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Formation Continue du Supérieur

2 décembre 2017

Universités & Territoires n° 121 - Quelles sont les actions déployées par les universités en matière de logement ?

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 121

Quelles sont les actions déployées par les universités en matière de logement ?
A l’occasion de la 2° édition des Rendez-vous du Logement Etudiant, pour préparer la table ronde sur le rôle du logement étudiant dans l’attractivité des universités, la Conférence des Présidents d’Université (CPU), partenaire de cet événement, a confié aux organisateurs une première enquête sur les actions déployées par ses adhérents.
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2 décembre 2017

Universités & Territoires n° 121 - Rendez-vous 2017 du logement-Une 2° édition interministérielle, partenariale et transversale

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 121

Une 2° édition interministérielle, partenariale et transversale !
Oui c’est d’une politique publique dont on parle ! Une politique du présent , une politique pour l’avenir. Une politique au service aussi bien de l’élitisme que celui de la démocratisation. Une politique en soutien aux attractivités nationales de nos territoires comme de celle de la France dans le monde. Une politique qui a pour objectif aussi bien de loger que d’accueillir, de socialiser et de protéger les nouvelles générations.
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2 décembre 2017

À l’invitation de la Jasmine Foundation, le Lab’Afev a participé aux rencontres Active Citizen à Tunis les 27 et 28 août dernier

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 120

À l’invitation de la Jasmine Foundation, le Lab’Afev a participé aux rencontres Active Citizen à Tunis les 27 et 28 août dernier
L’objet de ces rencontres soutenues, notamment par le British Council et l’Union européenne, était de rendre compte, en présence de près de 200 jeunes, de la réalisation de 32 projets d’actions sociales qui se sont déroulés sur 6 mois dans les quartiers populaires du Grand Tunis, de Bizerte ou Medenine. Durant ces deux jours, à travers des échanges de pratiques, il s’agissait de créer un réseau de jeunes engagés localement pour capitaliser et pérenniser ces premières expérimentations. Nos champs de réflexions et d’interventions sociales croisent les mêmes thématiques relatives à la jeunesse, l’engagement citoyen, le développement social, les mutations urbaines, la démocratie, etc.
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2 décembre 2017

Universités & Territoires n° 120 - Conférence finale de l’Erasbus Tour

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 120

Le logement des jeunes : un enjeu d’innovation sociale et urbaine
Erasmus Student Network (ESN) France a organisé le 21 octobre à Amiens, la conférence de clôture de l’Erasbus tour. Ce temps fort des festivités des 30 ans d’Erasmus + a permis de rassembler plus de 200 participants afin de réfléchir à la place des mobilités dans les parcours professionnels et citoyens.
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2 décembre 2017

Universités & Territoires n° 120 - Le logement des jeunes : un enjeu d’innovation sociale et urbaine

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 120

Le logement des jeunes : un enjeu d’innovation sociale et urbaine
En 2010, l’AFEV a créé les premières « Koloc’ A Projets Solidaires » (Kaps). Ces colocations originales offrent la possibilité à des jeunes de vivre autrement leur habitat en s’impliquant quotidiennement dans la création de lien social avec les habitants de leurs quartiers.
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2 décembre 2017

Universités & Territoires n° 120 - Les KAPS à Toulouse

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 120

Les KAPS à Toulouse
Les « Koloc’ à Projets Solidaires (kaps) ont été initiées par l’AFEV en 2009 avec le soutien du Fond d’expérimentation pour la jeunesse. Inspirées d’un dispositif qui existe depuis 35 ans à Louvain-La-Neuve en Belgique. Ces Kaps permettent à des jeunes de vivre en colocation et de s’engager avec les habitants dans les quartiers populaires. Tout au long de l’année universitaire, les colocataires appelés « kapseurs » développent des actions de solidarités sur une thématique qu’ils ont choisie ensemble et avec les habitants (santé, éducation, culture, immersion, multimédia, développement durable).
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2 décembre 2017

Universités & Territoires n° 120 - Des JO aux logements étudiants : l’exemple de Munich

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 120

L’enseignement supérieur recherche un moteur pour les agglomérations moyennes
Datant de 1972, le village a été entièrement rénové en 2009 pour insalubrité. Particulièrement attractif, le loyer de 300€/mois attire de nombreux étudiants, qui en plus d’obtenir un logement, peuvent participer à la vie collective du village. Les relations avec le propriétaire des bâtiments (le Studentenwerk de Munich) passent en effet via une association étudiante chargée de la gestion du lieu.
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2 décembre 2017

Universités & Territoires n° 120 - L’enseignement supérieur recherche un moteur pour les agglomérations moyennes

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 120

L’enseignement supérieur recherche un moteur pour les agglomérations moyennes
Les agglomérations moyennes accueillent 20% des étudiants en France dans des sites d’enseignement de proximité ; cent vingt cinq d’entre elles abritent des pôles d’’enseignement supérieur qui comprennent entre 500 et 15 000 étudiants.
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2 décembre 2017

U & T n° 120 - La proximité facteur d’excellence. Les collectivités locales partenaires de l’université du XXI° siècle.

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 120

La proximité facteur d’excellence. Les collectivités locales partenaires de l’université du XXI° siècle.
Dans une période où les universités « métropolitaines » sont incitées à fusionner sous la pression des classements internationaux et des appels à projets, et au moment où les « petites et moyennes universités » sont incitées à s’intégrer dans de larges regroupements, les collectivités territoriales s’interrogent sur les formes et la pertinence de leur soutien à des établissements d’enseignements supérieur dont les centres de décisions s’éloignent.
Il apparaît pourtant que les pôles d’enseignement supérieur de proximité (PESP) offrent de nombreux atouts pour les universités, et plus particulièrement pour les missions les plus récentes, comme la réussite des étudiants en 1er cycle, l’insertion professionnelle des jeunes diplômés, et la valorisation de la recherche.
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2 décembre 2017

Universités & Territoires n° 120 - Universitaire parlementaire

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 120

Universitaire parlementaire
Dans un contexte de profondes mutations sociales, économiques et politiques, avec l’émergence de l’intelligence artificielle, du développement important de la robotisation et de la numérisation, l’élévation du niveau de qualification est devenu un véritable enjeu. En qualité de législateurs, nous devons avoir une vision sur du long terme, où la formation n’est plus une course contre la montre mais un continuum permettant d’apprendre et de se former «tout au long de la vie». Le système d’enseignement supérieur doit être un espace pluriel, s’appuyant sur les compétences de chaque établissement afin de repousser les frontières de la connaissance par une recherche d’excellence et permettre le développement de hautes compétences actualisées. En tant que Parlementaires, nous devons aussi nous saisir d’un certain nombre d’urgences. Nous avons hérité, des gouvernements précédents, d’une plateforme d’Admission Post-Bac qui a montré ses plus grandes limites à la rentrée dernière. Sans l’action du gouvernement et des universités, plusieurs dizaines de milliers de bacheliers se seraient retrouvés sans formation. En outre, on ne pouvait se satisfaire du taux de décrochage important dans ces études exigeantes, qui démoralisait les étudiants et représentait un coût énorme tant pour eux que pour l’Etat. Cette situation n’était plus acceptable. Nous travaillerons d’ici la fin de l’année sur un Projet de Loi mettant un terme au tirage au sort et visant à améliorer la réussite dans l’enseignement supérieur par l’accompagnement accru des lycéens dans leur orientation et une formation complémentaire des nouveaux étudiants qui en ont le plus besoin.
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