New degree apprenticeships have the potential to help fill skills gaps and meet employers’ needs, according to a report from Universities UK (UUK).
The government pledged to create 3 million new apprenticeships in England by 2020. Last year, the coalition government announced nine new industry-designed degree apprenticeships. Apprentices have full-time employment status – rather than student status – and do not pay for training costs or tuition fees. Read more...
Universities UK has welcomed a new multi-million pound fund to increase the number of degree apprenticeships available to young people in England, announced today by the government. Read more...
Les partenariats entre universités et municipalités sont essentiels pour stimuler la croissance économique, bâtir des collectivités dynamiques, préparer les étudiants pour l’avenir et améliorer la qualité de vie de tous les Canadiens. Telle est la conclusion d’une rencontre nationale tenue aujourd’hui entre dirigeants municipaux et dirigeants universitaires. Voir l'article...
Le 18 avril 2016, des conférenciers du monde entier ont discuté des systèmes énergétiques de l’avenir. Voir l'article...
L’investissement de deux milliards de dollars au profit de l’infrastructure postsecondaire annoncé par le gouvernement permettra aux étudiants et aux chercheurs d’avoir accès à des laboratoires modernes, aux technologies vertes et à une capacité de commercialisation accrue. Voir l'article...
Le milieu de l’éducation postsecondaire a toujours aidé à la résolution des problèmes. Il demeure fidèle à cette tradition en dépit du climat économique actuel. Voir l'article...
Chaque année au printemps, des groupes d’étudiants enthousiastes du secondaire visitent le campus de la Mount Allison University durant la semaine de relâche en mars. Ils prennent le pouls de l’endroit, s’imaginent dans nos laboratoires et nos salles de classe et rêvent d’un avenir prometteur. Voir l'article...
Le gouvernement canadien a décrit les universités, les collèges et les autres établissements de recherche du Canada comme des « catalyseurs de découvertes ». Voir l'article...
À l’instar des gouvernements, les universités doivent constamment regarder vers l’avenir. Elles doivent comme eux répondre aux besoins de la société d’aujourd’hui tout en demeurant attentives aux enjeux et aux possibilités qui se dessinent. Voir l'article...
En décembre dernier, le rapport final de la Commission de vérité et réconciliation a marqué l’amorce d’une nouvelle relation entre les populations autochtones et non autochtones du Canada. Pour faire de cette nouvelle relation une réalité vivante, les universités doivent jouer un rôle déterminant. Elles en ont l’obligation morale, sociale, culturelle et économique. Voir l'article...
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