Blog Headway - Olivier Rollot. Le 9 mai au siège de L’Oréal, la Fnege (Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises) a récompensé les 28 lauréats de ses « Meilleurs Prix en Management ». Plus...
18 juin 2019
18 juin 2019
Comment accroitre la diversité au sein des fleurons de notre enseignement supérieur ?
Blog Headway - Olivier Rollot. Alors qu’elle exerce en 2019 la présidence du G7 et organise un sommet consacré à la lutte contre les inégalités – à Biarritz du 24 au 26 août -, la France a décidé de placer les questions d’éducation au cœur des discussions du sommet. Un contexte dans lequel la disparition / transformation de l’Ena comme les projets de réforme de l’admission à l’Ecole polytechnique ou à l’ENS font plus que jamais sens. Plus...
18 juin 2019
« Nous avons renforcé l’enseignement des humanités »
Blog Headway - Olivier Rollot. Et d’abord sur le grand enjeu qui est de travailler sur les nouvelles compétences nécessaires aux managers de 2030 : « sociales et émotionnelles » (leadership, empathie, interculturalité, etc.), « cognitives » (esprit critique, traitement d’informations complexes) et « technologiques » pour maîtriser les nouveaux outils. Sa vision de la business school des années 2020. Plus...
18 juin 2019
Où en exactement la réforme du bac ?
Blog Headway - Olivier Rollot. Contestée, stipendiée par certains, la réforme du lycée et du bac généraux voulue par Jean-Michel Blanquer n’en avance pas moins. On sait maintenant peu ou prou quelles spécialités de première ont choisi les élèves et les épreuves terminales du bac se précisent peu à peu. Il n’en reste pas moins encore beaucoup de flou. Plus...
18 juin 2019
Bienvenue sur la page de la Section 15 "Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, ..."
"Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, ... et d‘autres domaines linguistiques"Vous trouverez en naviguant à partir de la colonne de droite, des informations relatives aux procédures de qualification, aux carrières des enseignants-chercheurs de la section.
La Section 15 "Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, ... et d‘autres domaines linguistiques" couvre des domaines diversifiés sur les sociétés du monde oriental conçu au sens large. Les recherches relevant de la section se déclinent depuis l‘étude des systèmes linguistiques, des littératures orales et écrites, jusqu‘à celle de tous les aspects des civilisations concernées. Elles produisent des connaissances théoriques et pratiques sur un très grand nombre de populations du monde.
En revanche, il faut noter que les travaux qui ne prennent pas en considération la documentation locale en langue locale ne relèvent pas, en principe, du périmètre de la section.
Les recommandations qui figurent ici n‘ont pas valeur d‘obligation légale, mais sont destinées à aider les candidats dans la préparation de leur dossier.
Mots clés
Anthropologie ; Arabe ; Archéologie ; Arménien ; Arts ; Chinois ; Codicologie, épigraphie et paléographie ; Coréen ; Démographie ; Didactique des langues et des cultures ; Économie ; Études africaines ; Études amérindiennes ; Études arabes ; Études arméniennes ; Études sur l‘Asie du Sud-Est ; Études chinoises ; Études coréennes ; Études culturelles et interculturelles ; Études finno-ougriennes ; Études géorgiennes et caucasiques ; Études hébraïques et juives ; Études indiennes ; Études japonaises ; Études mongoles ; Études néo-helléniques ; Études océaniennes ; Études sur l‘océan Indien occidental ; Études persanes ; Études post-coloniales ; Études taïwanaises ; Études tibétaines et himalayennes ; Études turques ; Géographie ; Géopolitique ; Grec moderne ; Hébreu ; Hindi ; Histoire ; Histoire des idées ; Histoire et étude des religions ; Islamologie ; Japonais ; Langues africaines ; Langues amérindiennes ; Langues de l‘Asie du Sud ; Langues de l‘Asie du Sud-Est ; Langues austronésiennes ; Langues caucasiennes ; Langues chamito-sémitiques ; Langues finno-ougriennes ; Langues iraniennes ; Langues turques ; Linguistique ; Littérature ; Mongol ; Oralité ; Persan ; Phonétique ; Sanskrit ; Science politique ; Sociétés anciennes ; Sociétés modernes ; Sociologie ; Tibétain ; Traductologie.
Section 15 - Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraique, d'autres domaines linguistiques. Plus...18 juin 2019
Section 15 - Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraique, d'autres domaines linguistiques
L'objectif de ces fiches est de présenter certaines caractéristiques démographiques de la section du Conseil national des universités concernée et de permettre une comparaison avec son groupe ou sa grande discipline d'appartenance. Chacune de ces données est également mise en regard avec l'ensemble des sections du CNU.Groupe 3 : Langues et littératures
Section 15 - Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraique, d'autres domaines linguistiques. Plus...
18 juin 2019
Fiches démographiques des sections de lettres - Année universitaire 2017/2018
L'objectif de ces fiches est de présenter certaines caractéristiques démographiques de la section du Conseil national des universités concernée et de permettre une comparaison avec son groupe ou sa grande discipline d'appartenance. Chacune de ces données est également mise en regard avec l'ensemble des sections du CNU.
Groupe 3 : Langues et littératures
Section 07 - Sciences du langage : linguistique et phonétique générales
Section 08 - Langues et littératures anciennes
Section 09 - Langue et littérature française
Section 10 - Littératures comparées
Section 11 - Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes
Section 12 - Langues et littératures germaniques et scandinaves
Section 13 - Langues et littératures slaves
Section 14 - Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes
Groupe 4 : Sciences humaines
Section 16 - Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Section 19 - Sociologie, démographie
Section 20 - Ethnologie, préhistoire, anthropologie biologique
Section 21 - Histoire, civilisations, archéologie et art des mondes anciens et médiévaux
Section 23 - Géographie physique, humaine, économique et régionale
Section 24 - Aménagement de l'espace, urbanisme
Groupe 12 : Groupe interdisciplinaire
Section 70 - Sciences de l'éducation
Section 71 - Sciences de l'information et de la communication
Section 72 - Epistémologie, histoire des sciences et des techniques
Section 73 - Cultures et langues régionales
Section 74 - Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Théologie
18 juin 2019
Parcoursup : la phase d'admission est suspendue pendant les épreuves du baccalauréat
Alors que les épreuves écrites du baccalauréat débutent le 17 juin, 85 % des élèves de terminale inscrits sur Parcoursup ont déjà reçu au moins une proposition d'admission pour la rentrée prochaine. La procédure poursuit son cours jusqu'au 19 juillet. L'envoi de propositions d'admission est interrompu du 17 au 24 juin, pour permettre aux lycéens de se concentrer pleinement sur leurs épreuves. Plus...18 juin 2019
Les salariés en activité en 2013 et présentant une santé altérée sont 83 % en emploi trois plus tard
Les plus diplômés et les fonctionnaires ont plus de chances de se maintenir en emploi malgré une santé altérée que les salariés moins diplômés ou en contrat de droit privé. Plus...
18 juin 2019
Accès à la formation : les actifs méconnaissent les dispositifs
Adecco, en coordination avec LHH Altedia et le Groupe IGS, a interrogé 1 000 actifs en poste et publie, le 12 juin 2019, sa quatrième édition de l’Observatoire des trajectoires professionnelles. Plus...
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