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Formation Continue du Supérieur

13 septembre 2016

Un guide sur les métiers de demain

Aquitaine Cap MétiersLes critères au moment de l’orientation sont nombreux : il s’agit à la fois de s’informer sur les métiers et les perspectives qu’ils proposent, et de repérer les formations à suivre. Pour répondre à ces questions, qui concernent autant les lycéens et étudiants que leurs parents, l’Onisep s’est allié au magazine Alternatives Économiques pour réaliser un dossier sur les métiers de demain. Voir l'article...

13 septembre 2016

La programmation des contrats aidés pour le 2e semestre 2016

Aquitaine Cap MétiersUne circulaire du ministère du Travail, datée du 30 juin 2016, présente les orientations stratégiques ainsi que les enveloppes du second semestre 2016 pour les contrats uniques d’insertion (CUI-CAE et CUI-CIE) et les emplois d’avenir (EAV). Voir l'article...

13 septembre 2016

Comment faire évoluer les certifications dans la logique du CPF : une journée pour faire le point

Aquitaine Cap MétiersL’élargissement des modalités d’accès à la certification, notamment avec le compte personnel de formation (CPF) et la période de professionnalisation, est l’un des aspects novateurs de la réforme de la formation professionnelle qui créé un nouvel éclairage sur les certifications et leur construction. Voir l'article...

13 septembre 2016

Journée professionnelle du 22 septembre : Construction des référentiels de compétences et de certification, création de blocs

Aquitaine Cap MétiersAquitaine Cap Métiers organise le jeudi 22 septembre au Centre régional Vincent Merle, à Pessac (33), une journée professionnelle sur la construction des référentiels de compétences et de certification et la création de blocs de compétences. Voir l'article...

13 septembre 2016

25 000 nouveaux enseignants recrutés en 2017

Aquitaine Cap MétiersLe choix parmi les concours se fait selon le projet professionnel ainsi que le niveau d’enseignement souhaité. Ce sont des concours de la fonction publique qui peuvent se préparer via une formation professionnalisante, le master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation), dispensé dans une ESPE (École supérieure du professorat et de l'éducation). Voir l'article...

13 septembre 2016

Loi Travail : les principales dispositions relatives à la formation, à l’insertion et à l’emploi

Aquitaine Cap MétiersPlusieurs dispositions de la loi du 8 août 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels renforcent les dispositifs de formation, d’insertion professionnelle des jeunes et de sécurisation des emplois. Voir l'article...

13 septembre 2016

Apprentissage : les aides pour les entreprises en Nouvelle Aquitaine

Aquitaine Cap MétiersLa Région Nouvelle Aquitaine a adopté le 27 juin un nouveau règlement d’intervention pour les aides qu’elle verse aux employeurs d’apprentis. Voir l'article...

13 septembre 2016

La contribution du CESER au Schéma Régional de Développement Economique, d’Innovation et d’Internationalisation (SRDEII)

Aquitaine Cap MétiersLe Conseil économique, social et environnemental régional (CESER) d’Aquitaine Limousin Poitou-Charentes a adopté le 5 juillet sa contribution pour l’élaboration du Schéma Régional de Développement Economique, d’Innovation et d’Internationalisation (SRDEII) de la nouvelle région. Voir l'article...

13 septembre 2016

Innov’avenir : un site pour sensibiliser les jeunes aux métiers d’avenir

Aquitaine Cap MétiersLancé par « Les Entreprises pour la Cité » (ex IMS-Entreprendre pour la Cité), dans le cadre du programme Innov’avenir*, le site innovavenir.com vise à sensibiliser les jeunes au numérique et à l'esprit d'entreprendre. Voir l'article...

13 septembre 2016

Le nouveau « développement professionnel continu » des professionnels de santé

Aquitaine Cap MétiersCe texte d’application de la loi n°2016-41 du 26 janvier 2016 de modernisation du système de santé précise les modalités de mise en œuvre par les professionnels de santé de leur obligation de développement professionnel continu. Voir l'article...

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