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Formation Continue du Supérieur

20 juillet 2015

Abrogation de la déclaration 2483

En mai dernier, les entreprises employant au moins 10 salariés ont remis à l'administration leur dernière déclaration 2483. Un décret du 2 juin 2015 abroge les articles R. 6331-29 à R. 6331-35 du code du travail relatifs à cet imprimé. Voir l'article...

20 juillet 2015

L’inventaire s’enrichit de 120 nouvelles entrées

La Commission nationale de la certification professionnelle lors de sa Commission plénière du 26 juin 2015 a approuvé 120 nouvelles demandes de recensement de certifications et habilitations à l’Inventaire. Voir l'article...

20 juillet 2015

Régions et commandes de formation : quels régimes juridiques ?

La loi du 5 mars 2014 conforte les Conseils régionaux dans leur choix d'ériger la formation professionnelle comme objet du service public. Les procédures d’achat de formation diffèrent selon les Régions.
Le Code des marchés publics s’applique, mais certaines Régions recourent au “mandatement”, sous la forme de services d’intérêt économique général (SIEG). Voir l'article...

20 juillet 2015

Bilan de compétences : les partenaires sociaux s'entendent sur une définition partagée

Selon la définition du Copanef, les blocs de compétences sont des "éléments identifiés d’une certification professionnelle s’entendant comme un ensemble homogène et cohérent de compétences". Voir l'article...

20 juillet 2015

Socle de connaissances et de compétences : Afpa et APP habilités

Suite à l'appel à propositions lancé par le Comité paritaire interprofessionnel national pour l'emploi et la formation le 22 avril dernier concernant le socle de connaissances et de compétences professionnelles, une quarantaine de candidatures lui sont parvenues et le Copanef a décidé d'habiliter immédiatement les ateliers de pédagogie personnalisé (APP) et l'Afpa. Voir l'article...

20 juillet 2015

Appel à projets national « L’action culturelle au service de la maîtrise du français »

Le ministère de la Culture et de la Communication a lancé le 2 juin 2015 un appel à projets national doté d’un budget d’un million d’euros pour soutenir des projets culturels qui favorisent la maîtrise de la langue française. Voir l'article...

20 juillet 2015

Publication de la troisième version de la liste nationale interprofessionnelle

Le Copanef publie la version 3 de la Liste nationale interprofessionnelle (LNI) des 2 380 certifications éligibles au Compte personnel de formation (CPF) soit 400 certifications de plus que dans la précédente version 2. Voir l'article...

20 juillet 2015

Abondement exceptionnel de 100 heures du CPF des demandeurs d’emploi

Cet abondement qui place l’ensemble des demandeurs d’emploi en situation d’accéder à un capital d’heures correspondant à cinq ans de droit individuel à la formation (Dif) est destiné à ceux qui ne disposeraient pas de ces 100 heures, ou ne parviendraient pas à récupérer leur attestation auprès de leur(s) ancien(s) employeurs, bénéficieront alors du mécanisme d’abondement. Voir l'article...

20 juillet 2015

Compensation financière

Un Décret n° 2015-672 du 15 juin 2015, publié au Journal officiel du 17 juin 2015 précise les critères de compensation financière aux Régions à la suite du transfert de compétences en matière de formation professionnelle et d’apprentissage, prévu par l’article 27 de la loi du 5 mars 2014. Voir l'article...

20 juillet 2015

Qualité des formations

Le Décret relatif à la qualité des actions de formation a été publié le 1er juillet au Journal officiel et les nouvelles règles s'appliqueront au 1er janvier 2017.
Pour être considérée comme qualitative, une prestation de formation devra respecter six critères :

  •     identifier précisément les objectifs de formation et son adaptation au public formé
  •     adapter les dispositions d'accueil, de suivi pédagogique et d'évaluation aux publics de stagiaires
  •     créer l'adéquation entre les moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement à l'offre de formation
  •     veiller à la qualification professionnelle et à la formation continue des personnes chargées des formations
  •     s'assurer des conditions d'information du public sur l'offre de formation, ses délais d'accès et ses résultats obtenus
  •     prendre en compte les appréciations rendues par les stagiaires. Voir l'article...
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