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Formation Continue du Supérieur
7 août 2012

Se former - DIF, CIF et plan de formation

 

http://paca.agefos-pme.com/fileadmin/img/logos/logo_PACA.gifSe former
Vous souhaitez :

* développer vos compétences individuelles en adéquation avec le projet de l’entreprise, c’est le moment de faire valoir vos droits au DIF,
* à titre individuel suivre une formation et valider des compétences à titre individuel, le CIF vous en donne la possibilité,
* suivre une formation hors temps de travail à titre individuel, nouvelle possibilité offerte par la loi du 24 novembe 2009,
* comprendre comment votre entreprise structure ses actions de formation, reportez-vous au plan de formation,
* acquérir une qualification pour développer votre employabilité, pensez au contrat ou àla période de professionnalisation.
Le DIF
Pour quelles formations? Le DIF en pratique. DIF portable.

Le droit individuel à la formation (DIF) est une modalité d'accès à la formation. Vous disposez d’un crédit annuel de 20 heures de formation cumulables sur 6 ans dans la limite de 120 heures, sauf dispositions conventionnelles plus favorables. Il vous permet d’accéder à une formation professionnelle afin de perfectionner vos connaissances, développer vos compétences ou acquérir une nouvelle qualification. Il se déroule en principe en dehors du temps de travail. Le DIF est à votre initiative mais il nécessite l’accord de l’employeur sur le choix de l’action de formation.
Si vous êtes titulaire d’un CDI
et que vous avez au moins un an d’ancienneté dans l’entreprise qui vous emploie, vous bénéficiez d’un crédit de 20 heures de formation par an cumulable sur 6 ans, soit 120 heures.
Si vous travaillez à temps partiel, le DIF est calculé en fonction de votre temps de travail. Vous pouvez cumuler vos heures annuelles au-delà de 6 ans, dans la limite des 120 heures.
Si vous êtes titulaire d’un CDD,
vous devez justifier de 4 mois d’ancienneté en CDD (consécutifs ou non) sur les 12 derniers mois pour avoir accès au DIF. Cette ancienneté peut être acquise au sein de plusieurs entreprises.
Si vous êtes en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation,
vous ne pouvez pas bénéficier du DIF.
Dans tous les cas, chaque année, votre employeur vous informe par écrit des droits acquis au titre du DIF.

Pour quelles formations?
Cadre légal

En l'absence de priorités fixées par un accord interprofessionnel, de branche ou d'entreprise, les actions de formation au titre du DIF sont:
* de promotion ou d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances,
* qualifiantes, soit sanctionnées par un diplôme ou un titre enregistré dans le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), soit reconnues par une convention collective de branche ou par une Commission paritaire nationale pour l’emploi (CPNE).
Cadre conventionnel
Un accord interprofessionnel ou de branche peut définir des actions de formation prioritaires au titre du DIF.
La plupart des accords collectifs prévoient la possiblité de mobiliser les heures DIF pour réaliser une validation des acquis par l'expérience (VAE) ou un bilan de compétences.
Un accord d'entreprise peut définir également des actions DIF prioritaires.
Le DIF en pratique
Mise en oeuvre

Vous devez:
* prendre l’initiative de la demande DIF,
* formaliser votre demande auprès de votre employeur,
* ce dernier dispose d’un mois pour vous signifier sa réponse ; au-delà de ce délai, la formation est considérée comme acceptée.
Si votre employeur refuse votre demande pendant deux années consécutives, vous pouvez adresser votre projet de formation DIF à l’OPACIF auprès duquel votre employeur verse sa contribution CIF (souvent le FONGECIF). Si votre projet de formation est conforme à ses priorités et critères, ce dernier prendra en charge - en priorité - la formation dans le cadre du CIF.
Pendant ou hors temps de travail

En principe, les formations suivies au titre du DIF se déroulent hors temps de travail et donnent lieu au versement d'une allocation de formation.
Si un accord interprofessionnel, de branche ou d'entreprise le prévoit, le DIF peut se dérouler en partie pendant le temps de travail. Toutefois, les actions de formation prévues pendant le temps de travail nécessitent l'accord écrit entre l'employeur et le salarié.
Cumuler le DIF à d’autres dispositifs

En fonction de vos projets, vous pouvez utiliser vos heures de DIF pour:
* compléter des actions inscrites dans le plan de formation de votre employeur (catégorie 2)
* enrichir une période de professionnalisation.
Modalités financières

Les dépenses liées à la mise en œuvre du DIF sont à la charge de votre employeur ainsi que l’allocation de formation ou le versement à l’OPACIF les cas échéants.
En cas de refus pendant deux années consécutives, votre employeur verse alors au FONGECIF :
* le montant de l’allocation de formation correspondant aux heures acquises par le salarié au titre du DIF,
* les frais de formation correspondant aux droits ouverts par le salarié, calculés sur la base des forfaits (9,15 € par heure) définis par l’OPACIF dans le cadre des dispositifs de la professionnalisation.
Si vous réalisez une formation DIF hors temps de travail, vous recevez une allocation de formation égale à 50 % de votre rémunération nette.
Si vous suivez cette formation pendant votre temps de travail, votre rémunération normale est maintenue.
Pendant votre formation DIF, vous bénéficiez de la législation de la sécurité sociale relative à la protection en matière d’accidents du travail et des maladies professionnelles.
Le DIF portable

La loi du 24 novembre 2009 vous offre la possibilité de conserver votre crédit d’heures DIF acquis et non utilisé au moment de la rupture de votre contrat de travail. Cette possiblité peut s'exercer soit lors de la rupture du contrat de travail (pendant la période de préavis), soit après la rupture du contrat de travail en tant que demandeur d'emploi ou salarié auprès du nouvel employeur. Votre crédit d’heures DIF acquis et non utilisé finance tout ou partie d'une action de formation, de bilan de compétences ou de VAE (validation des acquis de l'expérience). La portabilité du DIF s’applique à toute rupture de contrat de travail effective depuis le 26 novembre 2009.
Êtes-vous concerné ?

Tous les salariés qui connaissent une rupture du contrat de travail ou une fin de CDD ouvrant droit à l’indemnisation chômage et qui ont acquis des droits à DIF peuvent utiliser les heures DIF portables.
Les ruptures de contrat de travail donnant lieu à l’utilisation du DIF portable sont:
    * licenciement pour motif personnel,
    * licenciement pour faute grave,
    * licenciement économique (hors acceptation de la convention de reclassement personnalisé ou contrat de transition professionnelle),
    * rupture conventionnelle,
    * fin de CDD ou la rupture anticipée du CDD,
    * démission légitime au regard de la réglementation d’assurance chômage.
Quelles formations pouvez-vous suivre ?

Vous pouvez utiliser le DIF portable pour suivre une:
    * action de formation,
    * action de validation des acquis de l’expérience (VAE),
    * action de bilan de compétences.
L’organisme choisi doit avoir un numéro de déclaration d’activité et figurer sur la liste du FONGECIF ou d’un organisme collecteur agréé au titre du congé individuel de formation.
Quelles sont les obligations d'information de votre ancien employeur ?

A l’issue du contrat de travail, l’employeur doit vous remettre un certificat de travail sur lequel est précisé, outre les mentions habituelles:
    * le solde du nombre d’heures acquises au titre du DIF et non utilisées,
    * la somme correspondante à ce solde (9,15 euros X solde d’heures),
    * ainsi que l’organisme paritaire collecteur agréé (OPCA) dont l’entreprise relève au titre de la professionnalisation.
Quel est le financement possible ?

Les heures DIF portables sont valorisées selon le calcul suivant:
Solde des heures acquises non utilisées X 9,15 euros HT
A noter : Si le coût de la formation est supérieur à la valorisation de vos heures DIF portables, alors le reliquat est à votre charge.
Comment mettre en oeuvre votre DIF portable pendant la période de préavis ?

L’employeur est tenu de mentionner dans la lettre de notification de licenciement les heures acquises au titre du DIF et non utilisées. Il doit vous informer de la possibilité de déposer une demande de DIF avant la fin de votre préavis. L’accord de l’employeur sur le choix de la formation n’est pas nécessaire. Si vous demandez à utiliser votre droit pendant le préavis les heures acquises au titre du DIF sont valorisées par 9,15 €. Si l'action de formation est réalisée, elle peut se dérouler pendant le préavis, après la rupture ou "à cheval sur ces deux périodes". En l’absence de demande de votre part, la valorisation des heures DIF portables n'est due ni par votre employeur, ni par l'OPCA.
Comment mettre en oeuvre votre DIF portable en tant que demandeur d'emploi?
Etape 1 : Préparer votre projet de formation

    * Identifier la formation que vous souhaitez suivre
    * Trouver l’organisme de formation pouvant assurer la formation de votre choix:
- Munissez-vous du numéro de déclaration d’activité (11 chiffres) de l’organisme de formation
- Demandez-lui un devis et le programme détaillé de la formation
- Vous pouvez bénéficier d’un appui de Pôle emploi pour la recherche d’un organisme de formation
- Si le coût de la formation est supérieur au montant figurant sur votre certificat de travail, l’organisme de formation doit établir avec vous un contrat de formation professionnelle précisant votre engagement financier.
Etape 2 : Constituer votre dossier

Prenez contact avec Pôle emploi et munissez vous des pièces suivantes:
    * Devis et programme de formation,
    * Copie de votre certificat de travail remis par votre ancien employeur,
    * Le contrat de formation professionnelle précisant votre engagement financier, si nécessaire.
Etape 3 : Financement par AGEFOS PME

Adressez à AGEFOS PME de votre région les pièces nécessaires à l’étude de financement, 21 jours au minimum avant le début de la formation :
    * Demande de prise en charge de la formation DIF portable renseignée
    * Avis du conseiller Pôle emploi (favorable ou défavorable)
    * Devis et programme de formation
    * Copie de votre certificat de travail
    * Contrat de formation professionnelle, si nécessaire
AGEFOS PME accorde le financement selon la réglementation en vigueur et envoie son accord:
    * au demandeur d’emploi,
    * à Pôle emploi pour information,
    * à l’organisme de formation.
Seul un accord écrit garantit notre financement. Le financement par AGEFOS PME ne saurait excéder la somme acquise au titre du DIF portable. Si le coût de la formation est supérieur à cette somme, le reliquat du coût pédagogique est à votre charge. AGEFOS PME règle, systématiquement et directement, l’organisme de formation une fois la formation réalisée sur présentation des pièces justificatives: facture et attestation de présence/ou feuilles d’émargement établies par demie journée.
Comment mettre en oeuvre votre DIF portable auprès de votre nouvel employeur?

