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Formation Continue du Supérieur
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18 octobre 2010

Lorraine: DCG et DSCG par VAE, inscription avant le 5/11

http://www.inffolor.org/portail/public/sites/all/themes/acquia_marina/images/frontoffice/logo_inffolor.gifLes documents d'inscription étant disponibles depuis le 7 octobre, les inscriptions à la VAE pour ces diplômes peuvent maintenant se faire.
Concernant la session 2011, la date limite de dépôt des livrets 1 est fixée :
- pour le DCG (diplôme de comptabilité et de gestion) au 5 novembre
- pour le DSCG (diplôme supérieur de comptabilité et de gestion) au 7 janvier
Informations et documents téléchargeables sur le site de la Maison des examens :
www.siec.education.fr > rubrique "votre examen", sous rubrique "DCG/DSCG".
Le DAVEN organise une réunion d'information  le mercredi 27 octobre de 14h30 à 16h30 à la Délégation académique à la formation continue (DAFCO), annexe du Rectorat, 28 rue de Saurupt, Nancy.
http://www.inffolor.org/portail/public/sites/all/themes/acquia_marina/images/frontoffice/logo_inffolor.gif Anmeldeunterlagen sind ab 7. Oktober Einschreibung in den VAE für diese Abschlüsse kann jetzt verfügbar sein. Im Hinblick auf die Tagung 2011 ist die Frist für die Einreichung der Bücher einen Satz: Die DCG (Abschluss in Buchhaltung und Management) bis 5. November, Die DSCG (Higher Diploma in Buchhaltung und Management) in 7. Januar. Die Daven organisiert eine Informationsveranstaltung MITTWOCH 27. Oktober von 14.30 bis 16.30 Uhr bei der Delegation der akademischen Ausbildung (DAFCO), Anhang Pfarrhaus, 28 rue de Saurupt, Nancy. Mehr...
29 septembre 2010

Limousin, forum régional VAE

http://www.prisme-limousin.fr/img/idx/banderole_forum_vae.jpgPrisme Limousin organise un forum régional sur la VAE (Validation des acquis de l'expérience) le mardi 12 octobre 2010 de 9h à 17h30, au Carré Jourdan, 13 cours Jourdan, à Limoges.
L’entrée est libre et permettra de rencontrer tous les professionnels de la VAE, plus de 30 organismes qui délivrent des titres ou des diplômes par la VAE, qui accompagnent ou qui financent des parcours en VAE. Des réunions d’informations collectives, avec des témoignages de personnes ayant suivi des parcours de VAE et des employeurs, auront lieu tout au long de cette journée. Programme disponible et téléchargeable. Prisme Limousin. Tél. 05 55 79 36 00.
Tout au long de la journée, participez à des réunions d'informations sur la VAE qui vous informeront sur les conditions d'accès, la démarche, les financements...
Réunion d'information sur la VAE destinée aux demandeurs d'emplois.
Quel est l'intérêt pour le demandeur d'emploi d'entreprendre une VAE?
Réunion d'information sur la VAE destinée aux employeurs et aux salariés.

