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Formation Continue du Supérieur

24 juillet 2015

Développez vos compétences en langues étrangères avec les ateliers CIGAREL

Guadeloupe FormationVous êtes passionnés de langues étrangères !
Vous avez entre 7 et 17 ans !
Participez aux ateliers de langues CIGAREL
du 20 juillet au 26 août 2015 à Anse-Bertrand, Baie-Mahault, Deshaies, Gourbeyre, Le Lamentin,
Le Moule, Les Abymes, Marie-Galante, Saint-François, Sainte-Anne, Vieux-Habitants.
Programme
Approche ludique de l’anglais, de l’espagnol et du créole, à travers des activités artistiques, culturelles et sportives (danse, hip-hop, chant, ateliers artisanaux, initiation au graffiti…)
Informations complémentaires auprès de Guadeloupe Formation
Tél. : 0690 29 87 32 - Email : cigarel@guadeloupeformation.com - Site : www.cigarel.com

Ateliers  financés par la Région Guadeloupe, Interreg Caraïbes et le FEDER dans le cadre du programme CIGAREL mis en œuvre par Guadeloupe Formation. Voir l'article...

24 juillet 2015

Parution du décret relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue

cariforefTrois objectifs étaient au cœur de la réforme de la formation professionnelle :

•    Orienter l’offre de formation vers des formations certifiantes et qualifiantes qui favorisent l’insertion professionnelle,
•    Renforcer l’accès à la formation de ceux qui en ont le plus besoin,
•    Favoriser l’émergence de formations de qualité apportant une meilleure visibilité de l’offre de formation.

Le marché de la formation est aujourd’hui très difficile à lire pour les personnes qui souhaitent suivre ou acheter une formation. Voir l'article...

24 juillet 2015

Publication de la circulaire facilitant la mise en œuvre d'une année de césure dans les parcours étudiants

Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports et Thierry Mandon, secrétaire d'Etat chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ont signé, le 22 juillet, la circulaire relative à la mise en œuvre d'une période de césure au cours des formations relevant de l'enseignement supérieur.
Ce texte est publié aujourd'hui au Bulletin officiel de l'Éducation nationale et au Bulletin officiel de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative.
Conformément à l'engagement du Président de la République en date du 6 mai dernier, ce texte offre aux étudiants qui le souhaitent la possibilité de réaliser une période de césure pendant leur parcours tout en conservant leur statut d'étudiant. La circulaire permet de considérer la césure comme une suspension du parcours universitaire, mais en aucune façon comme une rupture qui s'avèrerait pénalisante.
La césure consiste pour un étudiant à suspendre ses études pendant une période pouvant aller de 6 mois à un an afin de vivre une expérience personnelle, professionnelle ou d'engagement en France ou à l'étranger. Elle contribue à la maturation des choix d'orientation, au développement personnel, à l'acquisition de compétences nouvelles.
Déjà pratiquée dans de nombreux établissements d'enseignement supérieur, cette pratique était cependant mise en œuvre sans réel cadre juridique. Les étudiants intéressés mettaient en avant la crainte d'être pénalisés dans leurs parcours suite à une césure comme l'un des principaux obstacles à son développement.
Ce texte qui a été rédigé dans une optique de sécurisation aussi bien de l'étudiant que de l'établissement a fait l'objet d'une large concertation auprès des organisations étudiantes, des établissements d'enseignement supérieur, des ministères concernés et des acteurs de la vie étudiante, notamment dans le cadre de la concertation destinée à élaborer un plan national de vie étudiante en mai et juin 2015 et du Comité Interministériel de la jeunesse du 3 juillet 2015. Ses dispositions essentielles concernent :
  • le caractère facultatif de la période de césure, relevant du strict volontariat de l'étudiant ;
  • la nécessité pour l'étudiant en césure de demeurer inscrit auprès de son établissement, en particulier pour continuer à bénéficier des avantages liés à son statut (maintien du droit à bourse sur décision de l'établissement, couverture sociale étudiante) ;
  • l'engagement réciproque de l'étudiant à réintégrer la formation en fin de césure, et de l'établissement à garantir une réinscription au retour de l'étudiant ;
  • la possibilité pour l'étudiant de valoriser dans son parcours de formation les compétences acquises durant une année de césure ;
  • le rappel de la diversité des modalités de césure : suivi d'une autre formation, stage, entrepreneuriat, contrat à durée déterminée, engagement de service civique ou de volontariat associatif, en France ou à l'étranger, bénévolat, année sabbatique...