Vous pouvez mobiliser votre DIF portable auprès de votre nouvel employeur. La demande doit être faite dans les deux ans qui suivent votre embauche. Votre demande est soumise à l’accord de l’employeur pour suivre une action de formation, de VAE ou de bilan de compétences. En cas de désaccord de l’employeur, vous pouvez mobiliser votre DIF portable et demander le financement de l’action à l’OPCA dont relève votre nouvel employeur au titre de la professionnalisation. L’action financée doit répondre aux priorités prévues par accord de branche ou interprofessionnel dont relève l’entreprise. Dans ce cas, l’action se déroule hors temps de travail sans versement de l’allocation de formation.
Cas particuliers : Retraite, licenciement pour faute lourde

Vous ne pouvez pas bénéficier du DIF.
Le plan de formation

Le plan de formation est l'ensemble des actions de formation établi à l'initiative du chef d'entreprise dans le cadre de la politique de ressources humaines de l’entreprise. Les Instances Représentatives du Personnel sont obligatoirement consultées sur le plan. A l’intérieur du plan, les actions sont classées en deux catégories qui résument la nature des besoins de l'entreprise et des salariés.
Quels sont les salariés concernés ?

Tous les salariés de l’entreprise peuvent être concernés par le plan de formation.
Pour quelles actions de formation ?

Le plan de formation peut comprendre des actions de différentes natures:
    * de formation,
    * de bilan de compétences,
    * de validation des acquis.
Le plan de formation en pratique
Catégorie 1 : les formations d'adaptation au poste de travail, ou liées à l'évolution ou au maintien dans l'emploi

Ce sont toutes les actions de formation indispensables pour:
    * remplir les missions liées à votre poste de travail.
    * maintenir vos capacités à occuper un emploi au regard notamment de l'évolution des emplois, des technologies et des organisations
    * vous permettre d'évoluer vers d'autres postes relavant de votre qualification
Ces actions sont considérées comme du temps de travail effectif. Elles s'effectuent toujours pendant le temps de travail. Vous êtes obligé(e) de suivre ces formations. Elles donnent lieu au maintien de votre rémunération et au paiement d'heures supplémentaires en cas de dépassement de l'horaire habituel du temps de travail.
Catégorie 2 : les formations liées au développement des compétences

Elles doivent vous permettre d'acquérir de nouvelles compétences en vue d'obtenir une qualification supérieure. Ces actions se déroulent pendant ou hors temps de travail.
    * Lorsqu'elle se déroule sur le temps de travail, votre rémunération habituelle est maintenue.
    * Lorsqu'elle se déroule hors temps de travail, avec votre accord écrit (dans la limite de 80 heures/an/salarié), vous recevez une allocation de formation (50% de votre rémunération nette de référence). Ces actions donnent également lieu à une reconnaissance en termes de salaire ou de qualification.
http://paca.agefos-pme.com/fileadmin/img/logos/logo_PACA.gifForma
Si desidera:

* Sviluppare le competenze individuali in linea con la società di progetto, è il momento di far valere i diritti sul DIF,

* La formazione individuale e convalidare le competenze individuali, l'ICF offre la possibilità,

* Formazione di fuori di lavoro individuale, nuova possibilità offerta dalla legge del 24 Novembe 2009,

* Capire come le strutture aziendali le sue attività di formazione, fare riferimento al piano di formazione,

* Ottenere una qualifica per sviluppare la vostra occupabilità, pensare al contratto o
il periodo di professionalizzazione. Più...
7 août 2012

Conjuguer baisse d’activité et formation - quelles possibilités?

http://paca.agefos-pme.com/uploads/RTEmagicC_cumul2Capture.PNG.pngAlternative aux périodes de réduction temporaire d’activité, mesure de maintien dans l’emploi ou d’anticipation de la reprise… la formation peut utilement s’articuler avec des périodes de baisse d’activité pour adapter et développer les compétences des salariés.
Les aménagements du dispositif de chômage partiel ont alimenté l’actualité juridique de ces derniers mois. Avec des objectifs précis: assouplir les conditions de sa mise en œuvre mais surtout favoriser le recours à la formation.
L’occasion de faire le point sur les formations accessibles et leur financement.
La formation pendant le chômage partiel
Le chômage partiel : de quoi s’agit-il ?

En réduisant l’horaire de travail, le chômage partiel permet de faire face à une baisse temporaire d’activité et de sauvegarder des emplois. Et ce, tout en assurant l’indemnisation des salariés afin de compenser la perte de salaire pendant les périodes non travaillées.
A ce titre, les entreprises peuvent percevoir une allocation spécifique de chômage partiel prise en charge par l’Etat, complétée par une indemnisation conventionnelle. Selon deux modalités : la convention de chômage partiel « classique » ou la convention d’allocation d'activité partielle de longue durée (APLD). Cette dernière est plus avantageuse pour l’entreprise et pour les salariés en formation pendant cette période.
Formation hors temps de travail : quel financement ?

Les dispositifs de formations -DIF, plan de formation et période de professionnalisation-peuvent être mobilisés pendant les périodes travaillées mais aussi pendant celles d’inactivité considérées comme "hors temps de travail" (HTT). Leurs financements diffèrent selon la convention conclue. La convention d’APLD offre une palette plus large de formations et prévoit un entretien individuel pour chaque salarié afin de définir celles à réaliser.
http://paca.agefos-pme.com/fileadmin/img/logos/logo_PACA.gifLa formation à la place du chômage partiel : avec quelle aide ?
Une prise en charge partielle par l’Etat des frais pédagogiques et de rémunération des salariés en formation est possible dans le cadre du dispositif d’« Appui aux mutations économiques ». Il est réservé prioritairement aux PME de moins de 250 salariés en mutation ou rencontrant des difficultés économiques (sauf entreprises en redressement ou liquidation judiciaire). Sont visées: les actions qualifiantes, de validation des acquis de l’expérience, de formation au tutorat, de bilan de compétences, professionnel ou de positionnement… réalisées dans le cadre du plan de formation, du DIF pendant le temps de travail ou de la période de professionnalisation.
Pour aller plus loin! Contacter la direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (DIRECCTE). Pour connaître le montant estimatif de l’indemnisation au titre du chômage partiel, utiliser un simulateur sur www.simulateurap.emploi.gouv.fr.

http://paca.agefos-pme.com/fileadmin/img/logos/logo_PACA.gif La formazione, invece di disoccupazione parziale: come aiutare?
Un sostegno parziale delle spese statali di istruzione e lavoratori dipendenti in formazione è possibile attraverso il dispositivo di "Sostegno al cambiamento economico". Essa è riservata principalmente alle PMI con meno di 250 dipendenti o che cambiano le difficoltà economiche (escluse le società in amministrazione controllata o il fallimento). Sono inclusi: le procedure di qualificazione, la convalida dell 'esperienza acquisita, formazione, tutoraggio, valutazione delle competenze, la carriera o posizionamento... eseguita come parte del piano di formazione, i diritti alla formazione durante l'orario di lavoro o professionalizzazione periodo. Più...
7 août 2012

Bordereau Individuel d'Accès à la Formation (BIAF)

http://www.fongecif-paca.com/sites/paca/pages/upload/images/logo_fong_midiG.gifTout salarié sous contrat de travail à durée déterminée peut demander à bénéficier d'un congé individuel de formation, d'un congé de bilan de compétences ou d’un congé VAE, dans les conditions précisées ci-après.
POUR BENEFICIER DE CES CONGES VOUS DEVEZ JUSTIFIER DES CONDITIONS SUIVANTES CONDITIONS D'ANCIENNETE:

24 mois au cours des 5 dernières années, chez un ou plusieurs employeurs, quelle qu'ait été la nature de vos contrats de travail successifs, dont 4 mois, consécutifs ou non, sous contrat de travail à durée déterminée, au cours des 12 derniers mois civils.
A NOTER

Pour justifier de votre ancienneté, vous devez présenter au moment du dépôt de votre demande auprès de l'organisme paritaire agrée au titre du CIF: vos bulletins de salaire, vos contrats de travail, en particulier, ceux à durée déterminée.
CONDITION DE DELAI

Si vous avez déjà bénéficié d'un congé individuel de formation ou d'un congé de bilan de compétences ou d’un congé VAE, vous ne pourrez obtenir une nouvelle prise en charge qu'après un certain délai, dit "délai de franchise".
CONDITION DE DEPART EN FORMATION

Pour bénéficier de ces congés, veillez à ce que votre formation ou votre bilan de compétences commence bien dans les douze mois après la fin du contrat de travail à durée déterminée ayant ouvert votre droit.
S'il y a accord écrit de votre employeur, vous pouvez suivre toute ou partie de votre formation ou de votre bilan de compétences avant la fin de votre contrat de travail à durée déterminée.
PRISE EN CHARGE FINANCIERE

En cas d'accord de l'organisme paritaire agréé au titre du CIF compétent, vous bénéficiez d'au moins 80 % de votre rémunération antérieure, et, en tout état de cause, de 100 % de votre rémunération si celle-ci n'est pas supérieure à deux fois le montant du SMIC. Vos frais de formation peuvent faire l'objet d'une prise en charge totale ou partielle par cet organisme.
RENSEIGNEMENTS

Adressez vous à l'organisme paritaire agréé au titre du CIF dont relève votre employeur tel qu'il est indiqué au recto.
Télécharger le Bordereau Individuel d'Accès à la Formation (BIAF) du Fongecif PACA. FONGECIF PROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR, ORGANISME PARITAIRE AGREE AU TITRE DU CONGE INDIVIDUEL DE FORMATION: Les Docks – Atrium 10.8 – 10 Place de la Joliette – BP 97212, 13567 MARSEILLE CEDEX 02. TELEPHONE 04 91 13 93 80. COURRIEL: service.gestion@fongecif-paca.com. SITE INTERNET: http://www.fongecif-paca.com.
http://www.fongecif-paca.com/sites/paca/pages/upload/images/logo_fong_midiG.gif Ogni lavoratore nell'ambito del contratto di lavoro a tempo determinato può chiedere un congedo per la formazione individuale, un congedo di valutazione delle competenze o lasciare VAE, alle condizioni specificate sul retro.
Per ottenere questi Leave You GIUSTIFICARE LE SEGUENTI CONDIZIONI DI ANZIANITA. Più...
5 août 2012

