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Formation Continue du Supérieur

4 août 2016

Uniformation > Salariés > Je veux évoluer > CléA, qu’est-ce que c’est ?

Uniformation, le sens de votre avenirCléA, qu’est-ce que c’est ?

C’est une nouvelle certification, reconnue dans tous les secteurs d’activités, qui montre que vous avez des connaissances et des compétences de base solides. 

Pour avoir CléA, il faut valider les 7 domaines suivants :

  1. S’exprimer en français (lire, écrire, s’exprimer à l’oral, écouter, comprendre…)
  2. Calculer, raisonner (résoudre un problème mathématique, lire et calculer des unités de mesures…)
  3. Utiliser un ordinateur (connaître les fonctions de base d’un ordinateur, saisir et mettre en forme du texte, utiliser une boîte mail…)
  4. Respecter les règles et travailler en équipe (connaître les règles de vie collective, contribuer dans un groupe, savoir communiquer…)
  5. Travailler seul et prendre des initiatives (comprendre son cadre de travail, réaliser des objectifs ou des projets, prendre des initiatives…)
  6. Avoir l’envie d’apprendre (savoir s'organiser, savoir finaliser un travail, aller chercher de l'information, savoir se concentrer, créer et mettre à jour son CV ...)
  7. Maîtriser les règles de base : hygiène, sécurité, environnement (avoir les bons gestes pour éviter les risques, être capable d’appliquer les gestes de premier secours, préserver l’environnement…)

Si vous ne maîtrisez pas ces 7 domaines, vous pourrez acquérir des bases qui vous permettront ensuite de suivre des formations plus spécialisées pour pouvoir évoluer dans votre entreprise ou apprendre un autre métier.

4 août 2016

Uniformation > Salariés > Je veux évoluer

Uniformation, le sens de votre avenirEnvie de changement ? Selon vos motivations personnelles, il existe différents dispositifs de formation et de financement.

Si vous désirez :

Besoin d'un conseil pour choisir le dispositif qui correspond à votre projet ? Pensez au CEP. Voir l'article...

4 août 2016

Uniformation > Salariés > Je me pose des questions

4 août 2016

Uniformation > Salariés > J'ai un projet, je souhaite m'informer

Uniformation, le sens de votre avenirJ'ai un projet, je souhaite m'informer. Voir l'article...

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4 août 2016

Uniformation > Salariés > Je n'ai pas de projet, mais envie de changement

Uniformation, le sens de votre avenirJe n'ai pas de projet, mais envie de changement. Voir l'article...

  b1
 
4 août 2016

Uniformation > Bienvenue sur votre Espace Salariés

Uniformation, le sens de votre avenirQue ce soit pour acquérir des compétences, vous adapter à votre poste, faire le point sur vos connaissances et aptitudes professionnelles, élaborer un projet, la formation professionnelle est un outil incontournable, à votre disposition.
Vous êtes salarié en CDI ou en CDD ? Vous travaillez dans l’économie sociale, l’habitat social ou la protection sociale ?
Vous trouverez chez Uniformation le conseil, l’assistance et le savoir faire dont vous avez besoin. Et sur ce site, l’ensemble des informations nécessaires à la mise en œuvre de vos projets de formation. Voir l'article...

4 août 2016

Uniformation > Recrutement

Uniformation, le sens de votre avenirLe monde de la formation professionnelle vous attire… Vous êtes sensibilisé(e) aux valeurs de économie sociale... Vous pensez nous apporter un savoir-faire nécessaire à nos missions… Si intégrer nos équipes vous motive, consultez nos annonces ou déposez votre candidature spontanée.
Vous pouvez également déposer une candidature spontanée. Voir l'article...

4 août 2016

Uniformation > Observatoires

4 août 2016

Uniformation > L’observatoire du tourisme social et familial

Uniformation, le sens de votre avenirObjectifs

Mener à bien des travaux d'observation inhérents aux métiers propres aux secteurs du tourisme.

4 août 2016

Uniformation > L’observatoire de la retraite complémentaire et de la prévoyance

Uniformation, le sens de votre avenirSes objectifs

L’observatoire doit assurer le suivi et anticiper l'évolution des différents types d'emplois, de détecter les métiers émergents ou sensibles et d'identifier les emplois fragilisés ou correspondant à de faibles niveaux de qualification.

A cet effet :

  • il rassemble et traite les données relatives aux métiers de la branche et à leur évolution ainsi que les connaissances théoriques et pratiques dont la mise en œuvre est requise pour l'exercice de ces métiers ;
  • il détecte les besoins futurs nécessaires au bon fonctionnement des institutions ;
  • il identifie les facteurs d'évolution des métiers, repère les connaissances et recense les compétences dont l'acquisition est jugée nécessaire pour faire face à ces évolutions ;
  • il identifie les besoins d'accompagnement des personnels à l'évolution des métiers, et notamment de ceux ayant un faible niveau de qualification.
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