Lors de la Journée nationale du Réseau Emplois Compétences, le 14 avril 2015, des travaux collaboratifs ont été présentés. Les fiches dédiées sont en téléchargement ci-dessous.

• La banque de détail et ses métiers cadres - APEC AFB (PDF - 0.57 Mo )
• Quelle dynamique pour les métiers émergents - APEC (PDF - 0.47 Mo )
• Chimie du végétal : quelles sont les compétences stratégiques ? - APEC IAR UIC (PDF - 0.51 Mo )
• De nombreux enjeux à relever pour les cadres des industries de santé - APEC LEEM (PDF - 0.6 Mo )
• Des emplois de plus en plus qualifiés et en évolution - APEC UIC OPIC (PDF - 0.49 Mo )
• Les métiers du sanitaire et social - Acquitaine Cap métiers (PDF - 0.49 Mo )
• Campus métier et qualification « énergie et maintenance » (PDF - 0.76 Mo )
• Explorer les dynamiques d’emploi et de compétences des filières stratégiques de la croissance verte - CGDD - COSEI (PDF - 0.46 Mo )
• Auditions des représentants des branches professionnelles sur les métiers de l’économie verte - CGDD - ONEMEV - Pôle emploi (PDF - 0.48 Mo )
• L’insertion professionnelle à l’issue d’un parcours de formation qualifiant dans le spectacle vivant. - CPNEF-SV - Audiens (PDF - 0.57 Mo )
• Etude sur les pratiques de recrutement et le mode d’alimentation des métiers du bâtiment (PDF - 0.49 Mo )
• L’hébergement marchand et la restauration à La Réunion : quelles stratégies emploi-formation d’ici 2010 ? (PDF - 0.51 Mo )
• Tableau de bord sectoriel interrégional - ORM PACA - Observatoires de l’alimentaire (PDF - 0.52 Mo )
• La prospective des métiers et des qualifications. Quelle démarche suivre à l’échelon régional ? - Céreq - France Stratégie (PDF - 0.66 Mo )
• Les nouveaux salariés du BTP en région Nord-Pas de Calais - C2RP – Oref Nord-Pas de Calais (PDF - 0.48 Mo )
• Quelles perspectives d’emplois et de recrutements dans les travaux publics en Champagne-Ardenne (PDF - 0.59 Mo )
• La pluriactivité dans le spectacle vivant - CPNEF-SV (PDF - 0.56 Mo ). Voir l'article...

Le Réseau Emplois Compétences a présenté ses premières thématiques de travail lors de sa Journée nationale le 14 avril 2015. Présentation des premières thématiques de travail du Réseau Emplois Compétences.

Thématique de travail n°1
Prospective régionale et prospective sectorielle : réaliser des projections d’emploi, à quels horizons temporels, avec quelles sources et quelles méthodes ?
Ce groupe de travail a pour ambition de répondre à deux enjeux sociaux :

• anticiper et accompagner les transformations de l'emploi (restructurations, besoins de  recrutement,...) ;
• favoriser l’adaptation de l’offre de formation aux besoins de l’économie (proximité formations / marché du travail)... Voir l'article...

Excitement is growing about the potential for competency-based education (CBE) to become a transformative force in higher education. Yet while much of the attention paid to ever-expanding CBE efforts focuses on student and institutional priorities, little effort has been made to understand the perspectives and needs of the employers who must hire CBE credential-bearing graduates. For CBE to achieve its full potential as a disruptive force in higher education, employers must recognize the validity of specific competencies, assigning labor-market value to the discrete skill bundles required for a targeted job opportunity. Only then can the value proposition of competency-based education be complete.
Read the full report. More...

Socle de connaissances et de compétences professionnelles - le COPANEF lance un appel à proposition
« Le présent appel à projets vise à favoriser, au sein des branches professionnelles et de l’interprofessionnel, la mise en place de la certification  « Socle de connaissances et de compétences » sur la base de méthodologies rigoureuses en sélectionnant les prestataires chargés de l’évaluation et de la formation des candidats.
A ce titre, les organismes se positionnant préciseront explicitement le périmètre de leur candidature.
Toutes les informations relatives aux contenus, attentes, rôles, livrables et critères de sélection sont répertoriés dans le cahier des charges Socle de connaissances et de compétences disponible sur le site Internet du Copanef…. »
Accéder aux liens

REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE : RAPPEL DES DECRETS ET ARRETES PUBLIES
Accéder aux décrets et arrêtes publiés

By Stephen Downes - Stephen's Web. Mean What You Say: Defining and Integrating Personalized, Blended and Competency Education
Susan Patrick, Kathryn Kennedy, Allison Powell, International Association for K-12 Online Learning (iNACOL), 2015/04/09
The School Improvement Network sponsored a post in EdSurge linking to this white paper, and the paper is heavy with self-referential linking (so take some of it with a grain of salt) but it is on the whole worth a read as an outline of the major elements (and supporting technologies) for personalized learning. More...

Journée nationale du Réseau Emplois Compétences - Mardi 14 avril 2015 de 9h à 17h Centre de conférences CAP15 - 13 quai de grenelle - 75015 Paris
Anticipation des mutations économiques
Dans le cadre du lancement du Réseau Emploi Compétences (REC), France Stratégie vous convie à une journée de rencontre des acteurs, de découverte des travaux et partenariats existants et de débats sur le programme d'action du réseau. seront réunis les acteurs de l'observation et de la prospective des emplois et des compétences : observatoires régionaux, observatoires de branche, observatoires transversaux ; décideurs publics et économiques ; Etat, conseils régionaux, branches et partenaires sociaux, représentants d'entreprises, etc.
Renforcer l'expertise collective en matière d'observation et de prospective sur les besoins en compétences de demain, pour éclairer les décideurs, accompagner les transitions professionnelles et développer un emploi de qualité, tels sont les objectifs du réseau Emplois Compétences.
http://www.strategie.gouv.fr/evenements/journee-nationale-reseau-emplois. Voir l'article...

By Harry J. Holzer. Views on what is happening to labor demand in the middle of the U.S. labor market are strongly divergent. Many economists argue that the middle is “hollowing out” as a result of digital technologies and globalization that make it easy for employers to replace workers doing routine tasks. But many employers argue they can’t fill the middle-skill jobs they have. My own calculations based on Bureau of Labor Statistics data show that the traditional middle of the job market – composed primarily of construction, production and clerical jobs that require fairly little education – has indeed been declining rapidly. But another set of middle-skill jobs – requiring more postsecondary education or training - in health care, mechanical maintenance and repair and some services - is consistently growing, as are skill needs within traditionally unskilled jobs. Among these are the ones that employers have had trouble filling. While many employers have done little to attract new workers by raising wages or investing in training, some employer reluctance to invest in skill-building on their own makes economic sense; and our educational system has done too little to generate employees with these skills as well. A new set of education and training policies and practices are hopeful in this regard, though policies to more directly expand the numbers of middle-paying jobs might also be needed.
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