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Formation Continue du Supérieur

2 juin 2018

Le LPC et les langues des malentendants (Partie 1)

logoQuand on est atteint de surdité ou de malentendance, il existe plusieurs écoles pour communiquer avec les autres personnes. Le LPC (langage parlé complété) est une méthode possible parmi d’autres. Plus...

2 juin 2018

L’industrie du jeu vidéo en Afrique tiraillé entre localité et globalité.

logoLes développeurs africains de jeux vidéo s’inscrivent dans un mouvement d'amplification des mythes, des histoires et des traditions africaines. Ils allient culture locale et modernisme pour transmettre leur culture au monde entier. Ils partent à la conquête du marché en offrant des jeux destinés aux joueurs africains, se déroulant en Afrique et mettant en scène des personnages locaux. Plus...

2 juin 2018

Où en est-on avec l’égalité des genres dans le domaine de l’éducation ? - Rapport Unesco

logoCulturelles, structurelles ou même physiologiques, les obstacles à la scolarisation des jeunes filles dans certaines régions du monde sont encore légion et de divers ordres, à l’image des traités internationaux à travers lesquels ces pays se sont engagés à défendre le droit des femmes et des filles à l’éducation. Plus...

2 juin 2018

Le « Momentum » en innovation pédagogique

logoL'innovation est sensible aux temporalités. Trop tôt, on parait un hurluberlu (personnage de cirque aussi agile que déroutant et comique) ou un prédicateur. Trop tard on est en retard d'une mode ou d'une révolution d'usage;  juste sur la crête de la vague on est au bon moment. On est un innovateur héroïque. Aujourd’hui cela consiste souvent à pointer du doigt une vérité digitale. Plus...

2 juin 2018

L’industrie africaine du jeu vidéo : de la croissance à la reconnaissance.

logoLes jeux vidéo représentent aujourd’hui l’industrie culturelle la plus dynamique au monde autant en matière de rentabilité que de reconnaissance. Seulement en 2017, le marché mondial du jeu vidéo a généré 78.6 milliards de dollars. Et il est estimé à 82.4 milliards de dollars en 2018 et vaudra 90 milliards de dollars d’ici 2020. Bien plus que les revenus combinés de l’industrie du cinéma et de la musique. Plus...

2 juin 2018

Se concentrer, une question d'entraînement

logoSe concentrer. Un acte simple, en apparence. Aux yeux extérieurs, il ne semble pas difficile de porter son attention sur un objet, une personne ou un cours. Mais dans les faits, l'individu peut vite se fatiguer. Et le forcer à garder son regard sur un objet n’aura que peu d’influence. Il se mettra alors à divaguer et à trouver n’importe quel élément de son environnement pour se distraire. Plus...

2 juin 2018

Apprendre une langue vite et bien, c'est possible ?

logo« Patience et longueur de temps font plus que force ni que rage », ainsi parlait le grand artiste, écrivain et poète Jean de la Fontaine (1621-1695). Ou, pour faire plus simple, c’est en prenant son temps et en se donnant de la peine qu’on arrive à ses fins. Mais quel rapport avec les langues, me direz-vous ? Simplement que comme pour tout type d’apprentissage, c’est en le faisant évoluer avec le temps qu’on finit par l’acquérir et à le développer perpétuellement. Plus...

2 juin 2018

L’éducation au volontariat : une nécessité contemporaine ?

logoLa notion de volontariat semble assez complexe à définir. Une complexité qu’elle tient notamment du fait que son sens peut varier selon les contextes et/ou du flou juridique qui l’entoure dans certains pays. 
Mais, si tout le monde s’accorde sur l’utilité et l’apport du volontariat dans le développement des personnes qui s’y engagent et des communautés qui en bénéficient; difficile par contre parfois pour certaines des personnes qui s’y intéressent, de savoir dans quoi et de quelle manière s’engager, comment le faire et quelles limites se fixer. Plus...

2 juin 2018

Stress et performance - Échec ou réussite ?

logoLe stress de performance affecte les étudiants, les étudiants-athlètes et les professionnels, dans des situations bien spécifiques. Les échecs peuvent être cuisants et dévalorisants. Voici un exemple concret de contre-performance d'un étudiant-athlète. Plus...
2 juin 2018

Le dosage de l’effort en soin-études

logoPour des élèves ayant leurs capacités cognitives intactes, on pourrait penser que c’est à eux de suivre, même si on  répète, révise et explique de nombreuses fois. Pour ce qui est des apprenants en soin-études, qu’il s’agisse d’un atteinte physique (cérébro-lésés), un état psychique incompatible ou des effets secondaires de médicaments, on ne peut pas raisonnablement leur demander de s’adapter. Plus...
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