Par Sandrine Damie. L'édition 2014 de l'enquête d'insertion professionnelle des jeunes diplômés de Sciences Po, qui porte sur la situation des diplômés 2012 quinze mois après l'obtention de leur diplôme, a été réalisée par le Centre d'études européennes et le Centre des données socio-politiques de Sciences Po. La participation de la promotion (1650 élèves) a été très satisfaisante puisque le taux de réponse s'élève à 70 %. Voir l'article...
MOOC - Dossier documentaire du Prisme Limousin
Les MOOC, nouveaux modèles de formation en ligne
MOOC, "Massive Online Open Courses" se traduit littéralement par "cours en ligne ouvert et massif", terme officiel recommandé par la Commission générale de terminologie ou "cours en ligne ouvert aux masses". MOOC constitue un exemple de formation ouverte et à distance en télé-enseignement. Les participants aux cours, enseignants et apprenants, sont dispersés géographiquement et communiquent uniquement par Internet. Des ressources éducatives libres sont souvent utilisées. Le qualificatif « massif » quant à lui, est lié au grand nombre de participants. Dans le monde anglophone, il peut arriver que plus de 100 000 personnes soient réunies pour un cours.