Comment articuler chômage partiel et formation?

http://www.droit-de-la-formation.fr/squelettes/imgsquelette/titre.gifPar Anne Grillot, chargée d’études à la Direction Juridique Observatoire. Dans le contexte de crise économique, le chômage partiel permet de soutenir les entreprises en difficultés économiques et pallier le recours aux licenciements économiques.
Deux systèmes d’indemnisation du chômage partiel coexistent: le chômage partiel avec son allocation spécifique et l’activité partielle de longue durée avec son allocation d’activité partielle de longue durée (APLD).
Pour une meilleure employabilité des salariés en chômage partiel, il est apparu nécessaire d’articuler l’activité partielle et la formation. Selon le régime de l’activité partielle, deux modalités de mise en œuvre de la formation s’appliquent. D’ailleurs à la demande des partenaires sociaux (accord du 13 janvier 2012) d’optimiser les périodes de sous activité, un décret du 7 février 2012 améliore les modalités de formation suivies par les salariés durant une période d’activité partielle de longue durée. Sommaire: Articuler chômage partiel classique et formation, Articuler formation et activité partielle de longue durée. Suite de l'article.

http://www.droit-de-la-formation.fr/squelettes/imgsquelette/titre.gifBy Anne Grillot, research officer at the Legal Observatory. In the context of economic crisis, partial unemployment can support companies in economic difficulties and overcome the use of redundancies. Two systems of partial unemployment benefits exist: partial unemployment with its specific allocation and partial activity with its long-term allocation of partial activity of long duration (APLD). More...

3 août 2012

La formation dans le Panorama de l’évolution des PME depuis 10 ans

http://www.kpmg.com/Style%20Library/images/default_banner.pngDans le cadre de la 10ème édition de Planète PME, KPMG et la CGPME (Confédération Générale des Petites et Moyennes Entreprises) publient un panorama de l’évolution des PME depuis 10 ans. A partir de 10 thématiques qui ont trait au monde des PME et des ETI (création d’entreprises, innovation, international, financement, compétitivité….), cette étude propose des indicateurs-clés et des facteurs explicatifs sur l’évolution de l’environnement depuis 10 ans.Télécharger maintenant Panorama de l'évolution des PME depuis 10 ans.
Edito
Convaincus du rôle central des PME dans l’avenir de notre économie, la CGPME et KPMG s’associent régulièrement pour des réflexions et des actions en leur faveur. Partenaires à Planète PME et pour le Baromètre trimestriel sur le financement et l’accès au crédit des PME, nous sommes heureux de vous présenter aujourd’hui le fruit d’une nouvelle collaboration à l’occasion de la 10ème édition de Planète PME: une étude consacrée à l’évolution des PME sur les dix dernières années et qui explore des pistes de progrès qui s’offrent à elles. Jacky Lintignat, Directeur Général de KPMG, Jean-François Roubaud, Président de la CGPME.
La formation (page 28 et suivantes)
Indicateurs clés
La formation professionnelle tout au long de la vie constitue une priorité pour le développement des entreprises. Elle comporte une formation initiale, comprenant notamment l’apprentissage, et des formations ultérieures, qui constituent la formation professionnelle continue, destinées aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s’y engagent. Le marché français de la formation professionnelle continue est le plus important d’Europe. Elle implique environ 60 000 organismes et les dépenses de formation professionnelle continue s’élevaient en 2011 à 34,2 milliards d’euros, soit 1,7% du PIB. En 2009, 41% de ces dépenses émanaient d’entreprises privées (Xerfi - La formation professionnelle - Janvier 2012).
L’accès à la formation dans les PME a connu une légère amélioration depuis 10 ans, mais reste en-deçà de celui des grandes entreprises

Depuis 10 ans, l’accès à la formation des entreprises s’est amélioré. Entre 1974 et 2010, le taux d’accès à la formation - nombre de salariés ayant suivi une formation rapporté aux effectifs totaux - a considérablement augmenté, passant de 17% à 45,3% (Insee - Fiche « La formation tout au long de la vie »). L’accès à la formation augmente avec la taille de l’entreprise. Ainsi, seules 39% des PME de 10 à 20 salariés font de la formation. Ce taux atteint près de 60% pour les PME de 20 à 50 salariés, 86% pour celles de 50 à 250 salariés, tandis qu’il est proche de 100% pour les grandes entreprises.
En volume, l’évolution du nombre de stagiaires suit la même tendance. On recense en 2011 4,57 millions de stagiaires contre 3,89 millions en 2001. En revanche, la durée des formations a légèrement diminué sur la période, le nombre total d’heures de stages (incluant l’alternance) passant de 157 millions d’heures en 2001 à 133 millions en 2010 (Céreq - Déclarations fiscales des employeurs n° 2483). Aujourd’hui, la durée moyenne des formations est de 29 heures, contre 33,3 en 2001 (« Les financeurs de la formation professionnelle en 2010 » - Annexe au projet de Loi de Finances pour 2012).
Un budget souvent supérieur à l’obligation légale (entreprises de plus de 10 salariés)

Les entreprises constituent le principal contributeur de la dépense nationale de formation professionnelle. Les dépenses de formation professionnelle continue ont augmenté de 3,8% par an sur la période 2001-2011. Dans les TPE de moins de 10 personnes, ces dépenses obligatoires doivent être de 0,55% de la masse salariale, de 1,05% dans les entreprises de 10 à 19 salariés et de 1,6% dans celles de plus de 20 salariés.
Dans la réalité, le taux de participation financière des entreprises de 10 salariés et plus à la formation professionnelle s’élève à 2,97% de la masse salariale en 2010. Cela est lié en grande partie aux entreprises de 500 salariés et plus qui comptent pour 63% de la dépense de l’ensemble des entreprises de plus de 10 salariés. Après une période stable en 2003-2009, ce taux de participation est en hausse.
Des formations orientées en priorité sur les formations obligatoires

Parmi les formations dispensées par les organismes de formation, dix spécialités cumulent 60 % des stagiaires. Les trois premières – sécurité, formations plurivalentes des échanges et de la gestion et développement des capacités d’orientation, d’insertion sociale et professionnelle – restent les mêmes depuis 2006, avec une augmentation régulière des thèmes liés à l’hygiène et la sécurité, du fait de l’évolution des obligations légales, favorisée par le Code du travail (prévention des accidents du travail et maladies professionnelles).
La formation professionnelle continue peut permettre, dans certains cas, d’obtenir un titre homologué ou une qualification. Ainsi, au titre de la validation des acquis de l’expérience, 31 880 titres et diplômes ont été délivrés en 2009, dont 14 823 par l’Education nationale.
De plus en plus d’actions de formation continue débouchent sur un diplôme. En 2009, près de 117 000 diplômes ont été délivrés en formation continue, soit 44% de plus qu’en 19986. A 30%, il s’agit de diplômes de l’enseignement secondaire (CAP, BEP, brevets professionnels…) et à 70% de diplômes de l’enseignement supérieur (BTS, diplômes d’universités…).
Selon une enquête AGEFOS PME, la première motivation du recours à la formation pour les dirigeants de TPE-PME est l’évolution des métiers, citée par 34% d’entre eux. Celle du marché arrive en deuxième (23%). Enfin, vient l’organisation du travail (21% des chefs d’entreprise se déclarant intéressés). Les principaux freins dans la gestion des compétences des salariés sont le manque de temps (64%), le financement (31%) et la complexité des dispositifs de formation (26%).
Les entreprises sont nettement plus nombreuses à recourir aux cours et stages (71%) qu’aux autres types de formation (44%), tels que la formation en situation de travail qui constitue une particularité française (Céreq).
Evolution de l’environnement
Une simplification des dispositifs de formation pour en faciliter l’accès aux PME

Plusieurs initiatives on été prises depuis le milieu des années 2000 pour favoriser l’accès à la formation tout au long de la vie, en simplifiant les dispositifs:
• La loi du 24 novembre 2009 relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie complète celle de 2004. Elle renforce la sécurisation des parcours professionnels et simplifie les outils de formation : portabilité du DIF, ouverture du CIF (Congé Individuel de Formation) aux formations extérieures au temps de travail.
• La législation a contribué également à rationaliser le nombre d’acteurs, notamment en concentrant les organismes collecteurs et en rationalisant les coûts de formation.
Les modalités d’accès à la formation

Les formations peuvent prendre différentes formes.
Le Droit Individuel à la Formation (DIF) a été instauré par la loi sur la « formation professionnelle tout au long de la vie » en mai 2004. Il fait bénéficier aux salariés en CDI disposant d’une ancienneté d’au moins un an, de 20 heures de formation par an, cumulables sur six ans. Le DIF n’a commencé à prendre de l’essor qu’à partir de 2008. En 2009, 6,2% des salariés en ont bénéficié contre 5,5% en 20089. Il concernait 21,2% des entreprises en 2008 et 376 833 salariés. Dans les PME, son application est mise en difficulté par le manque d’information, même si cette dernière progresse: 84% des 500 dirigeants ou DRH de PME (10 à 500 salariés) interrogés dans une enquête d’ AGEFOS PME déclarent connaître le DIF, contre seulement 50% en 2004. Pour les TPE (1 à 9 salariés), ce taux s’élève à 47% seulement.
La période de professionnalisation vise à favoriser le maintien dans l’emploi des salariés en CDI par des actions de formation
alternant des enseignements théoriques et pratiques. En 2009, 14,9% des entreprises mobilisent la période de professionnalisation
pour une durée moyenne de 72,7 heures par stagiaire.
Le congé individuel de formation (CIF) permet aux salariés de suivre tout ou partie d’une formation de leur choix pendant leur temps de travail.
La VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
: instaurée par la Loi de Modernisation Sociale en 2002, la VAE permet d’obtenir un diplôme grâce à son expérience professionnelle. Après une montée en puissance de 2003 à 2006, la VAE a peu évolué. En 2009, près de 31 880 candidats ont obtenu une certification ministérielle par la voie de la VAE, contre 10 744 en 2003. Dans 70% des cas, il s’agissait de personnes en situation d’emploi et dans près de 30 % des cas, les candidats étaient des demandeurs d’emplois.
Favoriser l’insertion professionnelle par l’alternance: le contrat de professionnalisation et le contrat d’apprentissage

