L'ONISEP publie un article, dans son dossier web « Les écoles d'Art », pour aider les lycéens souhaitant s'inscrire dans une formation artistique, quel que soit le cursus : école, BTS, conservatoire... dans le cadre ou non de Parcoursup. Plus...
Bilan de la mise en place du contrat à durée indéterminée intérimaire (CDII)
L'observatoire de l'intérim et du recrutement publie un bilan sur la mise en œuvre du CDI intérimaire ainsi que sur les effets observés de ce contrat. Plus...
Quand se forment les inégalités professionnelles entre les femmes et les hommes ?
À partir de l'enquête Santé et Itinéraire Professionnel (SIP), la Dares produit un document d'études qui tente de trouver à quel moment se créent les inégalités professionnelles entre les hommes les femmes. Plus...
Bilan des trois premières années d’exercice du CNEFOP
Ce rapport est l’occasion de rappeler les missions de cet organisme créé en 2014 et composé de représentants des assemblées parlementaires, de l’Etat, des Régions, des Départements, des organisations syndicales de salariés, des organisations professionnelles d’employeurs, des chambres consulaires et des principaux opérateurs de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles. Plus...
Les entreprises en Nouvelle Aquitaine : bilan 2017 et perspectives 2018
La Banque de France publie un bilan 2017 des entreprises en Nouvelle-Aquitaine et aborde leurs perspectives d'évolution pour 2018. Ces données sont issues des réponses volontaires de responsables d'entreprises de la de Nouvelle-Aquitaine pouvant fournir des informations sur trois exercices consécutifs (2016, 2017 et 2018). Plus...
Publication du rapport « La voie professionnelle scolaire : viser l'excellence »
Les auteurs du rapport ont formulé leurs préconisations autour de 9 leviers de transformation :
1 - Une orientation choisie, au service d'un parcours de formation personnalisé
2 - Des parcours adaptés, progressifs et sécurisés pour tous les élèves
3 - La double finalité de l'enseignement professionnel assumée et confortée
4 - L'acquisition de compétences transversales par l'innovation et la démarche de projet
5 - L'alternance repensée
6 - Une construction plus souple des diplômes
7 - Des campus des métiers et des qualifications pour fédérer les énergies
8 - Ressources humaines : des compétences adaptées et reconnues
9 - L'ouverture européenne et internationale de la voie professionnelle développée. Plus...
La réforme du baccalauréat général et technologique
Sous le titre « Baccalauréat 2021 : un tremplin pour la réussite », le ministère de l'Éducation nationale fait le point, sur son site internet, sur la réforme du baccalauréat général et technologique. Plus...
L’accord national interprofessionnel sur la formation est finalisé
Les partenaires sociaux ont finalisé, jeudi 22 février, le texte de l'Accord national interprofessionnel (ANI) pour l'accompagnement des évolutions professionnelles, l'investissement dans les compétences et le développement de l'alternance. Plus...
La santé au travail des personnels du sanitaire, du social et du médico-social
Unifaf, l'OPCA de la branche sanitaire, sociale et médico-sociale privée à but non lucratif, regroupe dans un site internet un ensemble d'informations sur le thème de la santé au travail des personnels de ce secteur. Plus...
Des propositions pour développer la VAE
Quels obstacles faut-il lever pour que la VAE se développe davantage, qu’elle soit plus facile, plus fluide, plus intégrée aux parcours professionnels des salariés, des indépendants, des demandeurs d’emploi et des jeunes. Plus...