Formation Continue du Supérieur

11 mai 2018

Rassemblements stimulants

Traditionnellement on se réunit à l'occasion d'événements sociaux comme une célébration, une compétition, un spectacle ou une fête mais aussi d'événements plus sérieux comme des états généraux, un concile ou un colloque. Les rassemblements permettent de partager des informations, de développer des contacts et de vivre des émotions, ce sont leurs fonctions principales, mais ils ont tous besoin au départ d'un élément «rassembleur», une bonne raison, pour attirer les participants. Plus...

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11 mai 2018

Divertissement intense

Les activités humaines recèlent toutes un potentiel de ludification qu'on ne manque pas d'exploiter dans des jeux en 1D, 2D, 3D, virtuels, réels, augmentés, connectés, d'action, de réflexion, de stratégie, solitaires, collaboratifs, assistés et dans des mélanges de tout ça. Plus...

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11 mai 2018

Projet devant !

Acquérir des connaissances, développer des aptitudes, maîtriser un savoir-faire, font partie du cheminement normal des étudiants. C'est ce qu'un enseignant vise lui-même dans son «projet éducatif» : il voit dans le futur des étudiants compétents, responsables, capables et met en place les conditions pour y arriver. Plus...

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11 mai 2018

Navigation à vue

Entre les urgences et les imprévus qui se manifestent comme une houle de travers, entre les attentes changeantes comme les humeurs ou la météo, l'enseignant garde le cap et soigne son équipage. Plus...

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11 mai 2018

Communication courante

Même si nous n’entretenons pas beaucoup de rapports avec ce qui ne fait pas partie de «notre monde», phénomène naturel amplifié par des algorithmes préférentiels, on peut apprendre à aller au delà des impressions, à cultiver notre ouverture. Plus...

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11 mai 2018

Expérience de la justice

Ce qui vit dans un cocon ne le sait habituellement pas avant qu’il en sorte. De la même manière, peu d’entre nous sommes conscients à quel point le système de justice nous protège et structure nos rapports. Plus...

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11 mai 2018

Gars et filles

Des relations égalitaires, où chacun peut contribuer à sa mesure sans être soumis à des intérêts ou des considérations qui n’ont rien à voir avec la relation entre les personnes; ce n’est pas seulement une question de sexe, de race ou de classe sociale, cela a à voir avec la richesse de nos relations et le bonheur de nos vies. Plus...

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11 mai 2018

Médias étudiants

«Médias» avec un «s» car en plus du journal et de la radio s’ajoutent maintenant la télé-vidéo et la messagerie. Leurs déclinaisons électroniques et multimédia en ont fait des outils accessibles à grande échelle : blogues, bien sur, mais aussi balados (podcasts) audio et vidéos, photos; vidéos et textes sur les réseaux sociaux; tweets, snaps, micros-vidéos et un joyeux mélange de tout ça et de d’autres encore. Plus...

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11 mai 2018

Données des étudiants

Ce qui change avec le numérique est le fait de pouvoir concentrer et manipuler des données à des échelles jamais vues et au-delà de la capacité de traitement de quiconque. Lire un million de dossiers pour y déceler les similitudes, les différences ou les anomalies est difficilement réalisable pour un humain alors qu’une machine peut le faire en quelques heures, minutes ou secondes avec précision et pertinence, sans fatigue. Plus...

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11 mai 2018

dys, bys, pys, qys : reconnaître la différence

Si la standardisation des méthodes et des programmes éducatifs apporte des avantages objectifs indéniables, elle entraîne aussi une conséquence d’échec quasi automatique pour ceux qui ont un fonctionnement incompatible avec le modèle utilisé. Plus...

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