Rapport d'activité
Rapport d'activité 2011 chiffres clés (0.8 Mo)
Pour voir les résultats de l'OPCA les années précédentes et les chiffres clés, consulter la rubrique Chiffres clés.
Rapport du Commissaire aux comptes
Consulter la synthèse du rapport sur les comptes combinés au 31 décembre 2011 : Rapport CAC 2011. Voir l'article...
Liste des organismes de formation
Organismes de formation bénéficiares des fonds d'AGEFOS PME. Voir l'article...
Pour découvrir les études menées par AGEFOS PME, visiter la rubrique sur les études nationales, avec notamment le baromètre sur l'Emploi et la Formation dans les TPE-PME :
Liste des Observatoires prospectifs des métiers et des qualifications (OPMQ)
Observatoires prospectifs des métiers et des qualifications
Pour découvrir le rôle des OPMQ, consulter la rubrique dédiée aux Observatoires de branches.
Accéder directement aux productions des OPMQ
Le métier et le rôle d'AGEFOS PME, auprès des TPE-PME et de leurs salariés, ainsi qu'auprès des branches et secteurs professionnels, sont présentés dans la rubrique Activité de notre site.
Offre de Services régionale
Provence-Alpes-Côte d'Azur. Voir l'article...
Dans le cadre de sa mission auprès des entreprises, AGEFOS PME met à disposition de ses adhérents les critères et les conditions de prises en charge des formations ainsi que la liste des priorités.
Découvrez la synthèse des critères interprofessionnels de prises en charge des formations. Voir l'article...
Dans le cadre de la Loi n° 2009-1437 du 24 novembre 2009, relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie, les Organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) ont désormais une obligation de publicité précisée dans l'article R6332-23 et modifié par le Décret n°2010-1116 du 22 septembre 2010 - art. 11
Des apports directs :
Ces outils et analyses peuvent
L’observatoire contribue à une meilleure articulation entre les besoins des entreprises et la politique emploi-formation de la branche en informant les partenaires sociaux. Voir l'article...
Les missions d’un observatoire
Depuis la signature de l’Accord National Interprofessionnel (ANI) du 5 décembre 2003 et la loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie, un nombre croissant de branches professionnelles a souhaité se doter d’un observatoire prospectif des métiers et des qualifications ; c’est un outil de pilotage efficace pour anticiper les besoins relatifs à l’évolution des métiers.
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