Quel intérêt pour l'entreprise? Comment accompagner un collaborateur dans sa demande de VAE?
Atelier "coup de projecteur sur votre expérience"
Vous souhaitez mettre en avant votre parcours et vos atouts? Comment formaliser par écrit vos compétences? Inscription obligatoire sur www.citedesmetierslimousin.fr.
Possibilité de rencontrer plus de 30 organismes régionaux qui délivrent des titres et des diplômes en VAE ou qui les financent: AFPA Limousin (Association pour la formation professionnelle des adultes), Agefos PME Limousin, ANFA (Association nationale pour la formation automobile), ANFH Limousin (Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier), ARCNAM (Association régionale du conservatoire national des arts et métiers), ARFOSSE - IRFE (Association régionale pour la formation dans le secteur socio-éducatif - institut régional de formation aux fonctions éducatives), ASP (Agence de services et de paiement), CCI du Pays de Brive (Chambre de commerce et d'industrie), CRF - IRFSS (Croix-Rouge française - Institut régional de formation sanitaire et sociale), Chambre régionale de métiers et de l'artisanat du Limousin, Conseil Régional du Limousin, DAVA (dispositif académique de validation des acquis de l'expérience), DIRECCTE (Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi), DRAAF (Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt), DRJSCS Limousin (Direction régionale de la jeunesse et des sports et de la cohésion sociale), IESF (Institut d'économie sociale familiale), AFT-IFTIM (Association pour le développement de la formation professionnelle dans les transports - Institut de formation aux techniques d’implantation et de manutention), IGL (Institut de gérontologie du Limousin), MC Formation (tertiaire), Opcalia Limousin, Pôle Emploi Limousin, Unifaf Limousin, Université de Limoges ...
http://www.prisme-limousin.fr/img/idx/banderole_forum_vae.jpgLimousin Prism organiseert een regionaal forum over de VAE (validatie van eerdere ervaring) dinsdag de 12e oktober 2010 van 9u tot 17u30, Jourdan-plein, 13 cours Jourdan, Limoges. De toegang is gratis en zal voldoen aan alle professionals VAE , meer dan 30 agentschappen die de afgifte van kwalificaties of diploma's door de VAE , die samengaat met of financiering cursus in APL. Briefings collectief, met getuigenissen van mensen die deelgenomen aan cursussen VAE en werkgevers, zal worden gehouden gedurende de dag. Programma beschikbaar en te downloaden. Prisme Limousin. Meer...
24 septembre 2010

Languedoc-Roussillon favorise la collaboration "enseignement supérieur-formation professionnelle"

http://societe.secteurpublic.fr/wp-content/uploads/2009/03/new-site-sp.jpgEn 2007, la Région a élaboré une convention cadre 2007-2010 destinée à encourager la collaboration entre l'ensemble des Universités de son territoire dans le domaine de la formation continue. Plus de 1500 stagiaires demandeurs d’emploi ont bénéficié de formations prises en charge par la Région, soit un investissement de 4,5 M€. La Région souhaite poursuivre cette collaboration afin de développer la formation professionnelle continue en enseignement supérieur. Dans ce cadre, elle vient de signer une convention d’objectifs 2010-2012 avec les Universités Montpellier I, Montpellier II, Montpellier III, Nîmes et Perpignan, mais également avec le Conservatoire National des Arts et Métiers Languedoc-Roussillon et Montpellier SUPAGRO. Cette nouvelle convention définit les principes et les modalités de coopération dans le champ de la formation professionnelle continue entre la Région et ces établissements d’enseignement supérieur.
Les universités et structures de formation signataires s’engagent à développer l’accès aux formations professionnalisantes de l’enseignement supérieur aux demandeurs d’emploi, notamment grâce à :
* une mise en cohérence de l’offre de formation continue entre les établissements d’enseignement supérieur,
* l’amélioration de la qualité du service proposé en matière d’information et d’orientation, notamment dans le cadre de la promotion sociale,
* la volonté de favoriser la réussite aux diplômes grâce à l’individualisation des parcours et à des mesures d’accompagnement adaptées,
* le développement de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) afin de reconnaître les parcours des personnes accueillies.
Il s’agit de favoriser l’insertion professionnelle des stagiaires grâce à l’élaboration de contenus de formation adaptés au tissu économique régional et à la mobilisation du bureau d’aide à l’insertion professionnelle pour le suivi des étudiants sortant de la formation continue. La Région investit 2,64 M€ pour l’année universitaire 2010-2011 pour le financement de ces actions.
http://societe.secteurpublic.fr/wp-content/uploads/2009/03/new-site-sp.jpg El 2007, la Regió ha desenvolupat un acord marc per al període 2007-2010 per promoure la col.laboració entre totes les universitats del seu territori en l'àmbit de la formació. Més de 1500 persones que busquen feina als estudiants van rebre capacitació amb el suport de la Regió, el que representa una inversió de € 4,5 milions. La regió té la intenció de continuar amb aquesta col.laboració per desenvolupar la formació professional en l'educació superior. En aquest context, ha signat un acord sobre els objectius de 2010-2012 amb les universitats de Montpeller I, Montpeller II, III, Montpeller, Nimes i Perpinyà, però també amb el Conservatoire National des Arts et Métiers de Llenguadoc-Rosselló i Montpeller SupAgro. Més informació...
24 septembre 2010

