Les disciplines académiques par exemple se sont constituées d’une part en disciplines cliniques ou de la subjectivité, d’autre part en disciplines de l’activité (Rochex, 1995) ou du comportement, notamment cognitif. Ces disciplines tantôt s’ignorent, tantôt s’épuisent en vaines querelles de territoire ou en exercice d’apparente complémentarité, sans s’interroger sur l’obstinante familiarité de ce qui fait leur cadre commun de pensée. Plus...
La journée nationale du doctorat qui s’est tenue le 27 mars 2018, à Paris, a été clôturée par Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Organisée par le ministère et destinée aux responsables de formations doctorales, cette première journée de réflexion et d’échanges autour du diplôme le plus élevé de l’enseignement supérieur français, a permis de faire le point sur la reconnaissance du doctorat, l'accompagnement des doctorants et l'insertion des docteurs.
"Un docteur n’est pas juste un savant, c’est aussi et peut-être avant tout un talent qui sait réagir et construire avec méthode face à l’inconnu. Les docteurs sont la force scientifique de notre pays, et c’est une force opérationnelle, qui a vocation à irriguer toute la société pour mieux la transformer."
Frédérique Vidal, Journée nationale du doctorat, 27 mars 2018, Paris La Sorbonne. Plus...
La réforme du bac met en pleine lumière le problème de ses épreuves, qui sont à « réinventer ». Certaines épreuves semblent soudainement bénéficier d’une nouvelle et forte cote (un grand oral ?). D’autres sont menacées de disparition (ex : le « sujet d’invention », épreuve d’écriture créative en français). Plus...
S’il est vrai que les managers de proximité semblent accorder une importance renouvelée à l’Empathie comme fondement de la relation à l’autre, force est de constater que le spectacle de l’actualité nous donne des exemples assez contrastés d’attitudes ou des personnes faisant preuve d’empathie, au péril de leur vie, ou d’actes totalement inverses, dénués de tout intérêt porté à la souffrance des autres. Plus...
"Savoir, penser, rêver. Tout est là." a écrit Victor Hugo. Voilà une belle définition du doctorat : un savant mélange de science, de raisonnement et d’inspiration, une création de connaissances à l’aide d’un esprit qui critique et d’un imaginaire qui projette.
Le doctorat c’est une dynamique tournée vers l’avenir. Les années de doctorat ne sont pas une parenthèse scientifique, dont il ne resterait rien en dehors des travaux produits : bien au contraire, c’est une véritable expérience professionnelle. Être formé par la recherche, c’est apprendre à gérer un projet, un budget, aussi, c’est savoir rebondir lorsqu’on tombe dans une impasse, trouver des solutions lorsqu’on bute sur un obstacle, c’est se lancer dans l’inconnu en toute autonomie mais aussi travailler en équipe, c’est transformer la compétition en émulation, c’est se confronter sans cesse au regard exigeant de la communauté scientifique. Plus...
La numérisation d’un grand nombre d’activités professionnelles, souvent engagée pour éviter la rémunération du travail, a modifié considérablement la part respective de la production de biens et de la production de services dans l’économie contemporaine, ce qui a eu pour effet paradoxal d’augmenter l’importance des interactions humaines dans un domaine réputé en pointe sur le plan technologique. Plus...
Un nouvel Accord national interprofessionnel (ANI) a été conclu le 22 février dernier pour l’accompagnement des évolutions professionnelles, l’investissement dans les compétences et le développement de l’alternancee. Plus...
L’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation représentent une part importante du Grand Plan d’Investissement qui sera mis en œuvre par l’Etat d’ici 2022. Sans modifier le dispositif légal des Investissements d’avenir, le Gouvernement a souhaité que ces grands investissements soient mis en œuvre dans le cadre d’un dispositif de travail dans lequel les ministères porteurs des politiques publiques soient plus à l'initiative, par rapport à la pratique antérieure. Plus...
GENCI et ATOS lancent le Prix Joseph Fourier 2018 à l’occasion du 250ème anniversaire de la naissance du célèbre mathématicien et physicien français dont les travaux ont largement contribué à la modélisation mathématique des phénomènes physiques, aujourd'hui au coeur des technologies du numérique. Récompensant une personne ou une équipe pour l’excellence de travaux réalisés au sein d’un laboratoire français, public ou privé, le Prix Atos - Joseph Fourier 2018 vise à accélérer la recherche et l’innovation dans trois domaines clés pour la société : la simulation numérique, l’intelligence artificielle et le calcul quantique . Le Prix Atos - Joseph Fourier 2018 dotera chaque domaine d’un lot de 10 000 euros et distinguera des participants en leur accordant jusqu’à 200 000 heures de temps machine sur des supercalculateurs de GENCI. Les dossiers devront être déposés avant le 8 juin 2018. La remise des prix se tiendra en juillet 2018. Plus...
Dans un article intitulé « Le baroque universitaire français » (DOI 10.3917/comm.151.0599), je me suis interrogé sur les raisons historiques de la structure du système d’enseignement supérieur et de recherche français ? Il est caractérisé par une double dualité unique au monde : enseignement supérieur et organismes de recherche étatiques d’une part, universités et grandes écoles d’autre part. More...
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