Eine Umfrage von Uniplaces über die Erwartungen von Studenten in 2016 enthüllt: 79% der deutschen Studierenden würden ins Ausland gehen, falls sie keinen Job finden. 
By John Morgan. But principal of online, non-profit, private institution warns new Green Paper market entry plans could be seen as 'lowering bar on quality'. More...
Par Laurent Gérard. Un rapport établit des recommandations pour aider l’enseignement supérieur à multiplier par 2,5 son chiffre d’affaires en formation continue d’ici à 2020.
Comment l’enseignement supérieur peut-il envisager réaliser un chiffre d’affaires de 1 milliard d’euros en 2020 dans le domaine de la formation professionnelle continue, alors qu’il ne pèse aujourd’hui que 400 millions d’euros sur un marché total de 13 milliards d’euros ?
Une trentaine de recommandations sont formulées. Du côté des établissements du supérieur, François Germinet estime que l’offre de formation continue doit être « différenciante » par la « mise en avant de la présence des enseignants-chercheurs », en indiquant un taux minimum de présence de ces derniers, « par exemple 20 % ».
Corollaire de ce point, le rapporteur affirme nécessaire d’intégrer cette activité dans le service des enseignants-chercheurs, « quitte à limiter un pourcentage », et d’intégrer ces missions dans leurs fiches de poste de recrutement. Ce qui impliquera aussi de « prendre en compte dans leurs services et leur rémunération l’adaptation aux modalités pédagogiques de la formation continue ». Voir l'article...
Les autres repères du blog :
71000ème article sur le blog/International student value to US is $30.5bn
70000ème article sur le blog/How advancing women’s equality can add $12 trillion to global growth
69000ème article sur le blog/Note d'info : La formation continue universitaire 2013 - caractère diplômant
68000ème article sur le blog/En 2012, la FCU accueille 21 % de stagiaires de plus qu’en 2001
67000ème article sur le blog/Coordonnateurs académiques et régionaux dans l’enseignement supérieur - Prorogation du mandat
66000ème article sur le blog/Faire le recteur d’académie
65000ème article sur le blog/Disciplines rares : Défendre un héritage commun
64000ème article sur le blog/RERS 2015 - La formation continue dans l’enseignement supérieur
63000ème article sur le blog/La franc-maçonnerie : laboratoire de l'idée européenne
62000ème article sur le blog/La dépense pour la formation professionnelle est de 32 milliards d’euros
61000ème article sur le blog/Pôle emploi » Obtenez un diplôme de l’enseignement supérieur
60000ème article sur le blog/Catalogue Enseignement supérieur du SPRFPA 2015-2016
59000ème article sur le blog/Universités et produits dérivés
58000ème article sur le blog/Secrétariat de Bologne : passage de relais entre l'Arménie et la France
57000ème article sur le blog/Portiques de grammaire hébraïque découpés en chapitres
56000ème article sur le blog/L’Académie des Langues Anciennes 2015 aura lieu du 15 au 24 juillet à Digne (04)
55000ème article sur le blog/Master MAMHS - Mondes arabe, musulman et hamito-sémitique - les candidatures sont ouvertes
54000ème article sur le blog/Yvon Berland : l'impact du projet de loi Santé sur les universités
53000ème article sur le blog/Enseigner les disciplines rares dans les universités - Web TV ESR
52000ème article sur le blog/Rapport de la CPU : des propositions concrètes pour revaloriser les "disciplines rares"
51000ème article sur le blog/L’université, tête d’affiche de la formation continue
50000ème article sur le blog/Universités - Formation professionnelle tout au long de la vie - publié le 21 mars 2015
49000ème article sur le blog/Laïcité à l’Université
48000ème article sur le blog/Rapport sur les disciplines rares
47000ème article sur le blog/De + en + d’apprentis dans le SUP
46000ème article sur le blog/Professionalization of the Humanitarian Sector
45000ème article sur le blog/La VAE dans les Universités en 2013
44000ème article sur le blog/Un nouveau site pour la formation continue à l’université
43500ème article sur le blog/Rencontre-Débat de l’IREMAM : "Oralité et écriture dans la Bible et le Coran"
43000ème article sur le blog/CPU, un syndicat d’employeurs
42000ème article sur le blog/Alain Gonzalez
41000ème article sur le blog/L’égalité des genres dans les programmes européens
40000ème article sur le blog/Formations et diplômes de l'enseignement supérieur
39000ème article sur le blog/Analyser et valoriser son MOOC: une pratique encore trop rare…
38000ème article sur le blog/Formation: les propositions des Régions pour réussir la réforme
37000ème article sur le blog/FPSPP : nouvelles règles de financement des OPCA/OPACIF
36000ème article sur le blog/Michel Serres : « Plus que jamais, la science peut se raconter »
35000ème article sur le blog/Salarié - Financer son projet
34000ème article sur le blog/Le SUP : l’exception française
33000ème article sur le blog/Un programme pour les demandeurs d’emploi seniors
32000ème article sur le blog/Sortie de l'Atlas de l'ESS