Ces contrats constituent des instruments majeurs d’insertion professionnelle des jeunes au titre de la formation continue.
Organisés autour de l’alternance, ces dispositifs bénéficient d’aides financières accordées, sous certains conditions, à l’employeur.
Le contrat de professionnalisation s’adresse aux jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus, aux demandeurs d’emploi âgés de 26 ans et plus et aux bénéficiaires de certaines allocations ou contrats. Ces contrats sont d’une durée de 6 à 12 mois et peuvent être portés, sous certaines modalités, à 24 mois pour des publics spécifiques ou quand la nature des qualifications l’exige. Son objectif est de leur permettre d’acquérir une qualification professionnelle et de favoriser leur insertion ou réinsertion professionnelle. Les bénéficiaires âgés de 16 à 25 ans révolus sont rémunérés en pourcentage du SMIC selon leur âge et leur niveau de formation, les salariés âgés de 26 ans et plus perçoivent une rémunération qui ne peut être ni inférieure au SMIC ni à 85 % du salaire minimum conventionnel. Ce contrat ouvre droit pour l’employeur, pour certaines embauches et dans certaines limites, à une exonération de cotisations patronales de sécurité sociale. En 2011, 173 185 contrats de professionnalisation, dont 32 500 pour les adultes ont été conclus. Ils étaient au nombre de 145 950 en 2009 et de 147 990 en 2010. La tendance est donc à la hausse, ce qui constitue un succès pour ce dispositif.
Le contrat d’apprentissage s’adresse aux jeunes de 16 ans à moins de 26 ans qui souhaitent acquérir une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme de l’enseignement professionnel ou technologique, par un titre homologué ou un titre d’ingénieur. Il repose sur le principe de l’alternance entre enseignement théorique en centre de formation d’apprentis (CFA) et enseignement professionnel chez l’employeur avec lequel l’apprenti a signé son contrat. La durée du contrat peut varier de un à trois ans en fonction du type de profession et de la qualification préparée. Cette durée peut être adaptée pour tenir compte du niveau initial de compétence de l’apprenti; la durée maximale peut être portée à quatre ans lorsque la qualité de travailleur handicapé est reconnue à l’apprenti. Les employeurs peuvent bénéficier d’un certain nombre d’aides financières, comme des exonérations de cotisations sociales ou de crédit d’impôt.
Après une légère baisse des contrats signés entre 2009 et 2010 – sur cette période ils passent de 288 008 à 287 719 – le nombre de contrats d’apprentissage signés remonte à 295 044 en 2011.
Un dispositif innovant : la Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE)

L’accord national interprofessionnel du 7 janvier 2009 sur le développement de la formation tout au long de la vie professionnelle a créé un dispositif nouveau destiné aux demandeurs d’emploi, indemnisés ou non. Il s’agissait à l’origine d’une proposition de la CGPME, à destination notamment des TPE-PME. Il s’agit de former un demandeur d’emploi à une offre identifiée déposée par l’entreprise auprès de Pôle Emploi. Le demandeur pourra alors bénéficier d’une action de formation à titre individuel ou collectif (ne pouvant excéder 400 heures) pour acquérir le socle de compétences professionnelles nécessaire pour occuper le poste proposé.
L’innovation de ce dispositif réside dans l’identification préalable du poste à pourvoir et l’adaptation en conséquence de la formation par la POE. L’inadéquation des compétences par rapport aux postes proposés trouve une réponse adéquate avec la POE.
Après plus d’un an de mise en place, un premier bilan peut être tiré de la POE individuelle. Au 31 décembre 2011, on compte 10 839 bénéficiaires. Certaines tendances se dessinent déjà au regard des secteurs ayant le plus mobilisé la POE en 2011: transport, grande distribution, hôtellerie-restauration, construction, services aux entreprises, industrie, agro-alimentaire. Les taux de sortie positive après une POE sont bons. En avril 2012, en moyenne 84,4% des demandeurs d’emploi ayant effectué une POE individuelle ont été
embauchés.

http://www.kpmg.com/Style% 20Library/images/default_banner.png As part of the 10th edition of Small Planet, KPMG and the CGPME (General Confederation of Small and Medium Enterprises) publish an overview of the development of SMEs for 10 years. From 10 themes that relate to the world of SMEs and ETI (entrepreneurship, innovation, international financing, competitiveness ....), this study provides key indicators and the factors explaining the evolution of the environment for 10 ans.Télécharger Now Panorama of the evolution of SMEs for 10 years. More...

3 août 2012

Une formation - pourquoi? comment?

http://www.pole-emploi.org/__cache__/image/galleryelement/pj/ad/51/d7/79/gif_formation_pourquoi_comment7271343298406496032.gif%5B400x-1%5D.pngIntroduction
Se former pour (re)trouver un emploi

La formation continue contribue à entretenir et adapter vos compétences professionnelles tout au long de la vie grâce à différents dispositifs, selon que vous êtes salarié ou demandeur d’emploi.
Elle vient compléter votre formation initiale, notamment pour répondre aux besoins de développement de l’activité économique.
Souvent en effet, la formation est un levier indispensable pour trouver un nouvel emploi. C’est peut-être votre cas s’il vous manque une compétence essentielle pour correspondre aux offres d’emploi qui vous intéressent ou si, faute de recrutements dans votre secteur d’origine, vous devez adapter vos compétences à un autre secteur d’activité ou encore si les logiciels relatifs à votre métier ont évolué…
Suivre une formation vous permettra de vous perfectionner dans votre métier, de développer des compétences supplémentaires et de mieux répondre aux attentes du marché de l’emploi. L’enjeu est de choisir celle qui sera la mieux adaptée à votre profil et à vos objectifs professionnels.
Alternance, formation à temps plein ou à temps partiel, POE, AFPR, DIF-portable, CIF-CDD…
Ce guide vous présente les différents dispositifs de formation (financement, acteurs, organisation) et vous aide dans le choix de la formation qui facilitera votre retour à l’emploi durable.
Une formation, pour répondre à quel besoin?

Il existe plusieurs types de formations pour chacun de vos besoins. Certaines vous permettent de compléter vos connaissances, de développer des compétences particulières, et d’autres, offrent des parcours plus complets pour apprendre un nouveau métier et acquérir une nouvelle qualification. Tout dépend de vos besoins et du temps que vous souhaitez ou pouvez consacrer à une période de formation.
Acquérir des compétences complémentaires

Vous avez une expérience professionnelle reconnue, mais votre métier a évolué au fil des années avec les nouvelles technologies, le développement durable et les nouvelles évolutions de la société. Aujourd’hui il n’est pas rare de devoir suivre des formations complémentaires dans des domaines précis, par exemple sur différents logiciels ou sur de nouvelles machines équipées de systèmes électroniques.
L’essentiel est de bien choisir ce petit “plus” qui viendra enrichir votre parcours et qui rendra votre profil plus attrayant pour les employeurs. Les exemples sont nombreux: Un couvreur peut par exemple se spécialiser dans la pause de panneaux photovoltaïques, un magasinier peut passer une licence de cariste et une secrétaire peut se former à l’utilisation de nouveaux logiciels bureautiques…
Plusieurs dispositifs de formation peuvent vous permettre d’acquérir des compétences supplémentaires. Ce sont en général des formations assez courtes centrées sur les aspects techniques d’un poste.
Les formations financées par les Régions ou Pôle emploi

Les Régions à titre principal, Pôle emploi également, interviennent dans le domaine de la formation professionnelle continue des demandeurs d’emploi au travers des formations qu’elles financent dans le cadre des programmes régionaux de formation. Ces programmes portent non seulement sur des formations qualifiantes mais également sur l’acquisition de connaissances générales, technologiques et professionnelles nécessaires à l’insertion professionnelle. Demandez à votre conseiller s’il y a au catalogue régional une formation répondant à votre besoin.
Le programme “compétences clés” de l’État

La formation “compétences clés” financée par l’État permet de développer une ou plusieurs compétences fondamentales parmi lesquelles: compréhension et expression écrites – mathématiques, sciences et technologies – bureautique et internet – aptitude à développer ses connaissances et compétences – initiation à une langue étrangère.
Elle vous est destinée si vous êtes demandeur d’emploi, jeune sans emploi, mais aussi salarié en insertion par l’activité économique ou en contrat aidé (sous réserve que l’employeur vous rémunère pendant la formation).
Les dispositifs spécifiques de Pôle emploi (AFPR, POE et AIF)

● Préalables à un recrutement: “POE et AFPR”

Pour combler l’écart entre vos compétences et les exigences du poste pour lequel une entreprise est prête à vous recruter, vous pouvez bénéficier d’une formation prise en charge par l’entreprise qui recrute, avec l’aide financière de Pôle emploi dans le cadre de la POE (Préparation Opérationnelle à l’Emploi) ou de l’AFPR (Action de Formation Préalable au Recrutement), dans la limite de 400 heures. Pour plus d’information sur la POE et l’AFPR, consultez le dépliant “Se former avant l’embauche” disponible dans votre agence Pôle emploi.
● Aide individuelle à la formation (AIF)

Pour répondre à des besoins spécifiques non couverts par les autres dispositifs de formation, et après étude de votre dossier, Pôle emploi peut, dans certains cas, prendre en charge vos frais de formation dans le cadre de l’Aide Individuelle à la Formation (AIF). Demandez à votre conseiller des informations complémentaires.
À noter : Si votre projet d’accès à l’emploi vous amène à envisager un nouveau métier, il vous faudra vraisemblablement envisager un parcours de formation qualifiant.
Apprendre un nouveau métier

Vouloir changer de métier après quelques années de vie professionnelle est un acte important qui engage votre avenir. Problèmes de santé, évolutions technologiques, volonté d’aborder un secteur porteur ou simple envie de changement: vous voulez ou vous devez vous réorienter vers un nouveau métier, comment vous y prendre? Sachez que les métiers évoluent de plus en plus rapidement et passer par une période de formation qualifiante pour apprendre un nouveau métier peut être envisagé pour retrouver un emploi. Certains secteurs comme les services à la personne, la restauration, le tourisme, la construction ou la métallurgie, ont du mal à trouver des salariés qualifiés par exemple.
À noter : Plusieurs dispositifs existent pour apprendre un nouveau métier, notamment les formations qui alternent périodes en entreprises et périodes en organisme de formation.
Le bon conseil - Anticipez!

