De nouvelles priorités de travail ont été fixées le 28 mai 2018 au Conseil national de l’industrie (CNI) et différentes mesures ont été présentées pour accompagner le développement de l’industrie française, notamment pour répondre aux besoins de recrutement. Plus...
Soutien de l'Etat aux services, à l’artisanat et au commerce (FISAC 2018)
Le Fonds d’intervention pour les services, l’artisanat et le commerce (FISAC) permet aux collectivités locales et autres porteurs de projets d'accompagner les entreprises fragiles en milieu rural ou en milieu urbain pour les aider à maintenir et à développer leurs activités commerciales, artisanales et de services. Plus...
Le ministère de l'Education propose une transformation de l'enseignement professionnel
L’objectif est de faire émerger, ancrés sur un territoire et autour d'une industrie, différents lieux de formation : lycée, CFA, offre de BTS, et même incubateur d’entreprise, internat, laboratoire de recherche ..., à l'image de l'Aérocampus en Nouvelle-Aquitaine. Plus...
Emission radio : Zoom sur un Forum emploi, l’exemple de Lormont en Gironde
Mardi 12 juin prochain à l’initiative des Pôles emploi de Lormont et de Bordeaux Bastille, un forum emploi-formation-insertion dans les métiers du BTP va être organisé à l’Espace Garonne de Bassens. Plus...
Un annuaire des tiers-lieux en Nouvelle-Aquitaine
Dans un objectif de maillage équilibré du territoire, la Région participe à la création et au développement des espaces de travail partagés et collaboratifs, les "tiers-lieux". Plus...
L'usure professionnelle. Comment agir pour l'éviter
Un kit gratuit élaboré par l'Anac détaille les 4 étapes pour prévenir l'usure professionnelle et propose les outils nécessaires à leur mise en œuvre. Le réseau Anact-Aract, le réseau prévention de l’assurance maladie risques professionnels et celui de la Caisse nationale de l'assurance vieillesse proposent une démarche en 4 étapes. Plus...
Admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et de maïeutique
Les universités peuvent, conformément à la loi du 8 mars 2018 (art 16) mettre en place un dispositif expérimental qui combine :
- une PACES adaptée permettant aux étudiants ayant validé la 1ère année commune sans être admis en 2ème année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou maïeutiques de poursuivre dans une formation conduisant à une licence,
- et la possibilité de se présenter une seconde fois, par le biais du dispositif d'admission directe en 2ème année, aux épreuves d'admission en 2ème année des études de santé après, selon le dispositif expérimenté par l'université intéressée, un à six semestres d'études après la 1ère année des études de santé dans un cursus conduisant à un diplôme national de licence.
Parallèlement, l'expérimentation engagée en 2016 relative aux modalités particulières d'admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et de maïeutique est prolongée jusqu'au terme de l'année universitaire 2021-2022.
Décret n° 2018-423 et arrêté du 30 mai 2018. Plus...
Les Herbiers vs le PSG ! A quand l’ESDES vs HEC ? (1)
Blog Educpros d'Isabelle Barth. On compare beaucoup le monde des business school à celui du football particulièrement avec l’idée du Mercato pour les enseignants-chercheurs. L’autre similitude la plus forte est cette question des classements, et de la hiérarchie qu’ils installent. Plus...Les saveurs de « Parcoursup »
Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Les résultats de la plateforme « parcoursup » sont maintenant publiés. L’étape couverte correspond approximativement à la moitié de la distance. S’il est trop tôt pour apprécier l’ensemble, on peut déjà noter que les saveurs en sont appréciées de manière inégale, selon les candidats et les annonces qu’ils ont reçues. Plus...Blocages, insoumissions et démocratie
Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Un tweet de l’université de Rennes 2 diffusé ce jeudi 17 mai, décrit « un groupe d’environ 300 individus, dont une partie cagoulée et extérieure à l’établissement <qui> s’est organisé pour bloquer les bâtiments où devaient se dérouler les examens ». Plus...