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Formation Continue du Supérieur

29 décembre 2018

MEEF : le master enseignant - Un diplôme national de master

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLe master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) est un diplôme national de master délivré par les universités. Il répond au cahier des charges du diplôme national de master précisé par l'arrêté du 25 avril 2002. Plus...
29 décembre 2018

Les ESPE, partie intégrante de l'université

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLes ESPE, en tant que composantes universitaires, font partie intégrante de l'université. Elles offrent à leurs étudiants les meilleurs enseignants, les meilleures ressources pédagogiques et sont des acteurs de la recherche et de l'innovation en éducation.
L'organisation, la structuration et l'enseignement des différents modules impliquent une collaboration permanente entre les étudiants et les praticiens présents sur le terrain. Des enseignants, des maîtres formateurs, des personnels de direction, des inspecteurs, des représentants d'associations partenaires de l'école interviennent au sein des formations.
Les ESPE ne sont pas réservées aux candidats aux concours de l'enseignement. Elles forment également les étudiants se destinant aux métiers de l'éducation et de la formation hors éducation nationale (éducateurs, formateurs pour adultes etc.), mais aussi les étudiants de licence bénéficiant d'un emploi d'avenir professeur.
Enfin, ces écoles construisent, en partenariat avec les rectorats et l'ESEN, des parcours de formation continue à destination des enseignants, des formateurs, et des personnels d'inspections et d'encadrement. Plus...
29 décembre 2018

ESPE - Former les futurs enseignants

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLa première mission des ESPE est de former les futurs enseignants. Les enseignements professionnels dispensés s'articulent autour de quatre composantes principales :
  • des enseignements disciplinaires ;
  • un tronc commun permettant de créer une culture partagée par tous les futurs professeurs, quel que soit le degré d'enseignement auxquels ils se destinent ; il s'agira notamment d'une approche générale de la pédagogie et de la didactique, d'enseignements relatifs à la vie des écoles et des établissements du second degré ou d'enseignement supérieur (travail en équipe, relations avec la communauté éducative, gestion de crise) ;
  • une spécialisation en fonction du métier choisi par l'étudiant, plus particulièrement au cours de l'année de master 2 ;
  • des enseignements orientés vers la pratique du métier d'enseignant, principalement pendant l'année de master 2, avec des séances permettant de se familiariser aux situations et activités de classe, et surtout de nombreux stages en établissement scolaire, qui seront dans un premier temps des stages d'observation puis de pratique accompagnée et une année en alternance tout au long du master 2. Plus...
29 décembre 2018

Les ESPE pour se former aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLes Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) accueillent les étudiants se destinant aux métiers du professorat et de l'éducation. Chacune d'entre elles a fait l'objet d'une accréditation conjointe par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
Les ESPE préparent à des masters Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), à l'issue de deux années d'études post-licence. Ces formations comportent différents modules d'enseignements disciplinaires :
  • une initiation à la recherche
  • une ouverture sur l'international
  • un volet numérique
  • des outils et méthodes pédagogiques innovants. Plus...
29 décembre 2018

Se former aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLes ESPE forment à des masters Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) dans le cadre d’un cursus de deux années d’études post-licence. La formation repose sur un équilibre entre enseignements, stages et périodes d’alternance. Ces formations intégrent notamment une initiation à la recherche, une ouverture sur l'international et un volet numérique.

"Devenir enseignant", le site web de référence pour les infos concernant :

  • les formations
  • les concours
  • les métiers de l'éducation et de l'enseignement
  • les carrières

Devenir enseignant

La réforme en 2013

La réforme de la formation des enseignants en 2013 a donné lieu à la création des ESPE et du master MEEF ainsi qu'à la rénovation des concours enseignant.

Réforme ESPE. Plus...

29 décembre 2018

La licence professionnelle

29 décembre 2018

Licence - Trois années d’études après le baccalauréat

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLa licence est un diplôme national de l’enseignement supérieur qui se prépare en six semestres à l’université. La licence valide l’obtention de 180 crédits E.C.T.S.
La délivrance du diplôme donne lieu à la délivrance conjointe d’un supplément au diplôme qui décrit les compétences associées à la licence obtenue.
Le diplôme de licence prépare à la fois à la poursuite d’études et à l’insertion professionnelle. Il atteste l’acquisition d’un socle de compétences diversifiées : des compétences disciplinaires, préprofessionnelles, transversales et linguistiques. Ces compétences sont précisées pour chaque mention dans les référentiels de compétences en licence. Plus...
29 décembre 2018

La licence

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLa licence se prépare en 3 ans après le baccalauréat, à l'université. Elle existe dans la quasi-totalité des disciplines et des secteurs d'activités.

Le grade de licence

Le grade de licence est conféré de plein droit aux titulaires du diplôme national de licence ou de licence professionnelle.

D’autres diplômes peuvent être autorisés à conférer le grade de licence à leurs titulaires à condition de remplir des critères portant sur les acquisitions visées pour les diplômés,  l’organisation de la formation et la capacité de l’établissement à la mettre en œuvre.

Arrêté relatif au cahier des charges des grades de licence et de master

Le comité de suivi de la licence et de la licence professionnelle

Le comité de suivi de la licence et de la licence professionnelle étudie des questions liées aux formations conduisant à la délivrance du grade de licence.

En savoir plus sur le comité. Plus...

29 décembre 2018

Licence

29 décembre 2018

Le doctorat - Une durée adaptée à chaque situation

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLa préparation du doctorat s'effectue en règle générale en trois ans en équivalent temps plein consacré à la recherche. Dans les autres cas, notamment lorsque le doctorant a une activité salariée, la durée de préparation du doctorat peut être au plus de six ans. Des prolongations annuelles peuvent être accordées à titre dérogatoire par le chef d'établissement.
A titre exceptionnel et sur demande motivée du doctorant, une période de césure insécable d'une durée maximale d'une année peut intervenir une seule fois, par décision du chef d'établissement. Durant cette période, le doctorant suspend temporairement sa formation et son travail de recherche. Cette période n'est pas comptabilisée dans la durée de la thèse. Plus...
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