Lorsque vous recherchez une formation, essayez de voir à long terme. Quels sont les métiers d’avenir? Quelles sont les compétences qui m’offrent la carrière la plus ouverte possible dans le secteur qui m’intéresse? Pour vous aider, consultez le guide pratique “Bien choisir son futur métier“ disponible dans votre agence Pôle emploi.
La formation en alternance

Les contrats en alternance présentent l’avantage majeur d’accéder à un contrat de travail en même temps qu’à une formation professionnelle adaptée aux besoins de votre employeur. Il existe deux types de contrats:
Le contrat d’apprentissage

Le contrat d’apprentissage fait partie des formations en alternance vous permettant d’exercer une activité professionnelle dans une entreprise, avec le statut de salarié. Vous pouvez profiter de ce dispositif pour acquérir un diplôme ou un titre professionnel car vous passez une partie de la formation dans un Centre de Formation des Apprentis (CFA). Pendant votre contrat qui peut durer de 1 à 3 ans selon le niveau de qualification visé (4 ans pour les travailleurs handicapés), vous êtes suivi par un maître d’apprentissage qui vous guide et vous assure une formation complète. La durée minimum annuelle de la formation en CFA est de 400 heures. Le contrat d’apprentissage est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans, aux personnes de plus de 25 ans ayant un projet de création ou reprise d’entreprise nécessitant le diplôme ou titre visé ou aux personnes handicapées.
● Le contrat de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation vous permet d’acquérir une qualification recherchée sur le marché du travail. Pendant la formation, vous avez le statut de salarié et pouvez être encadré par un tuteur. Le contrat de travail peut être un CDI ou un CDD de 6 à 12 mois (voire 24 mois dans certains cas). La durée de l’action de professionnalisation est comprise entre 15% et 25% de la durée totale du contrat, sans être inférieure à 150 heures. Lorsque le contrat est un CDI, il débute par l’action de professionnalisation. Comme pour le contrat d’apprentissage, votre formation associe périodes en entreprise et apprentissage théorique.
À noter : Pour plus d’informations sur ces deux formations en alternance, consultez les dépliants spécifiques: le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation dans votre agence Pôle emploi ou sur pole-emploi.fr.
Rendez-vous sur le portail de l’alternance: www.contrats-alternance.gouv.fr.
La formation qualifiante en organisme de formation

Sachez qu’il existe différents dispositifs de formation permettant d’acquérir une qualification, pouvant être financés par les régions, l’État ou Pôle emploi.
Les actions de formation proposées sont dispensées par des organismes de formation publics ou privés, mais toujours avec l’accord des financeurs (régions, État, Pôle emploi). Ces formations se déroulent en organisme de formation et comprennent, le plus souvent, une période de stage pratique en entreprise. Elles permettent de préparer des certifications relevant de différents ministères: titres professionnels du ministère chargé de l’emploi, diplômes de l’Éducation nationale, délivrés par exemple via les formations des GRETA, Diplômes d’État des ministères chargés des affaires sociales, de la justice, notamment pour les formations du secteur socio-éducatif, ou relevant des branches professionnelles: Certificat de Qualification professionnelle (CQP)…
Pour rechercher un diplôme, un titre professionnel, un certificat de qualification professionnelle, vous pouvez consulter le répertoire national des certifications professionnelles: http://www.cncp.gouv.fr/.
Le rôle des conseils régionaux

Les conseils régionaux, l’État et les partenaires sociaux, décident des formations qui seront financées sur le territoire chaque année. Les conseils régionaux sont les premiers financeurs de la formation professionnelle en France.
Le rôle de Pôle emploi

Pôle emploi, dans le cadre de son dispositif d’actions de formation conventionnées (AFC) peut proposer également, après une analyse des besoins du marché du travail local, des formations qui permettent de compléter l’offre de formation du conseil régional.
À noter : des formations préparatoires à l’entrée en formation qualifiante ou en contrat de travail en alternance peuvent être envisagées dans certains cas.
Valoriser vos compétences avec la VAE

La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) vous donne l’occasion de faire reconnaître votre expérience pour accéder à un emploi. Vous pouvez, lorsque vous avez obtenu une validation partielle, envisager un complément de formation pour obtenir la certification complète.
Grâce à la VAE, vous pouvez obtenir tout ou partie d’une certification (diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification professionnelle) sur la base d’une expérience professionnelle salariée, non salariée (commerçant, collaborateur de commerçant, profession libérale, agriculteur ou artisan…), bénévole (syndicale, associative) et/ou volontaire et/ou élective, d’au moins 3 ans.
Cette expérience, en lien direct avec la certification visée, est formalisée dans un dossier et soumise à validation auprès d’un jury.
Rendez-vous sur pole-emploi.fr rubrique “Les conseils de Pôle emploi” ou parlez en avec un conseiller qui vous détaillera les différentes étapes de la démarche VAE. Vous pouvez consulter le répertoire national des certifications professionnelles: http://www.cncp.gouv.fr/. Pour plus d’information sur la VAE, consultez le guide pratique “Dynamiser votre carrière avec la VAE”, disponible dans votre agence Pôle emploi ou sur pole-emploi.fr.
Après avoir pris connaissance des différents dispositifs que vous pouvez solliciter, il vous faut choisir la formation qui correspond le mieux à votre besoin de compétences. Pour cela vous devrez vous poser les bonnes questions et savoir à qui demander conseil lors des différentes étapes.
Comment choisir une formation ?

Pour bien choisir votre formation et que celle-ci soit efficace et facilite votre retour à l’emploi, vous ne devez pas négliger les aspects pratiques de la démarche.
Les questions à se poser

Avant d’envisager une formation posez-vous certaines questions utiles.
- Quelles sont les modalités d’accès à la formation?
- Y a-t-il un examen?
- Combien de temps peut durer la formation?
- Est-ce une formation pratique, théorique, en alternance, à temps plein?
- Serai-je rémunéré?
- Qui va payer les frais de formation?
- Est-ce utile sur le marché du travail?
- La formation conduit-elle à un diplôme, un titre professionnel, une attestation de formation?
À noter : votre conseiller Pôle emploi est là pour vous aider lors de cette étape décisive.
Formation et vie personnelle

Lorsque vous envisagez de suivre une formation, pensez aux conséquences qu’elle peut avoir sur votre vie personnelle. Les transports, les horaires, la rémunération sont des éléments importants à prendre en compte. Une formation à temps plein ou à temps partiel n’entraînera pas les mêmes conséquences pour vous et votre famille. Sachez dès le départ ce que vous êtes prêt à faire ou pas.
Formation et marché du travail
Le but d’une formation professionnelle engagée pendant une période de chômage est de renforcer ses chances d’insertion dans un emploi durable. Soyez donc particulièrement attentif au programme de la formation que vous allez suivre. Veillez toujours à ce que les compétences que vous allez acquérir soient recherchées par les recruteurs, voire correspondent à des compétences rares sur le marché du travail ou dans un secteur particulier. Suivre une formation, c’est aussi faire la différence avec les autres candidats!
Le bon conseil - Bien identifier les compétences à acquérir

Une formation doit répondre à vos besoins, c’est-à-dire que vous devez pouvoir acquérir des compétences qui vous permettent de trouver un emploi durable. Par ailleurs, vous devez miser en priorité sur les compétences recherchées par les entreprises et qui sont susceptibles de les intéresser.
Formation et qualifications

Toutes les formations n’auront pas la même utilité pour vous sur le marché de l’emploi. Lorsque vous savez quelle formation vous visez, vérifiez qu’elle correspond bien aux compétences que vous souhaitez acquérir. Faites préciser le type de validation auquel mène la formation (diplôme, titre professionnel, attestation de formation…).
Où et comment trouver des informations ?

Pour savoir où trouver des informations, vous devez repérer un certain nombre d’acteurs de l’orientation et de la formation. Cela facilitera vos recherches car vous vous adresserez directement aux bons interlocuteurs. Pôle emploi, les conseils régionaux, les différents organismes de formation, Internet, la presse spécialisée, sont autant de pistes que vous pourrez explorer pour trouver des réponses à vos questions.
● Pôle emploi

Dans les agences Pôle emploi vous avez à votre disposition de la documentation sur la formation professionnelle, des dossiers, les coordonnées d’organismes de formation, des guides et bien sûr des conseillers qui sont là pour vous renseigner.
● Le réseau Intercarif-Oref des conseils régionaux

Représentés dans toutes les régions, les Carif-Oref présentent les formations financées par les régions. Vous recherchez un organisme, une formation, un titre ou un diplôme, rendez-vous sur le site: www.intercariforef.org.
● Internet
Vous trouverez de nombreux sites consacrés à la formation professionnelle. Sites institutionnels, forums ou organismes de formation, des informations souvent utiles sur les différents types de formation qui existent et leur mise en oeuvre. Les organismes de formation mettent à votre disposition leur offre de formation et sont également là pour vous donner des conseils.
● Les Organismes Paritaires Agréés au titre du Congés Individuel de Formation (OPA CIF)
dont les Fongécif, les CIO, le CIDJ, peuvent également répondre à certaines de vos questions concernant la formation.
Quelques sites Internet utiles

www.travail-solidarite.gouv.fr
www.education.gouv.fr (notamment pour les diplômes de l’éducation nationale préparés avec le réseau des Greta)
Le portail de l’orientation et de la formation: http://www.orientation-formation.fr/
Pour les titres professionnels du ministère chargé de l’emploi:
- www.emploi.gouv.fr/formation_professionnelle
- www.afpa.fr.
- www.cncp.gouv.fr.
Les conseils de Pôle emploi

Vous êtes accompagné par Pôle emploi lors des différentes étapes de votre projet de formation. Dans tous les cas contactez votre conseiller avant de vous inscrire dans une action de formation. Votre conseiller doit valider le parcours envisagé et étudier les possibilités de financement. Si besoin, il déterminera avec vous les prestations dont vous pouvez bénéficier dans l’offre de services de Pôle emploi pour vous aider dans votre parcours de formation: prestation d’orientation professionnelle spécialisée, ateliers, conseils…
Les ateliers
Pôle emploi met à votre disposition, deux ateliers sur la formation intitulés “Rechercher et choisir sa formation” et “Décider de se former ?”.
● L’atelier “Rechercher et choisir sa formation”
concerne ceux qui ont déjà une idée du métier ou des compétences qu’ils visent. Cet atelier vous apporte des conseils pour bien choisir la formation qui convient. Il a aussi pour but de vous aider à argumenter votre candidature à une session de formation.
● L’atelier “Décider de se former ?”

concerne les personnes qui savent quel métier elles souhaitent exercer, mais qui s’interrogent sur l’utilité, l’efficacité ou l’existence d’une formation professionnelle adaptée à leur situation. Cet atelier vous permet de prendre une décision rationnelle et éclairée quant à votre engagement, ou non, dans un parcours de formation.
La formation sur www.pole-emploi.fr

Rendez-vous sur l’espace Formation de Pôle-emploi.fr pour trouver un descriptif des différents dispositifs de formation auxquels vous pouvez accéder, ainsi que le vocabulaire associé. Dans l’espace “candidat”, vous pourrez aussi consulter les fiches métiers du ROME, très utiles pour obtenir des informations sur les métiers!
Visitez la Web TV de Pôle emploi! web.TV.pole.emploi.fr.
La Prestation d’Orientation Professionnelle Spécialisée (POPS)

Cette prestation individuelle délivrée par Pôle emploi est réalisée avec des psychologues du travail. Elle vous permet de faire le point sur votre besoin de formation et de définir votre parcours de formation. Pour plus d’informations, interrogez votre conseiller Pôle emploi.
Vous êtes travailleur handicapé? Vous avez moins de 26 ans?

