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Formation Continue du Supérieur

7 mars 2018

« Le gouvernement est dans un esprit de dialogue »

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. L’apprentissage est une richesse pour notre enseignement supérieur, il est un extraordinaire levier de promotion sociale mais son organisation devenait moins lisible, peu optimisée voire inéquitable sur le territoire national/. La faiblesse de la coordination des nombreux acteurs ne permettait pas de véritable perspective globale et de pilotage efficient. Plus...

7 mars 2018

Réforme de l’apprentissage : la dernière ligne droite

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. C’est le 30 janvier que la ministre du Travail, Muriel Pénicaud, a reçu des mains de Sylvie Brunet, présidente de la section Travail et emploi du Conseil économique, social et environnemental, un rapport sur l’apprentissage dont elle espère bien qu’il va permettre de rabibocher les parties. Plus...

7 mars 2018

A quoi servent les SATT ? : l’exemple de Pulsalys Lyon

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Toujours dans l’objectif de développer la recherche ont également été créés des instituts de recherche technologique (IRT) et des pôles de compétitivité. Autant de structures qui ne doivent pas se marcher sur les pieds. Plus...

7 mars 2018

emlyon BS vise les 170 M€ de chiffre d’affaires en 2023

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. 50 ans après s’y être implantée et pour ses 150 ans, emlyon BS déménagera en 2022 de sa banlieue d’Écully pour se réinstaller à Lyon dans le quartier Gerland. Un projet qui ne date pas d’hier. Il y a dix ans, en 2008, le président de la chambre de commerce et d’industrie de Lyon, évoquait déjà cet éventuel déménagement. Plus...

7 mars 2018

« INSEEC U. est un formidable écosystème pour créer des passerelles »

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. INSEEC U. (U. pour United, Unique, Universal) est en effet un formidable écosystème pour créer des passerelles entre les écoles et les disciplines. Nous avons ainsi créé un parcours dédié à l’entrepreneuriat digital, la « Start-up Factory », en partenariat avec l’ECE. Plus...

7 mars 2018

Digischool veut devenir la « plateforme de l’orientation »

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Les algorithmes, l’intelligence artificielle (IA), les Big Data, autant d’outils à disposition de sites comme Digischool pour mieux analyser les besoins des centaines de milliers de jeunes qui viennent chaque jour s’y renseigner. Plus...

7 mars 2018

Objectif 2022 pour l’Institut Mines Télécom

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Le premier objectif de l’institut est d’atteindre les 20 000 étudiants en 2022. D’abord en développant des bachelors « prêt à l’emploi », comme celui déjà créé à Saint-Etienne, qui « répondent aux demandes des entreprises ». Plus...

7 mars 2018

Réforme de l’apprentissage : où en est-on ?

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Selon différentes sources (lire l’article des «Échos») les établissements d’enseignement supérieur  – et singulièrement les Grandes Écoles – conserveraient en tout cas la part de la taxe d’apprentissage qu’ils touchent au travers du «hors quota» (pas destiné à financer l’apprentissage). Une taxe ou contribution spécifique, qui ne serait plus reliée à l’apprentissage, devrait être créée à cet effet pour que les entreprises puissent continuer à «flécher» une partie de leur contribution vers les écoles qu’elles choisissent. Plus...

7 mars 2018

Un nouveau bac : pour quoi faire ?

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Les 60% d’échec en licence interpellent depuis longtemps la communauté éducative. Si elle est finalement actée l’instauration d’un « Grand oral » de 30 minutes de fin de terminale – qui rappelle beaucoup celui à l’entrée dans les écoles de management – devrait par exemple permettre de mieux préparer les élèves à leur entrée dans l’enseignement supérieur. Plus...

7 mars 2018

L’IMT Lille-Douai présente son nouveau cursus

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. La phase de fusion administrative entre Mines Douai et Télécom Lille achevée il restait maintenant au tout nouveau IMT Lille-Douai à présenter un cursus unique. Toute la question étant de savoir s’il fallait conserver la spécificité du cursus lillois au sein des écoles de l’Institut Mines Télécom : être une formation postbac. Plus...

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