Cette circulaire qui vise à aider les étudiants qui le souhaitent à effectuer une année de césure sans risque s'applique à compter de la rentrée 2015. Voir l'article...

24 juillet 2015

Liste des bureaux d'aide à l'insertion professionnelle (B.A.I.P.)

Le Bureau d'aide à l'insertion professionnelle recueille et diffuse une offre de stages et d’emplois variée, en lien avec les formations proposées par l’université. Il conseille les étudiants sur leurs problématiques liées à  l’emploi et à l’insertion professionnelle. Ce tableau dresse une liste nationale des B.A.I.P. et des SUIO.

Aix-Marseille
Université d'Aix-Marseille campus aix
SUIO
3 Avenue Schuman
13342 Aix en Provence
univ-amu.fr

Avignon
UAPV
74, rue Louis Pasteur - Case 9
84029 Avignon cedex 1
univ-avignon.fr

Nice Sophia Antipolis
Université Nice Sophia Antipolis
UnicePro-BAIP
Pole Universitaire St Jean d'Angely
24, Avenue des Diables Bleus
06357 Nice
unice.fr

Toulon - Sud Toulon Var
Université du Sud - Toulon - Var
Campus de La Garde
Bâtiment V' - Bureau 20
83957 La Garde
univ-tln.fr. Voir l'article...

24 juillet 2015

2015-192 - Quels effets du recrutement en contrat aidé sur la trajectoire professionnelle ?

Abonnez-vous aux avis de parution de la DaresPar Isabelle BENOTEAU. Une évaluation à partir du Panel 2008 de la Dares - n° 192 de juillet 2015
Cette étude a pour objet d’évaluer l’impact causal du passage en contrat aidé (CIE, CAE, CAV et CI-RMA) sur la trajectoire professionnelle des demandeurs d’emploi. Les contrats aidés sont des emplois qui bénéficient d’une aide financière de l’État en vue de favoriser l’insertion professionnelle des demandeurs d’emploi. Dans le secteur marchand, les contrats aidés relèvent d’une logique de subvention à l’embauche, tandis qu’ils relèvent davantage d’une création d’emplois publics temporaires dans le secteur non marchand. L’évaluation présentée ici s’appuie sur le Panel 2008, enquête en deux vagues menée par la Dares fin 2008 et fin 2009 auprès d’un échantillon de demandeurs d’emploi qui se sont inscrits à l’ANPE au printemps 2005, et dont certains ont été recrutés en contrat aidé entre le deuxième trimestre 2005 et le deuxième trimestre 2007.
Le Panel 2008 a été conçu dès l’origine pour permettre des évaluations de qualité, reposant sur la comparaison du devenir des bénéficiaires à l’issue du contrat aidé avec celui de non-bénéficiaires. Les méthodes par appariement utilisées dans cette étude permettent de corriger les différences de profil entre bénéficiaires et non-bénéficiaires, qui sont susceptibles de biaiser les comparaisons de ces deux populations. L’enquête comprend, entre autres, de nombreuses variables permettant de capter au mieux l’hétérogénéité des enquêtés. Les méthodes d’appariement ont dû être adaptées d’une part pour tenir compte de la dynamique de l’entrée en contrat aidé des bénéficiaires, et d’autre part pour généraliser les conclusions des estimations menées sur les données de l’enquête.
Les résultats de l’évaluation sur l’insertion professionnelle – principale dimension évaluée dans cette étude – montrent que le passage par un contrat aidé du secteur marchand (CIE et CI-RMA) joue positivement sur le fait d’être en emploi stable deux ans et demi après l’entrée en contrat aidé, à la différence du passage par un contrat aidé du secteur non marchand (CAE et CAV). La prise en compte de la diversité des modalités de placement (accompagnement, formation, durée du contrat aidé, etc.) et des employeurs permet d’affiner ces résultats.