Les conseillers de Pôle emploi peuvent vous orienter vers un accompagnement par des structures spécialisées: Cap emploi pour les travailleurs handicapés ou les Missions Locales pour les jeunes de moins de 26 ans.
Comment financer sa formation et avec quelle rémunération ?

Combien coûte une formation? Serez-vous rémunéré? Qu’est-ce que les frais annexes? Que deviennent vos indemnités? Selon la formation visée et votre situation personnelle, votre contribution sera différente. Il est donc important de faire le point sur ce que vous percevrez et sur les coûts qui resteront à votre charge.
Se former dans le cadre d’un contrat de travail

Si vous avez opté pour la formation en alternance, celle-ci est financée dans le cadre de votre contrat de travail.
Le Contrat d’apprentissage
Rémunération
La rémunération de votre contrat d’apprentissage varie entre 25% et 78% du SMIC, selon votre âge et l’année du cycle d’apprentissage.
Frais de formation
Les frais de formation sont entièrement pris en charge par l’entreprise qui vous embauche comme apprenti.
Le Contrat de professionnalisation
Rémunération
Votre rémunération varie de 55% à 80% du SMIC si vous avez moins de 26 ans et de 100% du SMIC (ou 85% de la rémunération minimale conventionnelle) à compter de 26 ans.
Frais de formation
La formation est intégralement prise en charge par l’OPCA dont relève votre employeur.
Entreprendre une formation en tant que stagiaire de la formation professionnelle

Si vous étiez salarié, vous pouvez peut-être bénéficier de financements spécifiques tels que le Droit Individuel à la Formation DIF Portable ou le Congé Individuel de Formation si vous étiez en CDD ou le CIF-Intérim si vous étiez intérimaire. Vérifiez vos droits avec votre conseiller afin de trouver le financement le plus intéressant pour entreprendre votre formation dans de bonnes conditions.
Le bon conseil

Différenciez les types de frais liés à votre formation
- La rémunération de votre formation est une somme que vous percevez en fonction de votre statut et du type de formation. C’est en quelque sorte une allocation que vous percevez pendant votre formation.
- Les frais de formation servent à payer l’organisme qui dispense votre formation.
- Les frais annexes concernent le transport, la restauration ou l’hébergement pendant la période de formation. En fonction des dispositifs et des types de financement vous pourrez ou non en bénéficier.
Bénéficier des financements destinés aux demandeurs d’emploi

Rémunération
Le régime de rémunération dont vous relevez dépend de votre situation au regard de l’indemnisation le jour de votre entrée en stage. Si vous êtes bénéficiaire de l’allocation d’aide au retour à l’emploi (ARE) et que vous suivez une formation prescrite par Pôle emploi dans le cadre de votre projet personnalisé d’accès à l’emploi (PPAE), vous pouvez bénéficier, durant cette formation, de l’allocation d’aide au retour à l’emploi formation (AREF) du même montant que votre allocation antérieure, dans la limite de vos droits. Si la date de fin de votre formation se situe au-delà de la fin de vos droits à indemnisation, vous pouvez bénéficier d’une rémunération de fin de formation à condition que cette formation permette d’acquérir une qualification reconnue et conduise à un emploi pour lequel sont identifiées des difficultés de recrutement et figurant sur la liste des métiers arrêtée par les préfets de région.
Seules certaines formations ouvrent droit à une rémunération de fin de formation (RFF).

Si vous n’êtes pas bénéficiaire de l’allocation d’aide au retour à l’emploi:
- Lorsque vous suivez une formation agréée par la région ou l’État au titre de la rémunération des stagiaires, vous pouvez bénéficier d’une rémunération publique de stage. Pour le savoir, vérifiez avec votre conseiller. Le montant de cette rémunération varie selon votre situation lors de la date d’entrée en formation.
À noter : Certains dispositifs de formation de l’État ou des régions prennent en charge les frais de formation mais ne prévoient pas de rémunération. Les bénéficiaires ont alors un statut de stagiaires non rémunérés.
L’organisme de formation vous informe et vous fournit le dossier correspondant à votre situation.
- Lorsque vous suivez une formation prescrite par votre conseiller dans le cadre de votre projet personnalisé d’accès à l’emploi et financée par Pôle emploi (AFPR, POE, AFC ou AIF), vous pouvez bénéficier, si vous en remplissez les conditions, d’une rémunération de formation Pôle emploi (RFPE). Votre conseiller Pôle emploi vous fournit le dossier correspondant et vous guide dans vos démarches.
À noter : Vérifiez avec votre conseiller référent les différentes conditions d’accès à la rémunération pendant votre formation et quels peuvent être vos droits.
● Financement des frais de formation: dans la majorité des situations, le coût pédagogique est pris en charge. Cependant, en fonction des financeurs et des statuts, il est parfois demandé aux stagiaires une participation financière aux frais de formation. L’organisme de formation vous remet un devis et un descriptif détaillé de la formation. Renseignez vous avant votre inscription en formation.
● Financement des frais annexes à la formation

Si vous suivez une formation agréée par l’État ou la région au titre de la rémunération des stagiaires: selon la distance qui sépare votre domicile et votre lieu de stage, vous pouvez peut-être bénéficier d’indemnités de transport et d’hébergement. Renseignez-vous auprès du centre de formation.
Si vous suivez une formation financée par Pôle emploi (AFPR, POE, AFC, AIF), vous pouvez, sous conditions, bénéficier d’une Aide aux Frais Associés à la Formation (AFAF) destinée à prendre en charge tout ou partie des frais induits par votre participation à la formation: frais de déplacement, frais de restauration, frais d’hébergement.
À noter : L’attribution de l’AFAF n’est pas automatique; vous devez en faire la demande auprès de Pôle emploi au plus tard dans le mois suivant la date de début de votre formation.
Mobiliser des droits acquis en tant que salarié

Vous étiez salarié. Vous avez peut-être ouvert des droits vous permettant de financer une formation.
● Le DIF portable (Droit Individuel à la Formation)

C’est la possibilité pour le salarié dont le contrat de travail est rompu, de conserver ses heures de DIF acquises et non utilisées pour bénéficier d’une action de formation, d’un bilan de compétences ou d’une validation des acquis de l’expérience pendant la période de chômage ou immédiatement après la reprise d’un nouvel emploi. En tant que demandeur d’emploi, vous pouvez mobiliser vos droits au DIF portable auprès de l’OPCA de votre ancien employeur, en priorité pendant la période d’indemnisation par le régime d’assurance chômage, après avoir recueilli l’avis du conseiller référent chargé de votre accompagnement à Pôle emploi.
Frais de formation
Les frais de formation sont financés, pour tout ou partie, grâce aux heures acquises lorsque vous étiez salarié, à raison d’un montant forfaitaire de 9,15 euros par heure acquise.
À noter : Lorsque vous êtes licencié (sauf pour faute lourde) ou en fin de contrat, votre employeur vous délivre un certificat de travail comprenant les mentions légales suivantes:
- le nombre d’heures de DIF acquises et non utilisées,
- la somme à laquelle ces heures correspondent,
- le nom de l’OPCA dont l’entreprise relève au titre de la professionnalisation.
Présentez ce certificat de travail à Pôle emploi lors de votre inscription comme demandeur d’emploi.
● Le CIF-CDD

Pour bénéficier du congé individuel de formation suite à un CDD, vous devez justifier d’une ancienneté:
- de 24 mois, consécutifs ou non, en qualité de salarié quelle que soit la nature des contrats successifs, au cours des 5 dernières années;
- dont 4 mois, consécutifs ou non, sous CDD, au cours des 12 derniers mois civils.
Vous devez faire une demande de prise en charge financière auprès de l’organisme paritaire collecteur agréé (OPACIF) dont relève l’entreprise dans laquelle vous avez exécuté votre dernier contrat de travail à durée déterminée (CDD). L’action de formation doit débuter au plus tard 12 mois après le terme du contrat. Votre employeur vous informe de vos droits au CIF et de l’adresse de votre organisme compétent pour la prise en charge de votre formation (au début ou en fin de contrat selon le secteur). Il vous remet un bordereau individuel d’accès à la formation (BIAF).
Rémunération
En cas de prise en charge (totale ou partielle) des dépenses de formation par l’OPACIF, vous avez droit à une rémunération.
Si vous remplissez les conditions d’ancienneté, vous bénéficiez d’une rémunération versée par l’OPACIF égale à:
- 80 % du salaire moyen perçu au cours des 4 derniers mois;
- 90 % si votre formation correspond à l’une des actions prioritaires définies par la branche.
Pendant la durée de votre congé individuel de formation, vous êtes considéré comme stagiaire de la formation professionnelle. Vous continuez toutefois à bénéficier d’avantages liés au statut de salarié en matière d’assurance chômage et de retraite complémentaire.
Frais de formation
Les frais de formation sont financés, pour tout ou partie, par l’OPACIF dont vous dépendez pour votre formation.
Frais annexes
Sous certaines conditions, l’OPACIF peut participer au financement des frais d’hébergement, de repas et de déplacement. Renseignez vous auprès de l’OPACIF dont vous dépendez.
Le CIF-CDI fonctionne de la même manière que le CIF-CDD.
● Le CIF Intérimaire