La VAE en 2009 en Poitou-Charentes

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)L'observation des données 2009 pour la validation des acquis de l'expérience confirme la tendance à la baisse amorcée après le pic de 2007. Cette baisse concerne principalement le secteur sanitaire et social alors que les autres certificateurs maintiennent une légère progression. Les femmes restent plus nombreuses que les hommes à demander la validation de leurs acquis et le niveau des certifications visées s'élève. Les décisions des jurys restent stables avec près de 47 % de validations totales. Télécharger le tableau de bord régional.
Le réseau InterCarif-Oref a publié en juillet 2010 le tableau de bord de l’activité d’information conseil, le profil des publics conseillés et l’activité de validation par région pour les années civiles 2007 et 2008.
Consulter les résultats.
Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes) Uchunguzi wa 2009 data kwa ajili ya validering ya uzoefu unaopatikana inathibitisha kushuka ambayo ilianza baada ya kilele 2007. Upungufu huu ni zaidi ya afya na sekta ya kijamii wakati mwingine certifiers kudumisha ongezeko kidogo. Wanawake ni zaidi kuliko watu kutafuta validering ya uzoefu wao na kiwango cha sifa inajulikana kuongezeka. Maamuzi ya juries kubaki imara kwa karibu 47% ya validering jumla. Télécharger le tableau de bord régional. Download ya dashibodi eneo. More...
20 septembre 2010

Poitou-Charentes: Rencontres sur l'individualisation de la formation

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Un cycle de 3 rencontres est organisé à destination des formateurs et responsables pédagogiques des organismes de formation intervenant dans le SPRF (Service Public Régional de Formation). Financées par la Région Poitou-Charentes, ces rencontres d’une journée visent à consolider leurs compétences, échanger sur leurs pratiques et les enrichir en matière d'individualisation. Ces rencontres se dérouleront à Melle (Deux-Sèvres) et s’articulent autour de deux temps : une conférence-débat le matin suivie de 3 ateliers en parallèle l’après-midi pour des échanges de pratiques, mutualisation ou un travail de production en commun.
Elles seront animées par Stéphane VINCE, formateur-consultant au CAFOC de Nantes, consultant en ingénierie de formation et spécialiste en modularisation des dispositifs, individualisation des parcours et e-learning. Bulletin d’inscription.
PROGRAMME DES RENCONTRES:
- 1ère rencontre le 9 novembre 2010 : La modularisation : une ingénierie de formation spécifique au service de l’individualisation des parcours

La conférence proposera des apports sur :
- le contexte d’évolution de la formation professionnelle continue : des actions-groupes à des dispositifs sur mesure
- menace ou opportunité de la modularisation : une question de stratégie ?
- articulation entre modularisation et individualisation
- accompagner le changement dans les organismes de formation.
- 2ème rencontre le 17 décembre : La modularisation : une ingénierie des dispositifs pour des architectures modulaires

La conférence proposera des apports sur :
- d’une entrée disciplinaire à une entrée par compétences
- du métier au référentiel d’activité professionnel (RAP)
- du RAP à l’architecture modulaire - du module aux différents blocs d’apprentissage
- croisement de l’architecture modulaire avec le référentiel de certification.
- 3ème rencontre le 31 janvier 2011 : Parcours individualisé : impacts sur l’organisation, les outils et le rôle du formateur

