elle exprime ses condoléances les plus attristées aux familles des victimes, à leurs proches, et à l’ensemble de la communauté universitaire. Elle a demandé la mise en place d’une cellule psychologique au sein de l’Université Paris Est Créteil Val de Marne. Voir l'article...

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20 juin 2017

Recommandations pour valoriser le Cadre européen des certifications

Le Conseil de l'Union européenne vient d’adopter une recommandation relative au Cadre européen des certifications pour l'éducation et la formation tout au long de la vie. Elle renforce le CEC en tant que cadre de référence commun comprenant huit niveaux exprimés en acquis d’apprentissage et servant de grille de transposition entre les différents cadres ou systèmes de certification et leurs niveaux.
Le Conseil recommande d’utiliser le CEC pour procéder au référencement des cadres ou systèmes nationaux de certification et pour comparer tous les types et niveaux de certification dans l’Union. Il recommande aussi de favoriser les liens entre les systèmes d'unités capitalisables et les systèmes nationaux de certification, de façon à faciliter les filières d'apprentissage modulables et les transferts entre différents niveaux et types d'enseignement. Ceci permettant aux apprenants d’accumuler et de transférer leurs acquis provenant de contextes d’apprentissage différents, dont l’apprentissage en ligne, non formel et informel.
Le Conseil recommande aussi d’encourager partenaires sociaux, pouvoirs publics, services publics de l’emploi, prestataires d’enseignement et organismes chargés de l’assurance de la qualité de se servir du CEC pour faciliter la comparaison des certifications et contribuer à la transparence des acquis d’apprentissage.
Lire toutes les recommandations. Voir l'article...

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20 juin 2017

Les entreprises invitées à se référencer comme offreurs de solution pour l'industrie du futur

Les membres de l'Alliance Industrie du Futur (AIF) et le réseau des CCI de France souhaitent valoriser et promouvoir les offreurs de solutions pour l'Industrie du Futur en leur permettant de se référencer en tant qu'entreprise apportant des solutions pour les entreprises industrielles. Voir l'article...

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20 juin 2017

Les ruptures dans les formations en alternance

Le secteur de l’hôtellerie, de la restauration, des loisirs et des activités de tourisme et ses parcours en alternance sont ouverts et accessibles à tous types de profils. 45 % des apprentis inscrits sur un cursus préparant aux métiers du secteur rompent leur contrat avant la date de fin prévue. Ce taux est de 33 % pour les contrats de professionnalisation. Une enquête réalisée par le Fafih a repéré les facteurs suscitant la rupture. Voir l'article...

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20 juin 2017

Economie numérique : analyse de l'écosystème en Nouvelle-Aquitaine

L'observatoire aquitain de l'économie numérique, porté par la Chambre de Commerce et d’Industrie de Bordeaux Gironde, vient de publier son rapport 2017, élargi à la région Nouvelle-Aquitaine. Voir l'article...

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20 juin 2017

Quels sont les objectifs du Service Civique ?

L‘objectif du Service Civique est à la fois de mobiliser la jeunesse face à l’ampleur de nos défis sociaux et environnementaux, et de proposer aux jeunes de 16 à 25 ans un nouveau cadre d’engagement, dans lequel ils pourront murir, gagner en confiance en eux, en compétences, et prendre le temps de réfléchir à leur propre avenir, tant citoyen que professionnel. Plus...

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20 juin 2017

Qu’est-ce que le Service Civique ?

Le Service Civique s’adresse aux jeunes de 16 à 25 ans et aux jeunes en situation de handicap jusqu'à 30 ans . Il s’agit :

d’un engagement volontaire d’une durée de 6 à 12 mois ;
pour l’accomplissement d’une mission d’intérêt général dans un des neuf domaines d’interventions reconnus prioritaires pour la nation : solidarité, santé, éducation pour tous, culture et loisirs, sport, environnement, mémoire et citoyenneté, développement international et action humanitaire, intervention d’urgence ;
donnant lieu au versement d’une indemnité prise en charge par l’Etat, et d’un soutien complémentaire, en nature ou argent, pris en charge par l'organisme d’accueil ;
ouvrant droit à un régime complet de protection sociale financé par l’Etat ;
pouvant être effectué auprès d’organismes à but non lucratif ou de personnes morales de droit public, en France ou à l’étranger. Plus...

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