23 décembre 2018
23 décembre 2018
Activité de Coopération Transnationale dans le domaine de l'éducation et la formation des adultes
Organisé sous forme de séminaire de contact, cet évènement phare a favorisé les échanges interculturels autour des thèmes de la formation des adultes. Plus...23 décembre 2018
Un atelier Epale pour un Regard européen et comparatif sur l’individualisation des droits
Les prochaines journées intitulées Vincent Merle (pédagogue et sociologue français, qui a consacré une grande partie de son parcours au développement de la formation professionnelle) auront lieu les 22 et 23 janvier 2019 à Pessac (Nouvelle aquitaine, France). Elles seront consacrées à la question de l’individualisation des droits à la formation et à la qualification. Plus...23 décembre 2018
Former des enseignants à l'éducation en milieu carcéral
Ces dernières années, l'université d'Aberystwyth et Coleg Cambria, situés respectivement dans le centre et le nord-est du pays de Galles, ont souhaité mettre en place une qualification d'enseignement professionnel capable de répondre non seulement aux besoins de formation du personnel enseignant dans un établissement d'enseignement postobligatoire, mais aussi de préparer et qualifier le personnel pénitentiaire à l'enseignement en milieu carcéral. Plus...23 décembre 2018
L'éducation en milieu carcéral : un projet difficile – 1ère partie
En 2016, l'administration pénitentiaire écossaise (SPS) a lancé sa nouvelle stratégie relative à l'apprentissage et aux compétences (Learning and Skills Strategy), qui communique une vision précise garantissant « que chaque personne qui nous est confiée a la possibilité de s'investir dans un apprentissage créatif et flexible qui exploite son potentiel, inspire le changement et développe ses points forts ». Plus...23 décembre 2018
L'éducation des adultes "sous la table"?
Dans l’espace andragogique et biographique, parler et écrire consiste beaucoup à apprendre de la vie, du divertissement, du jeu, de la vie quotidienne, des voyages, du travail, etc. Mais être sous la table. Plus...23 décembre 2018
Le bénévolat des employés - une occasion de développer des compétences professionnelles ou une opération promotionnelle ?
Des questions sur la raison et la qualité des activités commerciales dans le domaine de la responsabilité sociale me sont venues à l’esprit lorsque j’ai commencé à coopérer avec des volontaires de 10 entreprises dans le cadre du projet "Mon propre coin". Le concept testé dans cette innovation sociale était le modèle de coopération entre les foyers d’aide sociale et les employés volontaires pour l’adaptation de l’espace résidentiel des personnes âgées dépendantes, qui est mis en œuvre conformément au principe de la conception universelle. Plus...23 décembre 2018
L'éducation en milieu carcéral: un projet difficile, 2e partie
Dans une optique européenne plus large, l'administration pénitentiaire écossaise (SPS) a été ravie d'être invitée l'an dernier à participer à l'élaboration de la politique d'éducation en milieu carcéral au nom de Europris et de la European Prison Education Association (EPEA), puis à en mener l'évaluation. Plus...23 décembre 2018
Rapport final et lancement de formations Epsilon, pour mieux faire entendre la voix des réfugiés et migrants LGBTI
Au mois d'août dernier, l'Institut international IARS et le partenariat Epsilon ont sensibilisé l'opinion aux questions des réfugiés et des migrants LGBTI, l'un des groupes les plus vulnérables de l'Europe d'aujourd'hui, mettant l'accent sur le besoin urgent d'accroître les connaissances, les compétences et la sensibilisation des professionnels qui entrent en contact avec eux. Plus...23 décembre 2018
L’orientation professionnelle, une part importante des services du développement pro au sein de la Commission européenne
Au début des années 2000, la Commission européenne a constaté la nécessité d’augmenter la permutation dans les tâches et le soutien au développement professionnel des employés. Plus...
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