How Artificial Intelligence Is Shaping the Future of Education
PC Magazine, 2017/12/14
This is an interesting look at artificial intelligence in education (at least, a very traditional classroom-based education) but you have to read the article very closely to distinguish between what the systems will do and what the systems currently do. This is important because there is some distance between them. More...
A 5-Step Guide To Help You Spread Social Learning Throughout Your Organization
A 5-Step Guide To Help You Spread Social Learning Throughout Your Organization
Juliette Denny, 2017/12/14
Mostly I think this is a really bad guide, but it's bad in some interesting ways. One is the distinction between achievement and accomplishment Marc Prensky talked about last week. The suggestions here recognize achievement - "get 50 headshots" or "play the game for 10 hours" - which are simple accumulation measures, rather than actions that produce tangible good outside the learning environment. More...
Macmillan Learning Offers Educators Support for Open Education Resources via the Intellus Platform
Macmillan Learning Offers Educators Support for Open Education Resources via the Intellus Platform
Macmillan Learning, PRWeb, 2017/12/14
The hashtag to follow on this is #openwrapping. We had another announcement today of a publisher taking OER and wrapping commercial software and services around them, thus effectively enclosing the open resources. More...
The Learning Alliance Inventory: Instrument Development and Initial Validation
The Learning Alliance Inventory: Instrument Development and Initial Validation
Daniel T. Rogers, International Journal for
the Scholarship of Teaching and Learning, 2017/12/13
As usual I don't think much of the actual research (the data set consist of psychology students at a midwestern university, and the result evaluated is effect on GPA). But the concept of the 'working alliance' is intriguing. "In his 1979 paper, Bordin argued that a working alliance occurs when one person makes an effort to change and another person serves as a facilitator of that change." More...
Promoting Research to the Masses: Assessing the Impact of a Poster Walk
Promoting Research to the Masses: Assessing the Impact of a Poster Walk
Denise R. Adkins, Julie S. Lyon, International
Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 2017/12/13
This paper (13 page PDF) describes a project where students created posters describing their research and displayed them in an open format on campus. The 'research' studies people who attended the poster session; there was a pre-test and post-test to evaluate 'learning' along with a survey where the participants were asked to rate their enjoyment. More...
Autres emplois aidés
Autres emplois aidés - dispositifs ciblés sur les territoires en difficulté - exonérations ZRR et ZFU. Plus...
Contrats de génération

La série relative au nombre de ruptures des contrats de génération a été recalculée en avril 2017. Avant cette date, les ruptures comptabilisées dans le tableau de bord n’incluaient pas :
- les cas où le contrat de génération a plus de 3 ans (durée maximale de l’aide) ;
- certains cas d’absence d’actualisation de la part de l’entreprise.
Formation des personnes en recherche d'emploi

Formation des personnes en recherche d'emploi - nouvelles entrées en formation et bénéficiaires en fin de mois des formations commandées par les régions, Pôle emploi, les OPCA, l’État, les autres commanditaires (Agefiph, collectivités autre que les régions) ou financées par les stagiaires eux-mêmes. Plus...
Contrats de professionnalisation

Depuis janvier 2017, forte hausse du nombre de nouveaux contrats de professionnalisation
En septembre 2017, 34 200 contrats ont été enregistrés en France entière. Après des mois de forte hausse, le nombre de nouveaux contrats enregistre une légère baisse de 1,8 % par rapport à septembre 2016.
Les entrées cumulées sur les 9 premiers mois de l’année sont en hausse de 9,4 % par rapport à celles de 2016, cette dynamique s’observant pour les contrats adultes (+13 %) comme pour les contrats jeunes (+8,1 %).
En 2016, ce sont plus de 195 000 contrats qui ont été enregistrés en France entière, majoritairement pour des jeunes de moins de 26 ans (148 000 contrats jeunes pour 47 000 contrats adultes).
Le cumul des entrées de l’année 2016 est en hausse de 5,1 % par rapport à celui de 2015, la progression rapide des contrats adultes sur cette période (+7,3 %) renforçant la hausse (+4,4 %) des contrats jeunes.
Le nombre de nouveaux contrats de 2016 est le plus élevé observé depuis la création du dispositif en 2004. Plus...