Blog Headway - Olivier Rollot. La question des marques, des périmètres, de leur gestion est devenue centrale dans un enseignement supérieur de plus en plus concurrentiel. Mais que doit représenter une marque ? Démonstration par l’exemple avec les dernières marques créées dans l’enseignement supérieur français. Voir l'article...
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Regroupés depuis 2014 dans Toulouse Tech, les huit établissements d’enseignement des sciences de l’ingénieur de l’Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées (ENAC, Icam – site de Toulouse, INP Toulouse, INSA Toulouse, ISAE- SUPAERO, Mines-Albi, INU Champollion, Université Toulouse III – Paul Sabatier) viennent de lancer le portail web Toulouse Tech it easy. En français et en anglais, il entend attirer et orienter les étudiants internationaux qui veulent compléter leur cursus par une formation en Ingénierie en région toulousaine. Voir l'article...
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. C’est tout simplement un casque sur lequel on pose son smartphone, l’application est chargée et vous voilà embarqué dans la découverte d’un magasin de téléphones mobiles reconditionnés, le 6netic, de Reims. On avance, on rencontre les responsables qui vous expliquent le pourquoi de chaque espace, on prend l’ascenseur comme si on était vraiment dans le magasin et on ne se rend compte qu’on est embarqué dans une autre réalité que lorsqu’on essaye de regarder sa montre, forcément absente. Voir l'article...
Par Sara Benrabia. Des formules, il y en a beaucoup dans la littérature scientifique. Certaines, compliquées, ont mérité des prix Nobel, d’autres beaucoup plus simples sont la base des formules des temps modernes. Elles ont toutes révolutionné le monde de leur propre façon. Voir l'article...
La Dares et l'Unedic ont simultanément publié une analyse de la mise en place du contrat de sécurisation professionnelle (CSP). L’Unedic propose une évaluation du CSP vingt mois après sa mise en œuvre alors que la Dares a choisit l’angle de l’accompagnement pour évaluer le dispositif. Voir l'article...
By Alex Usher. Every once in awhile I get asked a question like “why doesn’t Canada have private higher education”? The answer is complicated, in part because the question isn’t as precise as it seems. More...
Par Frédéric Duriez. L'attention est l'objet de tous les enjeux. Elle est pour de nombreux auteurs la nouvelle ressource économique rare. Mais qu'est-ce que cette attention, comment fonctionne-t-elle, quels sont les éléments qui la favorisent ou qui la distraient. Voir l'article...
Par Frédéric Duriez. Les mathématiques apparaissent parfois comme une discipline abstraite. Et pourtant, des passionnés, internautes, romanciers, et bien entendu des mathématiciens nous en donnent une image très vivante et concrète. Quand les formules sont présentées dans leur contexte historique et humain, elles deviennent l'enjeu de défis et de rivalité. Voir l'article...
Par Alexandre Roberge. L’apprentissage est bien un exercice mental d’abord et avant tout. Or l’aspect psychologique de l’apprenant joue un rôle important. Il suffit d’un doute pour que la fragile tour de connaissances se mette à vaciller. Soudainement, tout devient plus compliqué pour l'apprenant. Voilà pourquoi les professionnels de l’éducation sont obsédés par la motivation. Il s’agit d’une mécanique psychique qui peut s’enrayer à tout moment et qu’il est difficile de remettre sur les rails. Voir l'article...
Par Alexandre Roberge. Les mathématiques sont composées de nombreuses théories. Cela en fait une science précise qui a ses formules quasi incontestables, des règles importantes à mémoriser. Voilà en partie le rôle des cours de maths à l’école : que les jeunes les retiennent jusqu’à l’âge adulte. Plus facile à dire qu’à faire. Voir l'article...
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