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Formation Continue du Supérieur

5 août 2019

AFDAS - Le contrat d'apprentissage

Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail qui a pour objectif l’obtention d’un titre ou diplôme professionnel inscrit au RNCP. Il est fondé sur l’alternance entre des périodes de formation théorique en organisme/centre de formation/CFA, et d’activité dans une ou plusieurs entreprises pour acquérir les savoir-faire en lien avec les compétences du titre ou diplôme préparé, avec l’appui obligatoire d’un maître d’apprentissage choisi par l’entreprise en fonction de son expérience et/ou niveau de diplôme. Plus...

5 août 2019

AFDAS - Le contrat de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail qui conjugue les principes de personnalisation du parcours de formation, d'alternance des séquences de formation, et d'exercice de l'activité professionnelle concernée, dans un but d'insertion professionnelle ou de retour à l'emploi. Plus...

5 août 2019

AFDAS - Recruter et intégrer un collaborateur

Pour recruter et adapter les compétences à vos besoins, les formations en alternance et les préparations opérationnelles à l'emploi sont des solutions efficaces, économiques et adaptées tous les publics et tous les niveaux. Plus...

5 août 2019

AFDAS - Les packs services

L'Afdas met à la disposition des entreprises des outils et services adaptés à votre investissement en formation. Cet investissement peut être décidé par vous même ou par les partenaires sociaux de votre branche. Plus...

5 août 2019

AFDAS - Entreprises

5 août 2019

L’observatoire des métiers de la publicité

L’observatoire prospectif des métiers et des qualifications de la publicité a pour mission d’éclairer les entreprises, salariés et partenaires sociaux sur les métiers, les pratiques et tendances constatées en matière de recrutement et de mobilité, les évolutions de l’emploi et les besoins en compétences. Plus...

5 août 2019

L’Observatoire des métiers de la presse

observatoire des métiers de la presseL’Observatoire des Métiers de la Presse a été initié par les partenaires sociaux de la filière Presse au travers de l’accord collectif national sur la formation professionnelle de la filière Presse du 7 avril 2005.
La mission principale de l’Observatoire, telle que définie dans l’accord collectif national sur la formation professionnelle, est « d’étudier la situation et l’évolution quantitative et qualitative de l’emploi et des qualifications dans la presse, pour en apprécier l’adéquation aux besoins des entreprises ».
Au-delà de cette mission, les trois grands « axes » ou objectifs prioritaires de l’observatoire sont :

puce_observatoire Observer

L’observation doit favoriser la connaissance dans les domaines de l’emploi, de la compétence et de la formation professionnelle, en établissant, dans la mesure du possible, un lien intelligent entre ces trois champs.

puce_observatoire Anticiper et favoriser le changement

Lieu de concertation, outil d’analyse, instance technique d’aide à la décision, l’Observatoire est avant tout un instrument du changement.

puce_observatoire Favoriser les échanges et les partenariats

La diffusion des résultats des travaux constitue pour l’Observatoire un moyen de sensibiliser les acteurs du secteur et de l’entreprise aux mutations prévisibles et de développer une politique d’échanges autour de sujets prioritaires. Plus...

5 août 2019

La CPNEF-SV - L’Observatoire prospectif des métiers et des qualifications

La Loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social du 4 mai 2004 instaurait la possibilité pour les branches de créer des Observatoires Prospectifs des Métiers et des Qualifications (OPMQ).
De nombreuses branches ce sont donc dotées de tels observatoires.
En 2005, les organisations professionnelles ont décidé de créer l'Observatoire Prospectif des Métiers et des Qualifications du Spectacle Vivant (OPMQ-SV).

Des missions visant la sécurisation des parcours professionnels

L’Observatoire de la branche du spectacle vivant a pour missions générales :
d'observer et d’analyser les évolutions des métiers et de l'emploi, quantitativement et qualitativement, aux niveaux national et régional,
d'étudier la relation emploi/formation,
de rassembler des données permettant d'anticiper les besoins en qualification et en formation professionnelles. Plus...

5 août 2019

La CPNEF-SV - Champs et représentativité

La CPNEF-SV est une commission paritaire, qui rassemble tous les représentants de la profession.
Actuellement, elle est composée de 19 organisations professionnelles du spectacle vivant :

  • 14 organisations représentatives des employeurs,
  • 5 organisations représentatives des salariés.

Du fait de la représentativité des organisations qui la compose, l’action de la CPNEF-SV porte sur l’ensemble de la branche du spectacle vivant, secteurs public et privé (cf. les trois conventions collectives de référence), et quelles que soient les activités développées : production, diffusion, exploitation de lieux et prestations de services techniques. Plus...

5 août 2019

La CPNEF-SV - 20 ans de travaux conduits en faveur de l’emploi et de la formation

Sa mise en place figurait parmi les préconisations de l’Etat (les Ministères chargés de la Culture et du Travail), ces deux ministères ayant présenté en 1992 "vingt-deux mesures pour améliorer les conditions de travail et d'emploi des professionnels intermittents du spectacle", faisant suite à un mouvement social très important.
Mais ce sont bien les partenaires sociaux du spectacle vivant qui ont décidé de la créer et qui la dirigent.
Sa création se formalise par la signature, le 22 juin 1993, d’un accord professionnel qui en précise le rôle, conclu entre les organisations syndicales d'employeurs et de salariés. Plus...

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