Formation Continue du Supérieur

Instauré par l'article 54 de la loi Travail, les fonctionnaires seront dotés d'un Compte personnel d'activité (CPA) dont les modalités de mise en oeuvre seront détaillées dans une ordonnance à paraître d'ici à début mai. Les discussions ont donc débuté entre Annick Giradin, ministre de la Fonction publique et les syndicats. La formation est au coeur des négociations.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/CPA.-Debut-des-discussions-dans-la-fonction-publique

Afin d'écrire son plan breton pour l'eau, le Conseil régional de Bretagne a missionné le Ceser Bretagne pour avoir une vision prospective de la gestion de l'eau à l'horizon 2040. L'enjeu est important en Bretagne, à la différence d'autres régions françaises, puisque 80 % de la ressource exploitée provient des eaux de surface et 20 % des eaux souterraines. Le réchauffement climatique pourrait changer la donne.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Developpement-durable.-Un-plan-breton-pour-l-eau

Myriam El Khomri, ministre du Travail, indique que "en 1 an et demi, environ 300 000 demandeurs d'emploi et 200 000 salariés ont pu mobiliser utilement leur CPF", concourant au financement de plus de 500 000 formations. 36 % des CPF mobilisés l'ont été par des personnes ayant un niveau de qualification inférieur au bac.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/CPF.-Plus-de-500-000-formations-financees

Selon un rapport de l'Assemblée Nationale, la formation professionnelle continue des enseignants est en "déshérence" et ce "chantier doit être ouvert sans tarder". Qualifiée de "pléthorique" (650 formations disponibles) et "disparate" en qualité, le rapport invite à créer un comité de pilotage dans toutes les académies. Ils coordonneraient, hiérarchiseraient et évalueraient l'offre de formation.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Education.-La-formation-continue-des-enseignants-est-en-desherence-selon-l-Assemblee-Nationale

Le tribunal administratif de Strasbourg a cassé, le 5 octobre, une délibération du Conseil départemental du Haut-Rhin qui conditionnait l'allocation du RSA à une activité bénévole de 7 heures dans une association.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/RSA.-Il-ne-peut-pas-etre-conditionne-a-du-benevolat

11 octobre 2016
Où : Brest 29200
Lien : https://www.univ-brest.fr/cap-avenir/menu/Jeune-diplome/Rejoignez-un-collectif-de-chercheurs-d_emploi

6 octobre 2016 => 8 octobre 2016
Où : Paris
Lien : En savoir plus et s'inscrire

Selon le Panorama de la société de l'OCDE, la France compte 16,6 % de jeunes sortis prématurément du système scolaire et au chômage, un taux deux fois supérieur à l'Allemagne. Cette situation est d'autant plus préoccupante que la part de ces jeunes régresse depuis plusieurs années dans la plupart des pays des l'OCDE alors qu'elle reste élevée en France. La France compte 1,8 million de jeunes au chômage, 270 000 de plus qu'en 2008.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Jeunes.-16-6-sont-sans-emploi-et-sans-diplome-en-France-selon-l-OCDE

La qualité de vie au travail : un levier de compétitivité (ANACT)

Qualité de vie au travail et compétitivité sont étroitement liées.
Cette conclusion résulte de la synthèse de nombreux travaux scientifiques, de témoignages d’une dizaine d’entreprises françaises de l’industrie et du numérique et de l’analyse des « nouvelles » formes d’organisation du travail comme l’entreprise libérée.

Sur le site de l’ANACT

OPTIMISER LES RESSOURCES FINANCIERES DES DISPOSITIFS DU RECRUTEMENT
A jour des dispositifs de la loi n° 2016-1088 du 8 août 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels

PUBLICS : PROFESSIONNELS DE L’EMPLOI ET DE LA FORMATION, ORGANISMES DE FORMATION, PRESCRIPTEURS
·         Capitaliser les savoirs sur les dispositifs de l’emploi
·         Savoir identifier les différents dispositifs de l’emploi pour les mettre en pratique en fonction du statut des publics

MISE EN PRATIQUE DES RESSOURCES DES POLITIQUES DE L’EMPLOI – Nouvelle session octobre 2016
Plus d’information

Modalités de délivrance des attestations reconnaissant l'acquisition de blocs de compétences

Résumé : La circulaire est relative aux modalités de délivrance des attestations reconnaissant l'acquisition de blocs de compétences, prévues par les décrets n° 2016-772 ; n° 2016-771 et n° 2016-1037 relatifs respectivement au certificat d'aptitude professionnelle (CAP), au baccalauréat professionnel et au brevet de technicien supérieur (BTS).

La loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale a introduit une importante nouveauté dans les dispositifs de certification professionnelle en permettant l'acquisition de blocs de compétences correspondant à des parties de certifications inscrites au répertoire national des certifications professionnelles.
Cette nouveauté va contribuer fortement au développement de l'acquisition progressive des diplômes professionnels pour les publics adultes, que ce soit par la voie de la formation continue ou celle de la validation des acquis de l'expérience (VAE), et favoriser ainsi leur insertion professionnelle tout au long de la vie.

L'enjeu est donc stratégique pour le réseau de la formation continue de l'éducation nationale et les divisions des examens et concours auront un rôle essentiel, aux côtés des délégations académiques chargées de la formation continue, pour assurer le succès de cette évolution

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