Formation Continue du Supérieur

20 mars 2018

Lancement de la commission sur la valeur tutélaire du carbone

Dans la lignée des engagements pris par la France lors de la signature de l’accord de paris, le plan Climat de juillet 2017 a fixé l’objectif d’atteindre la neutralité carbone à horizon 2050. Pour atteindre cet objectif et guider les choix d’investissement de l’ensemble des acteurs économiques, donner une valeur aux émissions de gaz à effet de serre est une composante essentielle. Plus...

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20 mars 2018

Mise en œuvre de la convention internationale des droits de l'enfant - Année 2017

Le Conseil de l’enfance et de l’adolescence du HCFEA doit veiller notamment à la manière dont la France oriente ses politiques publiques dans le respect de ses engagements internationaux [1], en particulier au titre de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE). Le Conseil de l’enfance et de l’adolescence a donc inscrit à son programme des modalités de travail relatives au suivi des droits des enfants. Plus...

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20 mars 2018

Les tiers dans la relation de travail : entre fragmentation et sécurisation de l’emploi

Plateformes, intérim, services à la personne… la mise en place de tiers dans la relation de travail, si elle comporte un risque de « fragmentation », peut aussi, quand elle est régulée, constituer un levier de sécurisation des parcours professionnels. Plus...

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20 mars 2018

Un nouvel âge pour l’école maternelle ?

Que nous apprennent les comparaisons internationales de la spécificité de l’école maternelle française ? D’abord, constatent les auteurs, qu’elle tend à perdre son avance historique en termes d’« universalité » : certes 100 % des enfants de 4 ans sont « couverts » par l’enseignement préscolaire en France depuis plusieurs décennies, mais ses voisins européens l’ont maintenant « rattrapée » ou sont en passe de le faire, notamment depuis que l’Union européenne a fixé un objectif de taux de couverture de 90 % pour les 3-6 ans au sommet de Barcelone en 2002. Avec 7 800 dollars par élève en 2014, la France dépense, par ailleurs, moins que la moyenne de l’UE-22 pour le préélémentaire. À titre de comparaison, au Danemark c’est 14 000 dollars par élève !
Surtout, l’école maternelle française se singularise par sa focalisation sur la préparation du devenir scolaire des enfants et tend à calquer son fonctionnement sur celui de l’école élémentaire. Un mouvement de « primarisation » qui débute dans les années 1980 et fait de la France, notent les auteurs, « le pays le plus tourné vers les buts académiques » (avec la Belgique). Un modèle isolé donc. Plus...

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20 mars 2018

Les connaissances et opinions sur le financement de la protection sociale

La Drees, France Stratégie et l’équipe du Haut Conseil du financement de la protection sociale (HCFiPS) ont réalisé une enquête sur la connaissance et les opinions qu’ont les individus des modalités de financement de la protection sociale.
Cette enquête s’est déroulée en juin-juillet 2017 auprès de 1 500 personnes âgées de 18 ans et plus résidant en France métropolitaine. Sa réalisation a été confiée à l’institut BVA, qui réalise chaque année l’enquête « Baromètre d’opinion » de la Drees. Plus...

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20 mars 2018

Plan d'action pour la croissance et la transformation des entreprises : avis de la Plateforme RSE

Les travaux sur l’entreprise du XXIe siècle et l’élaboration du plan d’action pour la croissance et la transformation des entreprises (PACTE) sont l’occasion d’adopter de nouvelles mesures en faveur du développement de la RSE en France. La Plateforme RSE a souhaité y contribuer. Plus...

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20 mars 2018

Démondialisation ? DES mondialisations ! Printemps de l’économie 2018

Le Printemps de l’Économie est un cycle annuel d’événements autour de l’économie destiné aux jeunes. Une trentaine d'événements sont organisés du 20 au 23 mars avec 120 intervenants dans 4 lieux. Le thème de cette édition est " Démondialisation ? DES mondialisations !". France Stratégie, partenaire de l'événement, organise ou participe à plusieurs débats. Plus...

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19 mars 2018

Aides régionales à destination des apprentis

La Région soutient l’apprentissage, voie d’excellence vers l’accès à la qualification et à l’emploi. Elle finance les Centre de formations d'apprentis (CFA), accompagne les jeunes dans leur recherche de formations et d'employeurs. Elle a également mis en place différentes aides pour améliorer leurs conditions de formation.

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19 mars 2018

Journées des arts et de la culture dans l'enseignement supérieur : 3 au 5 avril 2018 - 5e édition des JACES

Concerts, expositions, représentations théâtrales, street art festivals, projections, résidences d’artistes... Les Journées des arts et de la culture dans l’enseignement supérieur (JACES) illustrent la richesse des actions culturelles et artistiques menées dans l’enseignement supérieur. L’édition 2018 se déroule les 3, 4 et 5 avril prochains, l’occasion pour le grand public de participer à de nombreuses festivités dans toute la France. Plus...

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19 mars 2018

JACES 2018 : trois jours d'événements artistiques et culturels dans l'enseignement supérieur

Les Journées des arts et de la culture dans l’enseignement supérieur (JACES) se tiendront les 3, 4 et 5 avril prochains. Cette opération nationale organisée par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation avec le soutien du ministère de la Culture, a pour objectif de favoriser la connaissance par le grand public des lieux d’enseignement supérieur, comme des lieux de vie et de culture. Plus...

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