Formation Continue du Supérieur

Die in diesem Artikel vorgestellten Entwurfsmuster wurden im Rahmen einer Reihe von Workshops produziert, in denen Gestaltungsprinzipien von frei zugänglichen Online-Kursen mit sehr hoher Teilnehmerzahl (Massive Open Online Course, MOOC) anhand der Gestaltungs-, Lehr- und Lernerfahrungen der Workshop-Teilnehmer in Bezug auf diese Kurse identifiziert werden sollten. More...

W niniejszym artykule opisano wzorce pedagogiczne do zastosowania w kursach MOOC w środowisku tzw. odwróconej klasy. Takie wzorce często są oparte na dobrych praktykach stosowanych w odwróconych klasach. More...

Nel corso del “Mobile Application Development” (Sviluppo di Applicazioni Mobili) nei nostri programmi di laurea triennale in informatica, gli studenti seguono un MOOC della Stanford University. In tale corso, i nostri studenti padroneggiano concetti chiave e teorie volte a costruire applicazioni mobili, e seguono il corso in un contesto di insegnamento capovolto. More...

En la asignatura de Desarrollo de Aplicaciones Móviles de nuestra licenciatura en informática, los alumnos siguen un MOOC de la Universidad de Stanford. En esta asignatura, nuestros alumnos dominan los conceptos clave y las teorías orientadas a la creación de aplicaciones móviles y realizan el curso en un entorno de aula invertida. More...

In dem Kurs „Mobile Application Development“ (Entwicklung von Anwendungen für mobile Geräte) in unseren Bachelor-Informatikprogrammen nehmen Studierende an einem MOOC der Stanford University teil. Mehr...

Wdrożenie takich metod pedagogicznych stanowi jednak wyzwanie dla instruktorów pod względem projektu programu edukacyjnego, organizacji zajęć i przeprowadzania oceny. More...

L'implementazione di tali soluzioni pedagogiche pone tuttavia delle sfide per gli istruttori in termini di progettazione educativa, orchestrazione e valutazione. Queste sfide si moltiplicano con la sempre maggiore diffusione e potrebbero diventare sempre di più in situazioni di apprendimento di massa. More...

No obstante, aplicar pedagogías de este tipo presenta dificultades para los docentes en lo que se refiere al diseño educativo, su puesta en marcha y su evaluación. Estas dificultades se multiplican cada vez más deprisa y podrían resultar desastrosas en contextos de aprendizaje masivo. More...

Los patrones de diseño presentados en este artículo se elaboraron en una serie de talleres que tenían por objetivo identificar los principios de diseño de los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC) a partir de la experiencia de los participantes en los talleres diseñando, enseñando y aprendiendo sobre estos cursos. More...

In genere, i modelli progettuali sono ricavati e valutati attraverso quattro metodi: conoscenza esperta, analisi dell'artefatto, osservazioni sociali e laboratori. Ad esempio, gli esperti discutono: la conoscenza, le interpretazioni di artefatti, modelli sociali e la chiarezza dei modelli. More...