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Formation Continue du Supérieur

1 mai 2018

Évaluation et Orientation des Apprenants Adultes: le projet EOAA

Résultat de recherche d'images pour Le projet Évaluation et Orientation des Apprenants Adultes (EOAA) est l’œuvre d’un partenariat entre six pays: la Belgique (Flandre), la République tchèque, l’Islande, la Lituanie, les Pays-Bas et la Slovénie. Il visait à développer les modèles d’évaluation et d’orientation existants au sein des pays participants, afin que ces services d’évaluation et d’orientation puissent toucher les adultes ayant un faible niveau d’études et répondre à leurs besoins. Plus...
1 mai 2018

Ouverture de la Cité des Métiers de Bruxelles

Résultat de recherche d'images pour La Cité des Métiers (CDM) de Bruxelles célèbre son ouverture par une semaine de conférences, tables rondes et échanges autour de 5 thèmes : l’orientation, la formation, l’emploi, l’entreprenariat et la mobilité. Toute l’équipe est présente pour accueillir, guider et informer les différents visiteurs. Plus...
1 mai 2018

Qualité des actions de formation professionnelle continue : répondre aux procédures qualité des financeurs

Résultat de recherche d'images pour L’amélioration de la qualité dans la formation professionnelle continue  en France a constitué un des enjeux forts de la réforme introduite en 2014 suite à l’ANI du 14 décembre 2013.
Les financeurs se sont organisés pour décliner ces six critères dans leurs procédures de marchés publics et d’appels d’offres ou en réinterrogeant leurs procédures d’attribution des aides individuelles à la formation. Plus...
1 mai 2018

Projet ERASMUS+ MENTORCERT : une certification européenne pour le mentorat entrepreneurial !

Résultat de recherche d'images pour Le projet ERASMUS+ Partenariat Stratégique MENTORCERT a débuté le 1er novembre 2017. Ce projet a été proposé pour faire suite à deux précédents projets ERASMUS +: TRUST ME et CERTI4TRAIN. TRUST ME a développé des référentiels de compétence et du matériel d'apprentissage pour les mentors d’entrepreneurial des PME. CERTI4TRAIN a produit un dispositif de certification européenne de formateur conforme à la norme ISO 17024. Plus...
1 mai 2018

Un plan pour co-construire une société apprenante

Résultat de recherche d'images pour Une société apprenante facilite les apprentissages individuels et collectifs, pour que les savoirs et les expériences des uns permettent à d’autres d’apprendre et d’innover plus facilement. Elle apprend à apprendre en organisant au mieux les apprentissages de chacun et de chaque structure, des êtres humains comme des machines. Plus...
1 mai 2018

Réflexions et points de vigilance sur le futur marché du Conseil en Evolution Professionnelle

Résultat de recherche d'images pour Un conseil en évolution professionnelle sera mis en place pour les salariés, permettant de les accompagner dans leurs projets d’évolution professionnelle, conformément à l’accord signé par les partenaires sociaux. Plus...
1 mai 2018

Réussir à atteindre les jeunes et les adultes «hors circuit»

Résultat de recherche d'images pour Une note sur les processus, idées, méthodes pour identifier, accompagner, soutenir les jeunes et adultes, autrement et souvent appelés NEETS. Plus...
1 mai 2018

Construire son projet professionnel, via le MOOC de Pôle Emploi

Résultat de recherche d'images pour Construire un projet d’évolution professionnelle nécessite de croiser trois types d’information: celles sur ses intérêts (intérêts professionnels, motivation, ce que l’on aime faire et ce que l’on n’aime pas faire…) ; celles sur ses acquis (quelles sont les compétences que je maîtrise déjà, ce que je sais faire…) et celles sur le marché du travail (quels sont les métiers qui recrutent, les entreprises qui proposent des postes…). Plus...
1 mai 2018

Résumé du focus thématique EPALE de mars : l'intégration sociale et l'équité dans l'apprentissage des adultes

Résultat de recherche d'images pour De toute évidence, l'apprentissage des adultes peut offrir une contribution précieuse pour des sociétés plus solidaires, comme en témoignent les nombreux articles publiés ce mois-ci, y compris le podcast trimestriel d'EPALE et la discussion en ligne du mois de mars. Plus...
1 mai 2018

FUN MOOC lance « FUN Partenaires », sa filiale pour renforcer les partenariats et soutenir le développement de la formation pro

Résultat de recherche d'images pour Pour sécuriser et renforcer les actions auprès des partenaires et pour accompagner le développement des actions de formation professionnelle et de l’apprentissage, le GIP FUN MOOC a mis en place sa filiale baptisée « FUN Partenaires ». Cette filiale, créée au 1er janvier 2018, est une SAS (société par actions simplifiée unipersonnelle) dont l’unique associé est le GIP FUN MOOC. Plus...
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