Mais avez-vous la bonne mentalité ? La revue TransFormations est une revue scientifique classée dans la liste des revues HCERES en Sciences de l’éducation et a pour mission la production, la diffusion et la mise en perspective de travaux de recherche centrés sur l’éducation et la formation des adultes. Plus...Un nouveau service en ligne consacré à l’alternance enrichit la plateforme numérique de Pôle emploi, depuis le lundi 16 avril. Baptisée « La Bonne Alternance », cette application s’appuie sur l’analyse des données pour proposer aux candidats une liste de recruteurs. Plus...Notre collectif Kelvoa a publié en juin 2017 un ouvrage « L’art d’accompagner autrement : différents regards ». Pourquoi parler d’art ? Comme tous les artistes le savent, improviser, inventer en situation supposent un long apprentissage préalable, qui n’est pas la simple imitation de procédures déjà écrites, mais bien un travail régulier, des allers retours incessants entre ce qu’on veut, ce qu’on fait et ce qu’on observe de ce qu’on a fait. Plus...Cette édition intègre les 52 certifications/labels inscrits sur la liste du Cnefop à ce jour. Elle répertorie les 43 financeurs utilisateurs de Datadock et facilite l’accès aux catalogues de référencement de 44 financeurs en un simple « clic » grâce à l’annuaire des financeurs. Plus...Ouvert à tous, le CNFPT invite tous partenaires européens à venir rejoindre les réflexions et groupes d'innovateurs lors de ce mooc. Plus...En matière d'éducation et de formation tout au long de la vie, la tension entre acquisition de compétences et éducation à la citoyenneté est particulièrement remarquable du point de vue européen. D'où l'importance de développer une politique cohérente sur le volontariat au niveau de l'Europe. Plus...Organiser et réguler les conditions de formation correspond à l’intention d’optimiser le potentiel d’apprentissage des situations de travail. Apprendre en faisant dans les situations de production permet certains types d’apprentissage mais n’en permet pas d’autres. L’enjeu est donc d’aménager les situations de production pour en faire des situations de formation, ou de meilleures situations de formation. Plus...Dans la série sur les conditions et processus d’apprentissage en situations de travail, et au tout début du printemps, nous abordons la deuxième saison et un sujet qui devrait s’étendre sur plusieurs mois. Apprendre des autres et par les autres. Les « autres » sont les personnes qui font partie de l’entourage professionnel plus ou moins proche : ceux qui jouent un rôle de tuteur, de compagnon, les collègues qui exercent les mêmes tâches, les collègues avec qui on coopère, les encadrants, les clients, les fournisseurs, etc. Plus...On ne peut ignorer les contraintes économiques qui obligent les entreprises à trouver un compromis entre durée et qualité de l’accueil sécurité. La prise en compte des indicateurs figurant dans cette grille peut permettre d’améliorer la qualité de la formation indépendamment de toute décision relative à sa durée. Plus.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