La conférence proposera des apports sur :
- les modalités d’individualisation des parcours
- les outils de suivi et de régulation des parcours
- les pratiques de différenciation pédagogique au sein d’un groupe
- la posture pédagogique du référent des parcours et de l’accompagnateur à une professionnalisation.
Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes) Ċiklu ta '3 laqgħat jinżammu responsabbli għal dawk li jħarrġu l-għalliema u istituzzjonijiet edukattivi taħriġ involuti fil-SPRF (Servizz Pubbliku Reġjonali ta' Taħriġ). Iffinanzjat mill-Poitou-Charentes, dawn il-laqgħat ta 'ġurnata waħda immirat biex jikkonsolida l-ħiliet tagħhom, il-prattiki sehem tagħhom u jespandu f'termini ta' individualization. Dawn il-laqgħat se ssir fi Melle (Deux Sèvres) u jħaddnu żewġ fażijiet: diskussjoni fil-għodu segwita bi 3 workshops paralleli fil-nofsinhar għall-iskambju ta 'prattiki, ġbir jew xogħol ta' produzzjoni komuni.
  Huma se jkun immexxi minn Stéphane Vince,-trainer konsulent CAFOC Nantes, konsulent inġinerija u taħriġ speċjalizzat fil-mezzi modulari, korsijiet individwalizzati u le-learning. Formola tar-Reġistrazzjoni. SKEDA TAL-LAQGĦAT: - Laqgħa 1 Novembru 9, 2010: modularization: l-inġinerija ta 'servizz speċifiku għall-individwalizzazzjoni kors ta' taħriġ... More...
29 juillet 2010

VAE Sup Midi-Pyrénées

http://www.vaesup-mip.info/jsp/styles/pres/img/bandeau_vae.jpgVous êtes engagé(e) dans la vie active et vous souhaitez faire valider les acquis de votre expérience en vue de l'obtention d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de Midi-Pyrénées. Le Point-relais conseil VAE Enseignement Supérieur, dont ce portail constitue l'entrée principale, se propose de vous aider dans votre recherche en amont des démarches que vous serez amené(e) à effectuer auprès de l'université ou l'école d'ingénieurs qui délivre le diplôme visé.
Vous y trouverez une information actualisée sur la réglementation applicable en matière de validation d'acquis, les fiches descriptives des diplômes délivrés par nos établissements, les procédures, les conditions de mise en œuvre, les calendriers et les contacts, les prestations d'accompagnement proposées, les possibilités de financement de votre démarche. Vous y trouverez également des liens sur les sites des établissements et d'autres sites utiles. Vous pourrez enfin télécharger le dossier préalable à une demande de VAE, commun à l'ensemble des établissements concernés.
Cette réalisation a été possible grâce au soutien de la Région Midi-Pyrénées. Le Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur Université de Toulouse contribue également à son développement.
http://www.vaesup-mip.info/jsp/styles/pres/img/bandeau_vae.jpgYou are committed in working life and you want to validate the achievements of your experience in order to obtain a diploma from an institution of higher education in Midi-Pyrenees. The Point Bridge VAE Higher Education Board, of which this is the main entrance portal, aims to help you search up the steps you will be taken to perform with the university or school of Awarding engineers concerned. More...