Le congé individuel de formation (CIF) intérimaire vous permet de conserver le statut de salarié pendant la durée de la formation.
Pour en bénéficier il vous faut avoir travaillé 1 600 heures en intérim au cours des 18 derniers mois, dont 600 heures dans la même entreprise de travail temporaire (celle qui signera votre autorisation d’absence). Vous devez déposer votre demande d’autorisation d’absence en cours de mission ou dans un délai maximum de 3 mois après votre dernier jour de mission.
Rémunération
Pendant votre CIF et s’il est financé par le Fonds d’Assurance Formation pour le Travail Temporaire (FAF-TT), vous êtes salarié de l’entreprise de travail temporaire qui vous a délivré l’autorisation d’absence: vous signez avec elle un contrat de mission-formation qui vous permet d’être rémunéré et de voir votre protection sociale maintenue pendant la formation. Votre rémunération est calculée sur la base de votre salaire de référence et du rythme de la formation.
Frais de formation
Le coût de la formation (ou coût pédagogique) est pris en charge par le FAF-TT. En revanche, les droits d’inscription, les frais de dossier, de livres, de tests, de matériels personnels et de repas ne sont jamais pris en charge par le FAF-TT. Attention, le coût pédagogique peut ne pas être pris en charge intégralement par le FAF-TT.
Frais annexes
Dans certains cas, le FAF-TT peut participer à vos frais de déplacement et/ou d’hébergement. Pour obtenir toutes les précisions, renseignez-vous auprès du FAF-TT ou consultez le site http://www.faftt.fr. Attention, pour le DIF-Portable, le CIF-CDD et le CIF-Intérim, la demande ne conduit pas systématiquement à une acceptation de votre dossier.
Conclusion

Pour vous assurer une formation qui réponde à vos besoins, il est important de bien cerner votre projet professionnel mais aussi d’être accompagné dans une démarche qui peut parfois paraître compliquée.
Formation longue, courte, stagiaire de la formation professionnelle, contrat en alternance… De nombreuses possibilités existent avec des financements spécifiques. Pour mettre toutes les chances de votre côté, vous devez bien vous renseigner sur le contenu de votre formation et vous fixer des objectifs précis à l’issue de ce parcours. N’oubliez pas que la formation professionnelle est une réelle opportunité qui permet un enrichissement professionnel mais également personnel.

Εισαγωγή
Έντυπο για την (επαν) να βρουν δουλειά
Η εκπαίδευση συμβάλλει στη διατήρηση και την προσαρμογή των επαγγελματικών προσόντων σε όλη τη ζωή σας μέσα από διαφορετικές συσκευές, ανάλογα με το αν απασχολούνται ή αναζητούν εργασία.
Συμπληρώνει την αρχική εκπαίδευση σας, καθώς και για την ικανοποίηση των αναγκών ανάπτυξης της οικονομικής δραστηριότητας.
Συχνά, στην πραγματικότητα, η κατάρτιση αποτελεί βασικό κίνητρο για να βρουν νέα δουλειά. Αυτό μπορεί να είναι η περίπτωσή σας, αν σας λείπει μια ουσιώδη δεξιότητα για να ταιριάζει με την εργασία που θέλετε ή όταν η έλλειψη προσλήψεων στην περιοχή καταγωγής σας, θα πρέπει να προσαρμόσουν τις δεξιότητές σας σε κάποιο άλλο τομέα της δραστηριότητα ή αν το λογισμικό που σχετίζονται με το επάγγελμά σας εξελιχθεί ...
Η εκπαίδευση θα σας βοηθήσει να βελτιώσετε την επιχείρησή σας, να αναπτύξουν επιπλέον ικανότητες και να ανταποκριθεί καλύτερα στις προσδοκίες της αγοράς εργασίας. Περισσότερα...

3 août 2012

Comment bénéficier d’une formation

http://www.pole-emploi.org/__cache__/image/galleryelement/pj/3a/b6/98/88/formation-64141.jpg%5B400x-1%5D.pngFormation: Mode d'emploi
1 Dans le cadre de votre projet personnalisé d’accès à l’emploi (PPAE), vous identifiez avec votre conseiller qu’une formation peut vous aider à retrouver un emploi: vous définissez ensemble les compétences à développer.
2 Votre conseiller vous conseille sur les différentes possibilités d’accès à la formation qui s’ouvrent à vous en fonctionde votre situation et de votre besoin: il vérifie si une formation programmée peut répondre à votre besoin et, le cas échéant, si vous êtes éligible à l’aide individuelle à la formation de Pôle emploi. Dans ce dernier cas, vous devez trouver l’organisme de formation capable de répondre à votre besoin mais votre conseiller peut vous aider dans vos démarches.
3 Dans tous les cas, une fois le stage de formation trouvé,Pôle emploi vous envoie, dans les 5 jours avant l’entrée en stage, une attestation qu’il vous appartiendra de remplir et de présenter à l’organisme de formation; à charge pour ce dernier de la compléter et de la transmettre à Pôle emploi.
4 Pôle emploi vous informe de l’enregistrement de votre entrée en formation.
5 Pour être payé, déclarez votre situation chaque mois, par téléphone au 3949* ou sur pole-emploi.fr.
6 A l’issue du stage, vous n’avez pas retrouvé d’emploi et il vous reste des droits? Pour continuer à percevoir votre allocation, signalez dans les 5 jours qui suivent la formation, que vous maintenez votre demande par téléphone au 3949* ou par internet sur www.pole-emploi.fr.
*selon le service, appel gratuit ou de 0,11 € TTC depuis une ligne fixe ou une box. Coût d’une communication normale depuis un mobile.
La formation un tremplin vers l’emploi
Pourquoi une formation ?

l Pour vous aider à trouver un emploi après avoir:
- adapté vos compétences à l’évolution de votre métier;
- élargi vos compétences, notamment pour accompagner votre souhait de mobilité professionnelle.
l Pour mieux répondre aux besoins en compétencesdes entreprises du territoire.
Quel sera votre revenu ?
l Si vous percevez une allocation chômage au débutde votre formation, vous conservez vos droits jusqu’à leurs termes (voire, dans certains cas, un prolongement de ces droits, jusqu’à la fin de la formation). Votre allocation devient alors une allocation d’aide au retour à l’emploi formation (AREF).
l Si vous ne percevez pas d’allocation chômage, vous pouvez peut-être bénéficier d’une rémunération de stage de l’État, de la Région ou de Pôle emploi.
Quelles aides vous apporte Pôle emploi?
Identifier votre besoin

Votre conseiller Pôle emploi vous aide à définir vos besoins de formation, s’assure que les compétences développées sont recherchées par les employeurs et vous conseille sur les différentes possibilités d’accès à la formation au regard de vos besoins et de votre situation personnelle. Construire votre parcours de formation
Votre conseiller intègre cette nouvelle étape dans votre projet personnalisé d’accès à l’emploi (PPAE). Il vous aide à sélectionner les organismes de formation compétents. Il vous informe sur les financements possibles et sur les conditions de votre rémunération.
Prendre en charge une partie de vos frais

Si vous suivez un stage financé par Pôle emploi, Pôle emploi peut prendre en charge tout ou partie de vos frais de déplacement, de repas et d’hébergement sous certaines conditions. Si vous suivez un stage financé par l’Etat ou la région, des indemnités de transport et d’hébergement peuvent également vous être versées sous certaines conditions.
BON À SAVOIR
Pôle emploi développe des partenariats avec les conseils régionaux et les OPCA, pour mettre en place des formations qui répondent aux besoins des entreprises et, ainsi, vous aider à mieux vous insérer.
La formation en entreprise, c’est possible avec...
l L’action de formation préalable au recrutement AFPR
l La préparation opérationnelle à l’emploi POE
Ces outils sont mis en oeuvre préalablement à la signature du contrat de travail.
En métropole :
l Le contrat de professionnalisation
l Le contrat d’apprentissage
l Le contrat unique d’insertion - contrat initiative emploi
l Le contrat unique d’insertion - contratd’accompagnement dans l’emploi
Dans les DOM :
l Le CI-RMA
l Le contrat d’avenir
l CAE DOM
La formation est alors mise en oeuvre à l’initiative de l’entreprise.

Training: Instructions
1 As part of your project personalized access to employment (PPAE), you identify with your advisor that training can help you find a job: you set all the skills to develop.
2 Your advisor will advise on the possibilities of access to training that are open to you functionof your situation and your need: it checks if a scheduled training can meet your need and, where applicable, if you are eligible for individual assistance in the formation of employment center. In the latter case, you must find the training organization capable of meeting your needs but your advisor can help you in your efforts.
3 In all cases, once the training course found employment center sends you, within 5 days prior to entry into training, a certificate that up to you to complete and submit to the training organization, to support for the latter to complete and transmit to the employment center.
4 employment center informs you register your entry into the program.
5 To be paid, declare your status each month by calling 3949 * or pole-emploi.fr.
6 At the end of the course, you have not found employment and you still have rights? To continue receiving your benefit, report within 5 days of training, you hold your request by telephone at 3949 * or internet on-www.pole emploi.fr.
* Depending on the service, toll free or € 0.11 VAT from a landline or a box. Cost of a normal from a mobile.
Training a springboard to employment. More...

