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Formation Continue du Supérieur

22 mars 2018

Un protocole pour démocratiser l’accès à l’enseignement supérieur

Afin de corriger les inégalités, les ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur ont signé, le 21 mars dernier à SciencesPo Lille, avec la Conférence des présidents d’universités (CPU), la Conférence des directeurs des écoles d’ingénieurs (Cdefi) et la Conférence des grandes écoles (CGE), un « Protocole pour une démocratisation exigeante et ambitieuse de l’accès à l’enseignement supérieur ». Plus...
22 mars 2018

A quoi ressemble le stage idéal ?

Il en ressort que pour 77 % des étudiants et jeunes diplômés interrogés, le stage idéal débouche sur un CDI. Le CDD et le contrat de professionnalisation arrivent loin derrière avec chacun 11,5 % de réponses. Plus...
22 mars 2018

Le numérique détruit-il des emplois ?

Dans son rapport "Automatisation, numérisation et emploi", le COE, Conseil d'orientation pour l'emploi, analyse les effets possibles du progrès technologique sur le volume de l’emploi en termes de disparition mais aussi de créations. Il a cherché à connaître également les effets sur la structure de l’emploi et sa localisation : quels sont les métiers et les secteurs les plus concernés ? comment les métiers sont-ils appelés à évoluer ? quels types de compétences seront à l’avenir les plus recherchées ? etc. Plus...
22 mars 2018

U-Multirank : l’autre « classement » des écoles et universités

La quatrième édition annuelle du « classement » U-Multirank a été dévoilée le 30 mars 2017. Parmi les 1500 établissements d'enseignement supérieur, de 99 pays différents, pris en compte cette année figurent 62 universités et grandes écoles françaises. Plus...
22 mars 2018

Start-ups et Intelligence Artificielle

En France, l’écosystème des strat-ups est assez développé mais le sera t-il assez pour explorer efficacement les pistes de l’Intelligence Artificielle (IA) ?
Pour faire avancer l’innovation, plusieurs pays comme les Etats-Unis ou Israël ont déjà fait de leur territoire un lieu dédié aux start-ups. C'est ce que la France aimerait faire à l’avenir. L’European Digital Forum a publié un classement des pays européens intitulé le Startup Nation Scoreboard 2016. Plus...
22 mars 2018

Start-ups et centres commerciaux franciliens : le duo gagnant

A l’heure où le développement numérique et technologique est une priorité, des start-ups apportent leur concept novateur dans les centres commerciaux. Regard sur ces innovations.
Le groupe européen Unibail-Rodamco est spécialisé dans l’immobilier commercial.
Fin 2015, il a créé son propre incubateur d’entreprises, UR LINK. Plus...
22 mars 2018

Start-ups, TPE, PME : l’union fait la force

L’Île-de-France est sans doute la région qui attire le plus de jeunes entreprises en France mais aussi au niveau européen. Les start-ups bénéficient d’un accompagnement et les incubateurs y sont nombreux. Plus...
22 mars 2018

Un avenir sans le BAC ? C’est possible !

Malgré l’excellent taux de réussite au BAC chaque année, il ne faut pas oublier les élèves qui n’ont pas réussi à l’obtenir.
C’est toute une orientation scolaire qui est remise en question pour ces jeunes mais fort heureusement, des solutions existent. Plus...
22 mars 2018

Bac + 3 et plus : 8 jeunes sur 10 ont un emploi un an après l’obtention de leur diplôme

Posséder un haut niveau de diplôme demeure un atout pour l'insertion professionnelle. C'est ce que confirme le dernier baromètre des jeunes diplômés de l'APEC publié en avril dernier.
Bien qu’ils perçoivent la situation de l’emploi comme étant globalement difficile, les jeunes diplômés trouvent assez rapidement du travail. Pour les bac + 5 et plus, 2 mois et demi de recherche en moyenne ont été nécessaires pour trouver un emploi (pour 3 jeunes sur 10, la recherche a duré moins de un mois). Plus...
22 mars 2018

Capacités d'accueil du 1er cycle supérieur dans l'académie de Bordeaux

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)La loi du 8 mars 2018 prévoit que les capacités d'accueil des formations du 1er cycle de l'enseignement supérieur des établissements relevant des ministres chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur sont arrêtées chaque année par le recteur d'académie après dialogue avec chaque établissement. Elles sont portées à la connaissance des candidats sur la plateforme Parcoursup.

Pour déterminer ces capacités d'accueil, il est tenu compte :

  • de l'évolution des projets de formation exprimées par les candidats, au regard des vœux d'inscription formulés les 3 années précédentes ;
  • du projet de formation et de recherche de l'établissement, tel qu'inscrit dans le projet stratégique validé lors de la contractualisation de l'établissement avec l'Etat,
  • des perspectives d'insertion professionnelle des formations.

Un arrêté préfectoral du 12 mars 2018 fixe les capacités d'accueil pour la rentrée 2018 dans les établissements de l'académie de Bordeaux. Des arrêtés ultérieurs concerneront les académies de Poitiers et de Limoges. Plus...

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