28 juillet 2010

2000ème article sur le blog / Question Formation n°1

http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef/img/logo.gifQuestion Formation: la nouvelle revue du CarifOref Midi-Pyrénées. La formation professionnelle évolue ! Le CarifOref souhaite, au travers de cette nouvelle publication trimestrielle, accompagner les professionnels et le grand public dans cette dynamique en mettant à leur disposition une information utile et réactive.
Vous découvrirez, tout au long des 8 pages de « Question Formation » des dossiers d’actualité, des informations juridiques, des nouveautés régionales, des témoignages de professionnels. Un condensé indispensable pour suivre l’actualité de la formation et ses enjeux.
Question Formation n° 1 - juin 2010. Télécharger: Question Formation 1.
Dans ce numéro:
Dossier - La réforme de la formation pour les entreprises
Aerospace Valley - Un site Internet pour les métiers & la formation
Région - Monique Iborra & Janine Loïdi soutiennent la formation en Midi-Pyrénées
Organismes de formation - La réforme encadre l'activité de formation
Extraits du dossier:
Si la réforme de la formation de 2004 a rénové les dispositifs de formation (droit individuel à la formation, contrat et période de professionnalisation...) et augmenté le taux de contribution des entreprises, celle de 2009, en maintenant ces bases, peut sembler moins innovante.
L’impression de nouveauté de la réforme s’estompe lors de l’analyse de son impact sur les entreprises, qu’il s’agisse des dispositifs d’information et de formation ou des financements.
Le BEP (Bilan d’étape professionnel) est un diagnostic réalisé entre l’employeur et le salarié sur les compétences et objectifs de formation dont les modalités de mise en oeuvre seront précisées par les partenaires sociaux dans le cadre d’un ANI (Accord national interprofessionnel).
De nouveaux entretiens pour une meilleure information du salarié L’employeur doit présenter le BEP au salarié lors de l’embauche et le mettre en place à la demande du salarié ayant deux ans d’ancienneté.
L’entretien professionnel senior est réalisé par l’entreprise, dans l’année suivant le 45ème anniversaire du salarié, pour lui présenter bilan de compétences, BEP et professionnalisation. Cette obligation concerne les employeurs d’au moins 50 salariés.
Les autres repères du blog:
1500ème article sur le blog/Seniors - le groupe SPB signe son accord,
1000ème article sur le blog
/Fête de la musique dans les jardins du MESR,
500ème article sur le blog/L'archipel de l'ingénierie de formation,
1er article sur le blog/Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires.

http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef/img/logo.gifQuestion Training: The new magazine of CarifOref Midi-Pyrenees. Vocational training is changing! The CarifOref wishes, through this new quarterly publication, support professionals and the general public in this process by providing them with useful information and responsive.
You will discover throughout the eight pages of "Training Issue" current issues, legal information, news regional, testimonies of professionals.
A condensed essential to monitor news and training issues. Training Question # 1 - June 2010. Download: Training Question 1. More...
23 juillet 2010

Rhône-Alpes: Guide du stagiaire de la formation professionnelle

Guide du stagiaire de la formation professionnelleLa Région Rhône-Alpes édite la deuxième édition du Guide du stagiaire de la formation professionnelle.
Le Guide du stagiaire de la formation professionnelle a été réalisé pour aider les stagiaires dans leur parcours de formation professionnelle.
Ce guide de 24 pages présente l'ensemble des informations nécessaires pour bien réussir sa formation. Il donne des conseils mais informe également sur le statut, la rémunération, les droits et les devoirs du stagiaire. Pour en savoir plus: www.rhonealpes.fr.
Les 5 règles d’or pour bien réussir ma formation professionnelle
1- Chacun a une histoire, un passé personnel et professionnel. Avant d’entrer en formation, faites le point sur les compétences acquises au cours de votre vie. Cette étape vous aidera à mieux connaître celles qu’il vous faudra développer grâce à la formation. Votre conseiller d’orientation vous y aidera.
2- La formation est une opportunité ! Investissez-vous au maximum, réfléchissez à votre projet, à ce que vous attendez de cette formation et en quoi elle peut vous permettre de décrocher l’emploi que vous espérez.
3- Que ce soit votre conseiller d’orientation ou l’équipe de votre organisme de formation, entourez-vous de conseils de professionnels sur vos projets, vos doutes, vos espoirs ! Même si vous êtes le principal acteur de votre parcours, ils sont là pour vous accompagner.
4- C’est une évidence… la formation ne vous sera utile que si vous la suivez avec beaucoup d’assiduité et de sérieux. Soyez actif durant les sessions et dans l’entreprise, posez toutes les questions que vous souhaitez, c’est le moment ou jamais!
5- Il y a une vie après la formation, c’est l’emploi. Pour mettre toutes les chances de votre côté, préparez dès aujourd’hui votre futur… Profitez de journées portes ouvertes ou de forums près de chez vous pour rencontrer des entreprises et parlez-leur de votre projet.

