La stratégie régionale pour l’emploi (SRE) 2016-2018 des Hauts-de-France est pilotée par le préfet de région et mise en œuvre par les opérateurs de l’emploi coordonnés par l’État et la Région, ainsi que les autres partenaires du Service Public de l’Emploi, au premier rang desquels Pôle emploi.
Elle s'organise autour de 3 axes majeurs : les publics, les entreprises et les territoires. Plus...
Le site du Compte Personnel d'Activité, développé par la Caisse des dépôts et consignations, permet de consulter les droits acquis au titre du CPF (Compte personnel de formation), du CEC (Compte d’engagement citoyen) et du C3P (Compte personnel de prévention de la pénibilité) par le biais de compteurs. Plus...
La région Hauts-de-France va expérimenter pendant trois ans l'extension de l'apprentissage jusqu'à l'âge de 30 ans, contre 25 ans à l'heure actuelle, en vertu d'un décret publié au Journal Officiel le 31 décembre 2016.
Les six autres régions concernées sont Bretagne, Bourgogne-Franche-Comté, Centre-Val de Loire, Grand Est, Nouvelle-Aquitaine et Pays de la Loire. Plus...
L'Université de Lille organise, en partenariat avec le Conseil régional des Hauts-de-France, un dispositif d’orientation par la découverte de disciplines de l’enseignement supérieur.
Le Programme Libre d’Orientation Tertiaire d’insertion (PLOT d’insertion) permet une remise à niveau de trois mois afin de préparer une entrée dans les formations diplômantes comme la Licence, le DUT, le DEUST voire le BTS, ou tout autre titre professionnel de niveau 3. Plus...
Les universités Rennes 1 et Rennes 2 se rapprochent de 4 grandes écoles (ENSCR, ENS, Sciences Po et l'Insa) pour aboutir, d'ici à 2020, à un établissement commun de recherche et de formation visible à l'international. Les établissements proposeraient notamment des cursus diplômants communs autour du numérique, des 3 M (matière, molécules et matériaux), des mathématiques et de l'anthropocène (environnement, écologie, agriculture...).
Un conseil de site et un conseil scientifique regroupant de nombreux autres organismes de recherche (Inra, Inserm, CHU, Agrocampus, Centrale Supélec...) seront créés.
Les établissements attendent maintenant la réponse du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche quant à la création de leur "grande université reconnue internationalement". Si le ministère accepte, le projet pourrait être financé à hauteur de 49 millions d'euros sur 10 ans. Se poserait alors la question de sa cohabitation avec l'Université Bretagne Loire (UBL).
Ce regroupement fait suite à l'échec, en février, de l'UBL qui n'avait pas décroché les fonds de recherche Idex-I-Site.
Le guide Repères du CEP comprend des documents « ressources » qui précisent les attendus et les modalités de la mise en œuvre du CEP. La plupart de ces ressources sont élaborée par un groupe de travail animé par la Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP), associant les 5 opérateurs du CEP (APEC, Cap emploi, Opacif/Fongécif, Pôle emploi et UNML), les régions et les partenaires sociaux. Plus...
28 juin 2017 => 30 juin 2017
44e colloque de la Formation Continue à l'Université
La rencontre annuelle des acteurs du réseau de la Formation Continue à l'Université organisée par l’Université Bretagne Sud
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Agenda/Colloque-annuel-de-la-formation-continue-universitaire
Selon le ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche, 1,623 500 étudiants étaient inscrits, en septembre 2016, à l'université. Si les inscriptions en sciences restent toujours dynamiques, celles en droit observent un repli. Entre les rentrées 2015-2016 et 2016-2017, le nombre d'inscrits a augmenté de 1,9 %.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Universites.-Pres-d-1-624-million-d-etudiants-en-2016-2017
Classée 7e dans le top 100 du classement de Shanghai l'an dernier, la France décroche la 8e place cette année. Seules 3 universités françaises sont présentes parmi les 100 premières universités : Pierre-et-Marie-Curie, Paris Sud et l'ENS, contre 48 pour les Etats-Unis et 9 pour le Royaume-Uni. Seuls 20 établissements français émergent du top 500, soit 2 fois moins que l'an dernier.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Universite.-La-France-decroche-la-8e-place-dans-le-top-100-du-classement-de-Shanghai-2017
Selon une étude du Céreq et du ministère de l'Enseignement supérieur, 39 % des docteurs diplômés en 2010 s'insèrent, dès leur entrée sur le marché du travail, dans des carrières en dehors de la recherche publique. La raison de cette désaffection : la recherche publique reste synonyme de passages plus ou moins longs dans les emplois à durée déterminée. D'autres font le choix de l'étranger.
L'OCDE indique que 22 650 titulaires de doctorat nés en France résidaient à l'étranger en 2011 soit 30 % de plus qu'en 2000. Cette hausse peut s'expliquer par la difficile insertion des docteurs sur le marché du travail français.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Insertion.-Le-difficile-parcours-des-doctorants
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