DE2015-192 - Quels effets du recrutement en contrat aidé sur la trajectoire professionnelle ?

24 juillet 2015

Parcours et réussite aux diplômes universitaires : les indicateurs de la session 2013 - N°04 Juillet 2015

La Note Flash n°4 de juillet 2015 présente les principaux indicateurs sur le parcours et la réussite des étudiants à l'Université selon les indicateurs de la session 2013.

Cette note de synthèse présente les principaux indicateurs sur le parcours et la réussite des étudiants à l'Université : taux de passage de licence1 en licence 2 et de master 1 en master 2, taux d'obtention de la Licence, du Master et du D.U.T. Elle est accompagnée de la publication de ces indicateurs déclinés par université. Ces informations sont publiées pour la troisième année consécutive. Les résultats de la session 2014 devraient être disponibles au deuxième trimestre 2016. Voir l'article...

23 juillet 2015

Qualité des actions de la formation professionnelle continue

Résultat de recherche d'images pour Le décret n° 2015-790 du 30 juin 2015 précise les critères que doivent prendre en compte les financeurs de la formation lorsqu'ils achètent une action de formation professionnelle continue, afin de s'assurer de la qualité de cette action.
Il précise notamment le rôle du Cnefop dans l'amélioration des démarches de certification de la qualité et prévoit que les organismes financeurs de formation doivent mettre à disposition des organismes de formation, des entreprises et du public, des informations relatives aux outils, méthodologies et indicateurs permettant de faciliter l'appréciation de la qualité des formations dispensées.
Le décret. Voir l'article...

23 juillet 2015

Conseil en évolution professionnelle : 1er niveau d’information au N° Vert 0800 600 007

Numero_VertDans le cadre du Service Public Régional de l’Orientation engagé par la Région, le CARIF Espace Compétences et ses partenaires développent le service de 1er niveau d’information du Conseil en Evolution Professionnelle (CEP).
Au 0800 600 007 les conseillers répondent aux questions de tous les actifs sur les formations et les métiers mais aussi sur les aides et dispositifs régionaux (appel gratuit depuis un poste fixe).
Le site www.orientationpaca.fr propose un moteur de recherche sur les métiers, l’offre de formation régionale, les aides possibles
- un annuaire des lieux d’accueil et d’information des publics
- des fiches métiers, des informations sur l’emploi en région
- des données socio-économiques
- un onglet « construire son projet »
- des focus sur le l’apprentissage, la VAE…
- un agenda des événements…

23 juillet 2015

Opcalia franchit la barre des comptes personnels de formation engagés

Six mois après l’entrée en vigueur du compte personnel de formation, et après des débuts difficiles symbolisés notamment par la grogne des organismes de formation en difficulté, l’organisme collecteur interprofessionnel Opcalia a annoncé le 10 juillet avoir franchi le seuil du millier de CPF engagés.
Lire la suite. Voir l'article...
22 juillet 2015

Les Missions locales et Uniformation signent un accord-cadre pour développer le conseil en évolution professionnelle (CEP)

Cette convention a été ratifiée lors de l’assemblée générale de l’UNML organisée le 9 juillet à Vaulx-en-Velin (Rhône). Elle a pour objet de « s’accorder sur les principes d’une coopération accrue entre le réseau des Missions locales et Uniformation ».
Lire la suite. Voir l'article...
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