2 juillet 2010

Guadeloupe: Création d'un établissement public de formation professionnelle

http://www.carif-oref-gpe.com/templates/carif/images/charte_04.pngDeux délibérations du 26 février 2010 du conseil régional de la Guadeloupe portant création d'un établissement public de formation professionnelle doté de la personnalité morale et de l'autonomie financière et placé sous la tutelle du conseil régional viennent d'être publié dans le Journal Officiel du 30 juin 2010. JORFTEXT000022408689. JORFTEXT000022408714.
Guadeloupe Formation est chargé d'exercer les missions de service public de formation professionnelle qui lui sont déléguées par le conseil régional de la Guadeloupe. A ce titre:
― il met en œuvre des missions relevant de la politique d'apprentissage et de formation professionnelle des jeunes et des adultes à la recherche d'un emploi ou d'une nouvelle orientation professionnelle définies par le conseil régional de la Guadeloupe;
― il organise et gère le réseau des centres et points d'information et de conseil sur la validation des acquis de l'expérience et contribue à assurer l'assistance aux candidats à la validation des acquis de l'expérience;
― il organise des actions destinées à répondre aux besoins de formation en élaborant une offre de formations en particulier certifiantes. Pour ce faire, il peut recourir à d'autres organismes de formation;
― il gère ses centres de formation et les dispositifs d'hébergement;
― il mène, notamment, des activités de recherche, d'étude, d'évaluation, de prospective, d'ingénierie et de formation de formateurs à son bénéfice et au bénéfice de tous les opérateurs de la formation professionnelle;
― il met en œuvre toutes autres actions qui lui sont confiées par le conseil régional de la Guadeloupe;
― il exerce toute activité complémentaire de ses missions.

Voir le commentaire de Michel Abhervé: Cette organisation est approuvée par l’Etat puisque les deux textes sont parus au “Journal Officiel de la République” le 30 Juin, et l’être jurique ainsi créé est curieux: Etablissement Public Administratif, il bénéficie de deux dérogations de taille qui en font un hybride étonnant entre EPA et EPIC. Mais le cas de Pôle emploi montre que cette monstruosité juridique devient courante. Ces deux dérogations concernent les modalités de gestion, assimilant l’EPA à un EPIC, et le statut du personnel relevant du droit privé (donc ne relevant pas de la majoration dont bénéficient les agents publics outre mer: voir La vie est chère outre-mer, surtout pour les pauvres!).
La mise en place par les Conseils Régionaux du Service Public Régional de Formation Professionnelle prend des formes diverses. Nous avons vu comment celle qui avait été choisie en Limousin, regroupant exclusivement les acteurs publics, avait été mise à mal par le Tribunal Administratif (voir Les Régions ne peuvent pas subventionner comme elles l’entendent les opérateurs publics de formation professionnelle).

http://www.carif-oref-gpe.com/templates/carif/images/charte_04.pngДве дискусиите на 26 Февруари, 2010 година Регионален Совет на Гвадалупе за создавање на јавно стручна обука со својство на правно лице и финансиска автономија и ставени под надзор на Регионален совет на штотуку беше објавен во Службен весник 30 Јуни 2010 година. JORFTEXT000022408689. JORFTEXT000022408714.
Аватарот на коментар од страна на Мишел Abhervé
. Основање од страна на Регионалниот совет на јавни услуги Регионална стручна обука има многу форми.  Видовме како што беше избран во Лимузен, кој е составен исклучиво јавни актери, беше поткопана од страна на Управниот суд (види регионите не може да го субвенционира како што сакаат на оператори на јавни стручна обука ). Повеќе...