1 août 2012

CNFPT - Le Livret Individuel de Formation

http://www.cnfpt.fr/site/fr/uploads/thumbnail_1319444189.jpgRetracez votre carrière dans Le Livret Individuel de Formation. Le livret individuel de formation est la mémoire de votre parcours et peut vous servir tout au long de votre vie professionnelle.
Ce livret vous appartient: à vous de le compléter et de l'utiliser pour communiquer des informations sur votre parcours, par exemple lors d'un entretien professionnel ou d'évaluation, d'un recrutement, un bilan de compétences, une démarche de VAE...
J'ai déjà ouvert mon livret numérique

Si vous avez déjà un compte Espace Pro, saisissez votre identifiant et votre mot de passe sur la page d'accueil Espace Pro, puis cliquez sur "livret individuel de formation".
Je souhaite ouvrir un livret numérique

Le livret individuel de formation vous est remis par votre collectivité ou votre établissement employeur.
Etape 1 : Ouvrir un compte Espace pro pour obtenir un identifiant et un mot de passe.
Etape 2 : Ouvrir son livret individuel de formation, munissez vous du CODE D'AUTORISATION remis par votre collectivité ou établissement.
Vous avez une question sur le livret, téléchargez le mode d'emploi ou consultez la FAQ.
Le CNFPT propose également une version papier du livret individuel de formation, pour les agents qui n'ont pas la possibilité d'utiliser la version numérique. Le livret individuel de formation du CNFPT a reçu le 9 juillet 2008 le prix de l'organisation récompensant des innovations dans le secteur public.
Le mode d'emploi
Présentation du livret

Le livret individuel de formation permet de lister les formations et les diverses expériences professionnelles et extra-professionnelles réalisées. Il sert aussi à identifier et à présenter sous une forme synthétique les connaissances, aptitudes et compétences: il permet de conserver dans un même endroit toutes ces informations sur le parcours suivi.
Le livret individuel de formation peut servir, si l’agent le souhaite, tout au long de la carrière dans le cas d’une demande de mutation, de détachement, de dispense de la durée des formations d’intégration et de professionnalisation ou dans le cadre d’une démarche de bilan de compétences ou de VAE...
Comment se présente le livret individuel de formation?

Le livret individuel de formation proposé par le CNFPT comporte trois volets:
Mes formations qui comprend des informations sur les diplômes obtenus et leurs contenus et les actions de formation suivies.
Mes expériences qui regroupe le parcours personnel et professionnel, fonctions et postes occupés dans et hors de la fonction publique, activités professionnelles et extraprofessionnelles (bénévolat, action syndicale…).
Mes compétences qui comprend des informations sur les compétences acquises au cours du parcours personnel, professionnel et formatif.
Comment remplir son livret ?

Vous êtes sur le point de remplir votre livret individuel de formation. Nous vous conseillons de le remplir de manière progressive en vous appuyant sur les différents documents relatifs à vos parcours de formation et professionnel. Des rubriques d’aides vous aideront à remplir votre livret tout au long de la saisie.
Comment se connecter à son livret ?

Connectez-vous sur le site Internet de votre délégation régionale. Retrouvez les sites Internet régionaux du CNFPT sur le www.cnfpt.fr, entrée « Les délégations régionales et les écoles du CNFPT. » Sur la page d’accueil du site Internet, cliquez sur Livret individuel de formation.
A retenir

Le livret individuel de formation est un document personnel dont vous êtes le seul à posséder le code d’accès.
A savoir
Loi du 19 février 2007, article 1: « Tout agent de la fonction publique territoriale, occupant un emploi permanent, reçoit un livret individuel de formation. Ce livret retrace les formations et bilans de compétences dont l’agent bénéficie, dans les conditions fixées par décret. »
A faire
Munissez-vous préalablement à la saisie du livret de:
- vos diplômes et titres
- votre CV
- vos attestations de formations, de stages, d’emploi.
A noter
Votre DRH est une précieuse ressource pour vous accompagner dans l’élaboration de votre livret individuel de formation.
http://www.cnfpt.fr/site/fr/uploads/thumbnail_1319444189.jpg~~V Παρακολουθήστε την καριέρα σας στο Ατομικό Βιβλιάριο Εκπαίδευσης. Το φυλλάδιο ενιαία εκπαίδευση η μνήμη του το ταξίδι σας και να σας εξυπηρετήσουμε σε όλη την επαγγελματική ζωή σας.
Το φυλλάδιο αυτό είναι δικό σας: μπορείτε να το συμπληρώσετε και να το χρησιμοποιούν για να επικοινωνούν τις πληροφορίες για το παρελθόν σας, όπως κατά τη διάρκεια μιας συνέντευξης εργασίας ή την αξιολόγηση, την πρόσληψη, την αξιολόγηση των δεξιοτήτων, μια διαδικασία VAE. Περισσότερα...
29 juillet 2012

Soufflearning, nouvelle méthode de formation venue d'Allemagne

http://www.gref-bretagne.com/graphics/v2/jpg/header.jpgSoufflearning est le nom donné à cette nouvelle méthode de formation venue d'Allemagne qu'ont pu suivre les 6 salariés de trois entreprises de Lamballe Communauté. Financée par la Communauté européenne, ce type de formation vise à accompagner les PME dans leur professionnalisation et leur montée en compétences.
L'approche individualisée de la formation permet d'être formé sur son temps de travail, à raison de plusieurs demi-journées par semaine. L'initiative lamballaise a été mise en place par le GRETA des Côtes d'Armor et Agefos-PME.
Présentés mardi dernier, les résultats de cette session ont été jugés positifs car les formations sont "concrètes, adaptées au travail" et peuvent être directement mises en application par les salariés.
En savoir plus sur le Soufflearning.
Source: Ouest-France, 11/07/12; Le Télégramme, 12/07/12.
La formation tout au long de la vie est un facteur clé de la réussite professionnelle. Mais bien souvent, la formation est littéralement inaccessible dans le travail au quotidien.

Avec Soufflearning, les formateurs viennent à vous. Soufflearning est un concept de formation à destination des publics de PME qui s’adapte au personnel qui a besoin d’être formé.
Soufflearning – formations innovantes individualisées à destination des PME
- a un fort potentiel d’amélioration et de développement des ressources humaines et des organisations
- donne une réponse directe aux besoins individuels de formation du personnel, adaptée aux contraintes de l’entreprise
- offre de courtes périodes de formation pratique à faible coût sur le lieu de travail
- peut être adaptée de manière souple à vos activités professionnelles quotidiennes et être intégrée dans votre cycle de travail
- permet une action concrète en offrant des outils pour une application immédiate de la formation
- est un mode de formation agréable, en situation de travail avec un appui et une assistance personnelle tout au long de sa mise en œuvre.
http://www.gref-bretagne.com/graphics/v2/jpg/header.jpg~~V Soufflearning είναι το όνομα που δίνεται σε αυτή τη νέα μέθοδο κατάρτισης που μπορεί να ήταν από τη Γερμανία μετά τις έξι υπαλλήλους των τριών εταιρειών του Lambeth Κοινότητας. Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Κοινότητα, αυτό το είδος εκπαίδευσης στοχεύει στη στήριξη των ΜΜΕ για τον επαγγελματισμό τους και την αναρρίχηση των δεξιοτήτων τους. Περισσότερα...
22 juillet 2012

Réduire l’offre de formation

Blog Educpros de Pierre Dubois. http://blog.educpros.fr/pierredubois/files/2012/01/duboismanifnovembre-copie.jpgL’offre de formation des universités est pléthorique. Elle a explosé au cours des cinquante dernières années, depuis la création des IUT et de la maîtrise au milieu des années 60. Des nouveaux diplômes se sont ensuite ajoutés aux diplômes existants. La dernière étape a été la création du LMD en 2002: toutes les universités ont multiplié les mentions, les spécialités, les parcours de licence et de master; pour la rentrée 2012, Admission Post Bac propose 2.352 1ère année de licence. Pléthore et illisibilité de l’offre, erreurs d’orientation, réorientations, échecs en premier cycle… Coûts de plus en plus insupportables et en même temps gaspillages d’argent public.
Passées aux responsabilités et compétences élargies (RCE) et confrontées à des difficultés financières accrues, les universités n’en ont pas encore fini avec leur calvaire: la réforme Wauquiez d’août 2011 prévoit en effet un minimum de 1.500 heures d’enseignement pour chacune des licences. Les universités commencent à surveiller le coût de l’offre de formation. Mais elles ne s’y attaquent pas encore de front: elles n’osent pas fermer des diplômes. Elles prennent donc un chemin détourné: diminuer le nombre d’heures d’enseignement, chaque composante devant faire des “efforts”. 20.000 heures supprimées à l’université de Strasbourg en 2012, 40.000 heures en 2013, selon le SNESUP. Les responsables universitaires se transforment en managers tueurs de coûts, sans avoir défini une stratégie claire pour l’offre de formation du futur.
Les syndicats s’opposent à cette absence de stratégie, à cette baisse des coûts décidée à la petite semaine. Le SNESUP-FSU de l’université de Strasbourg le fait savoir par un communiqué du 9 juillet 2012: "Austérité et dégraissage: non à la réduction de l’offre de formation!… La seule solution qui nous est proposée: faire moins de cours pour davantage d’étudiants avec moins de personnels". Le SNESUP défend l’emploi et les revenus des enseignants précaires et stables, dans un contexte de dégradation du pouvoir d’achat des fonctionnaires et de fin de la défiscalisation des heures supplémentaires. Normal!
Mais que faire en situation d’offre de formation objectivement pléthorique et coûteuse? Le SNESUP ne peut que chercher à amender la politique de la présidence de l’université de Strasbourg. Il “souhaite une autre politique, construite sur des mesures concertées et non imposées unilatéralement à la veille de l’été, plus respectueuse des composantes et de leur travail“. Les composantes sont encore trop nombreuses à Strasbourg: leur nombre trop élevé est d’ailleurs un des facteurs de la pléthore de l’offre de formation.
Le problème est que le nouveau gouvernement souhaite la réduction du taux d’échec en premier cycle, mais celle-ci ne semble pas, pour lui, passer par une réduction, une simplification drastique de l’offre de formation (chronique : “Assises vagues et sans vagues"). Pire: "l’offre de licences n’est pas pilotée".
Le projet du blog. Réduire, simplifier, rendre lisible l’offre de formation par la création des Instituts d’enseignement supérieur. Ce projet n’est pas dans l’agenda politique de Geneviève Fioraso. Proposition 9. L’offre de formation des Instituts d’enseignement supérieur met fin à la pléthore et à l’illisibilité des formations post-bac actuelles. "La voie longue, préparant aux études post-licence, et la voie professionnelle, préparant à l’insertion sur le marché du travail, sont organisées au sein de 5 parcours, de 5 parcours seulement: sciences et techniques; économie, gestion et commerce; arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales; santé et paramédical; droit, sciences politiques et administratives. Chaque IES organise au moins deux voies longues et deux voies professionnelles".
La réduction de l’offre de formation doit passer par un retour aux programmes nationaux en licence. Proposition 10. Les programmes des formations dispensées en IES sont fixés au niveau national. Ils sont spécifiés au niveau régional pour les formations de la voie professionnelle, dans la limite de 25% des heures de formation. La spécialisation est progressive au fil des 3 années de licence. Pour les voies longues, des doubles licences, des parcours différenciés peuvent être organisés par co-décision des IES et de l’université de la Région.

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