Les branches professionnelles ont pour missions de définir les conditions d’emploi et de travail des salariés et de réguler la concurrence entre les entreprises dans leur champ. Les extensions des accords de branche, qui sont généralisées en France, consistent à étendre les dispositions d’un accord à l’ensemble des entreprises d’une branche professionnelle, qu’elles aient été ou non engagées dans la négociation de celui-ci.
Un quart des entreprises, employant deux tiers des salariés, adhèrent à une organisation patronale, selon la mesure de l’audience patronale réalisée en 2017. Les extensions des accords de branche conduisent donc à rendre ces accords applicables à trois quarts des entreprises et un tiers des salariés, qui ne seraient pas couverts en l’absence d’extension. Les entreprises adhérentes comptant en moyenne six fois plus de salariés que les non-adhérentes, les branches où les grandes entreprises sont nombreuses présentent des taux de couverture patronale élevés.
Dans les conventions collectives de branche où la couverture patronale est faible, les salariés sont davantage des jeunes et des femmes. De manière générale, ils sont moins bien rémunérés, et les minima salariaux garantis par les accords conventionnels sont plus faibles.
By David Matthews for Times Higher Education. Ten universities, from countries around the world, aim to try.By Ellie Bothwell for Times Higher Education. Scholars have warned that the state of academic freedom in China is “going from bad to worse” after the president of one of the country’s leading universities was ousted and replaced by a Communist Party chief. More...By John Ross for Times Higher Education. Academics at Vietnamese branch of Australian university say they lack time and resources to provide learning experience comparable to that of the main campus. More...
Apprendre la langue requiert d’avoir une autre façon de penser, plus directe. La langue finnoise est une langue ouralienne qui est agglutinante. Il n’y a pas de genre et le pronom de la troisième personne «hän» signifie «il» et «elle» à la fois. En finnois, chaque affixe indique une information grammaticale : le mot « taloissani » (« dans ma maison ») comprend les morphèmes « talo » (maison), « i » la marque du pluriel, « ssa » signifie « à l’intérieur » et « ni » (moi). Il n’y a pas d’article non plus, par exemple, le mot «fille» se dit « tyttö» et peut se traduire par «fille» seul, « la fille » ou «une fille». Au pluriel, on dit «tyttöt» qui peut se traduire par «les filles» ou «des filles». De plus, le finnois est une langue très synthétique. Les noms et les verbes ont un nombre important de déclinaisons, dont certaines sont plus fréquentes. Si on prend le mot «forêt», cela signifie «metsä». Avec les déclinaisons, on peut avoir «metsässä» qui veut dire «les forêts ou «des forêts», mais aussi «metsâssä» qui veut dire « dans les bois ». Plus...
With academic freedom and free speech under attack, we should see calls for civility for what they are: attempts to silence the messenger, write Johnny E. Williams and David G. Embrick. More...
Every new group of humanities and social science scholars needs guidance to reimagine professional development and career options, writes Alfreda James. More...
The current environment requires academic leaders to focus more on their institutions’ dynamic capabilities and ecological fitness, Stefano Falconi and David Teece argue. More...
Faculty advisers should have frank conversations with their students about long-term plans from the moment those students arrive on the campus, writes Zeb Larson. More...
Based on her recent experience at a major public university, Elizabeth H. Simmons reflects on the surprises new chief academic officers may encounter in their first year. More...
/https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