31000ème article sur le blog/L'égyptien à l'Académie des Langues Anciennes - 14-25 juillet 2014
30000ème article sur le blog/Les MOOCs ou l’université 2.0
29000ème article sur le blog/MOOCs : Happiness therapy
28000ème article sur le blog/Universités - La VAE est moins chère et plus rapide que la plupart des actions de formation
27000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2014 - Hébreu – Akkadien – Sumérien
26000ème article sur le blog/Les Universités vous informent sur la Validation des Acquis
25000ème article sur le blog/Malgré la demande, il n'y a toujours pas en France de CAPES de japonais
24000ème article sur le blog/L’Observatoire des parcours VAE en Aquitaine est lancé
23000ème article sur le blog/Académie d'Aix-Marseille - Les filières universitaires
22000ème article sur le blog/Cap Métiers Formation
21000ème article sur le blog/Debt
20000ème article sur le blog/Annexe Formation professionnelle du PLF
19000ème article sur le blog/The benefits of studying outside London
18000ème article sur le blog/Professionnalisation en nette progression, apprentissage en légère baisse
17000ème article sur le blog/Le plan de formation - Ile-de-France
16000ème article sur le blog/Une formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés
15000ème article sur le blog/Financez votre formation
14000ème article sur le blog/Observatoire VAE
13000ème article sur le blog/Booster son parcours universitaire grâce à un stage,
12000ème article sur le blog/Correspondant Informatique et Libertés (CIL),
11000ème article sur le blog/Conférence européenne des Experts de Bologne,
10000ème article sur le blog/Organisme de formation,
9000ème article sur le blog/La VAE dans les ministères certificateurs en 2011,
8000ème article sur le blog/La VAE à l’Università di Corsica Pasquale Paoli,
7000ème article sur le blog/Osez l'Université dans l'un de ses 31 CFA,
6000ème article sur le blog/L'Association ASSPRO,
5000ème article sur le blog/La formation continue des adultes dans le supérieur,
4000ème article sur le blog/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion,
3000ème article sur le blog/Contrats apprentissage et pro,
2000ème article sur le blog/Question Formation n°1,
1000ème article sur le blog/Fête de la musique dans les jardins du MESR,
1er article sur le blog / Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires - publié le 4 mars 2008.
Le président de l’université de Cergy-Pontoise a remis le 6 novembre son rapport « Le développement de la formation continue dans les universités » à la ministre de l’Education nationale. Ce rapport s’inscrit au cœur de trois actualités : le rapport1 IGAENR de juillet 2014 sur la formation continue dans le supérieur, la loi du 5 mars 2014 sur la formation professionnelle et le rapport sur la stratégie nationale en matière d'enseignement supérieur (StraNES).
Au moment où se mettent en action les nouveaux dispositifs et les nouvelles instances prévues par la loi, le rapport s’interroge sur les pratiques des universités en matière de formation continue, et plus précisément de la formation tout au long de la vie à partir des constats du rapport IGAENR et des perspectives de la stratégie de l’Etat. Voir l'article...
Par Christophe Lacôte. Une expérimentation sera prochainement menée afin de permettre aux universités de devenir des acteurs majeurs de la formation continue.Cap'Avenir, le service d'orientation et d'insertion de l'UBO propose à Quimper un atelier aux étudiants qui se sont trompés d'orientation. 1 heure pour apprendre les méthodes et outils et être autonome dans ses recherches. Les étudiants sont ensuite reçus en entretien individuel pour un accompagnement personnalisé. Voir l'article...
A l'Université de Bretagne Occidentale (UBO), la filière d'allemand ne compte que 10 étudiants (4 en L1, 5 en L2 et 1 en L3). Face à la faible fréquentation, l'université se questionne sur l’opportunité de délocaliser la formation sur un seul et unique site breton afin d'obtenir un effectif plus important. La question n'a pas encore été tranchée. Voir l'article...
L'Université de Bretagne Sud (UBS), en partenariat avec le département GEA de l'IUT de Vannes, la Maison de l’Emploi du Pays de Redon – Bretagne Sud (Medefi) et Inter’Activ, une structure spécialiste de l’accompagnement à la création d’activité, propose aux porteurs de projets de se former pendant 6 mois à la création d'entreprise. L'objectif : décrocher un Diplôme universitaire d'Entrepreneur TPE (ex DUCA). Voir l'article...
Revue de presse - Vendredi 4 décembre 2015
Presse nationale, presse quotidienne régionale, télévision, radio, magazine, on parle de l'Université dans les médias.
Com’ :
Langues O’ : Le nouveau mag’ et nouveau site d’infos de l’Inalco est sorti. Suite...
Avis n° 165 (2015-2016) de M. Henri TANDONNET, fait au nom de la commission des affaires économiques, déposé le 19 novembre 2015
Disponible au format PDF (2,3 Moctets)
/https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
