Un bon livre est irremplaçable. Où télécharger gratuitement -ailleurs que sur VousNousIls- les grands classiques littéraires français et étrangers ? Petite sélection. Voir l'article...
30 octobre 2016
30 octobre 2016
« Last Project », méthode d’enseignement qui mêle piratage et pédagogie
L’expérience avait fait sourire les enseignants lors des journées de l’innovation pédagogique de l’Université Paris-Est Marne la Vallée. En effet, les professeurs en charge du Last Project se targuaient de proposer à leurs élèves des exercices originaux, comme le piratage de drone et de smartphones. Voir l'article...
30 octobre 2016
Surpopulation à l’université : le ras-le-bol des présidents de fac
C’est une situation très tendue que vivent actuellement certaines universités. La hausse constante du nombre d’étudiants, qui n’est pas suivie par une hausse du budget des établissements, donne lieu à des tensions dans de nombreuses facs en France. Voir l'article...
30 octobre 2016
ENA : quand des politiques veulent sa suppression
À l’approche des élections présidentielles 2017, certains politiques n’hésitent pas à critiquer ouvertement les élites, tandis que d’autres ciblent plus spécifiquement l’ENA. Voir l'article...
30 octobre 2016
Projets ANR : J-4
Sur le blog Gaïa Universitas. Le deadline pour les dépôts des pré-propositions de l’appel à projets générique de l’ANR. Cette année, le dossier est encore allégé étant donné qu’il n’y a que 3 pages à écrire. Typiquement, il est recommandé de faire 1,5 page de descriptif scientifique du projet (contexte, positionnement et objectif), une demi-page « d’organisation du projet » et enfin une page de « impact et retombée du projet ». Voir l'article...
30 octobre 2016
What the Conference Board of Canada thinks about online learning
By . E-learning is defined (‘online learning’ is considered as being more or less the same as e-learning), it is argued that the quality of teaching drops as face-to-face class sizes get larger, and e-learning can make learning less expensive and more accessible. More...
30 octobre 2016
Scary tales of online learning and educational technology
By . The Educational Technology Users Group (ETUG) of British Columbia held an appropriately Halloween-themed get together today called ‘The Little Workshop of Horrors’ at which participants were encouraged to share tales of failure and horror stories in the use of learning technologies. More...
30 octobre 2016
Initiating instructors to online learning: 10 fundamentals
By . One reason for this is that there are many misconceptions about online learning. At the same time, there are legitimate concerns about online learning being more work or about the quality of online instruction. Of course, reading Teaching in a Digital Age might help dispel the misconceptions and the concerns, but instructors resistant to online learning are not likely to engage with a 500 page textbook in the first place. More...
30 octobre 2016
Higher Education Learning Outcomes – do they matter?
By Hedda. By the end of 2012, Norwegian higher education institutions were required to introduce written descriptions of the intended learning outcomes for each and every course unit and study program, in every discipline. Learning outcomes are connected with qualifications frameworks, the Bologna process, and the OECD, and have therefore been introduced throughout Europe during the last couple of years. See more...
30 octobre 2016
Quality Management of Norwegian Higher Education
By Hedda. We are pleased to share with you some of the recordings that were made during a seminar that was arranged on the occasion of the 20th anniversary of the Faculty of Educational Sciences at the University of Oslo. The presentations are made by members of the ExCID research group that focuses on studies of higher education and work, with particular emphasis on expert cultures and institutional dynamics. See more...
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