6 juin 2010

Les Régions finançent plus de la moitié des formations des demandeurs d'emploi

http://www.localtis.info/images/Localtis/logoLoc.gifPar Emilie Zapalski. Dès 2008, les régions finançaient plus de la moitié des formations des demandeurs d'emploi.
610.000 demandeurs d'emploi sont entrés en formation en 2008, soit 3% de plus qu'en 2007. C'est ce qu'indique une étude de la Dares (ministère du Travail) publiée le 2 juin. Une augmentation des formations qui fait suite à trois années consécutives de baisse (-6% en 2006 et en 2007) et qui s'explique principalement par la dégradation de la situation du marché du travail, particulièrement marquée au quatrième trimestre 2008.
Les régions sont les principaux financeurs de ces formations. Elles ont financé 56% des formations débutées en 2008, soit 340.000 demandeurs d'emploi, comme en 2007. A l'inverse, le nombre de stages financés par l'Etat continue de diminuer, de 20% en 2008, après une baisse de 21% en 2007. "L'Etat a pris en charge les coûts pédagogiques de 21% des formations débutées en 2008", détaille l'étude de la Dares. Conséquence du transfert des compétences en cours au profit des régions, ce mouvement à la baisse a démarré dans les années 1990. Le nombre de demandeurs d'emploi entrés dans des stages financés par l'Etat est ainsi passé de 671.000 en 1990 à 388.000 en 1995, 264.000 en 2000 et 124.200 en 2008. Un mouvement qui devrait encore se poursuivre. Les autres financeurs des formations des demandeurs d'emploi sont les Assédic (12% des formations), les stagiaires eux-mêmes (6%), et d'autres organismes, comme l'AGEFIPH, ou collectivités, comme les départements (6%).
Si les régions prennent en charge plus de la moitié des formations des demandeurs d'emploi, des disparités existent toutefois. Certaines d'entre elles, comme la Picardie, la Basse-Normandie, la Haute-Normandie, ont financé ces formations à plus de 60%. D'autres, comme la Lorraine, la Bretagne et l'Aquitaine, les ont financées respectivement à 40%, 44% et 47%. Des écarts qui sont principalement dus à l'échelonnement dans le temps du transfert aux régions des crédits de l'Etat dédiés aux actions mises en œuvre par l'Association pour la formation professionnelle des adultes (Afpa). Un transfert prévu par la loi du 13 août 2004 relative aux libertés et responsabilités locales, qui devait être effectif au plus tard le 1er janvier 2009, mais qui a été anticipé par une majorité (18) de régions dès 2006 ou 2007 et par deux régions (Champagne-Ardenne et Franche-Comté) au 1er janvier 2008. "Seules la Corse et la Lorraine ne l'ont effectué qu'au 1er janvier 2009", détaille la note.
Par ailleurs, les formations financées par les régions font la part belle aux jeunes. Plus de la moitié (51%) des 340000 stages financés par les régions en 2008 ont ainsi été destinés aux jeunes de moins de 26 ans, contre 41% de l'ensemble des stages. "A l'inverse, l'Etat et les Assédic financent plutôt des stages pour adultes, avec respectivement 29% et 23% de leurs stages destinés aux jeunes", précise ainsi l'étude. Enfin, les régions financent aussi des stages, souvent à vocation qualifiante, légèrement plus longs que la moyenne : 4,8 mois contre 4,7 mois tous financeurs confondus.
http://www.localtis.info/images/Localtis/logoLoc.gifDe Emily Zapalski. În 2008, regiunile finanţat mai mult de jumătate de formare ale solicitanţilor.
610 000 solicitanţilor de locuri de muncă a intrat în formare în 2008, în creştere de 3% din 2007.
Creşterea de formare care urmează după trei ani consecutivi de declin (-6% în 2006 şi 2007) şi, în principal datorită deteriorării pieţei forţei de muncă, în special a marcat în al patrulea trimestru din 2008. Acestea au finanţat 56% de formare a început, în 2008, 340000 solicitanţilor de locuri de muncă, ca în 2007. Mai mult...
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