Formation Continue du Supérieur

Le financement de la recherche universitaire publique n’a pas échappé aux mesures d’austérité. Les organismes subventionnaires fédéraux et provinciaux, soit respectivement les Conseils de recherches du Canada et les Fonds de recherche du Québec, ont subi d’importantes réductions de financement au cours des dix dernières années. Toutefois, si les mesures d’austérité ont eu des impacts de taille tant au fédéral qu’au provincial quant à la capacité des organismes subventionnaires à soutenir la recherche universitaire, ces mesures ont également entraîné une série de transformations du fonctionnement de ces organismes. Ces changements ont eu pour objectif de prioriser le financement de la recherche ayant un potentiel élevé d’applications concrètes. Or, de telles applications profitent majoritairement aux entreprises privées. La présente étude entend faire un tour d’horizon des effets de l’austérité des dix dernières années sur les organismes subventionnaires fédéraux et provinciaux et montrer comment la réduction de leur financement a transformé leurs activités afin qu’elles soutiennent davantage la recherche pouvant bénéficier au secteur privé. Voir l'article...

The report calls on all stakeholders, including the international community, states, the higher education sector, civil society and the public at large to undertake concrete actions to increase protection for higher education communities, including documenting and investigating attacks, and holding perpetrators accountable.

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Avis n° 141 (2016-2017) de Mme Valérie LÉTARD, fait au nom de la commission des affaires économiques, déposé le 24 novembre 2016.

• AVANT-PROPOS
  
  • I. UN BUDGET 2017 ORIENTÉ À LA HAUSSE
    
    • A. LES CRÉDITS CONSACRÉS À LA RECHERCHE CONNAISSENT LA MÊME TENDANCE HAUSSIÈRE QUE LE BUDGET DE LA MISSION « RECHERCHE ET ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR »...
      
      • 1. Des crédits de la mission « recherche et enseignement supérieur » en hausse
      • 2. Une nette hausse des moyens consacrés à la recherche en valeur absolue
    • B. ...ON OBSERVE CEPENDANT DES ÉVOLUTIONS VARIABLES SELON LES PROGRAMMES.
      
      • 1. Les trois programmes de recherche du MENESR voient leurs crédits augmenter significativement.
      • 2. Les quatre autres programmes intéressant la recherche et rattachés à la MIRES connaissent des évolutions divergentes.
    • C. UNE LÉGÈRE BAISSE DES CRÉDITS DE LA MIRES À L'ASSEMBLÉE NATIONALE
    • D. MALGRÉ UNE HAUSSE DES MOYENS AFFECTÉS AUX GRANDS ORGANISMES DE RECHERCHE, CERTAINS CONNAISSENT TOUJOURS DES DIFFICULTÉS FINANCIÈRES.
      
      • 1. Une hausse globale des crédits octroyés aux grands organismes de recherche...
      • 2.  ... qui ne doit pas occulter la situation financière toujours délicate de certains organismes.
    • E. D'AUTRES SOURCES DE FINANCEMENT PUBLIC POUR LA RECHERCHE
      
      • 1. Une mauvaise utilisation des crédits européens
        
        • a) Des résultats à nouveau décevants sur le huitième PCRD, intitulé « Horizon 2020 »
        • b) Des causes aujourd'hui établies
      • 2. Les programmes d'investissements d'avenir
        
        • a) La mise en oeuvre des PIA 1 et 2
        • b) La construction d'un troisième PIA
  • II. L'AGENCE NATIONALE DE LA RECHERCHE : VERS UN NOUVEAU CYCLE ?
    
    • A. UNE AGENCE DE FINANCEMENT DE LA RECHERCHE SUR PROJETS
    • B. UNE HAUSSE DES MOYENS EN VUE D'AUGMENTER LE TAUX DE SÉLECTION
    • C. UN EFFORT QUI DEVRA ÊTRE POURSUIVI À L'AVENIR.
  • III. L'INVESTISSEMENT DES REGIONS DANS LA RECHERCHE ET L'INNOVATION
    
    • A. UNE CONTRIBUTION SUBSTANTIELLE À L'EFFORT NATIONAL DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
      
      • 1. Les régions portent les deux tiers de la contribution à l'effort national de recherche des collectivités territoriales.
      • 2. Les deux principaux postes de dépenses sont les opérations immobilières et les opérations liées aux transferts de technologie et à l'aide aux entreprises innovantes.
      • 3. Une polarisation géographique de l'investissement
    • B. DES EVOLUTIONS RÉCENTES PORTEUSES D'INTERROGATIONS
      
      • 1. Le volet « recherche et innovation » des contrats de plan État-régions diminue.
        
        • a) Six générations de contrats de plan prenant en compte l'enseignement supérieur et la recherche
        • b) Les CPER 2015-2020
      • 2. L'articulation des compétences et des financements entre les différentes collectivités publiques reste à construire.
• EXAMEN EN COMMISSION
• LISTE DES PERSONNES AUDITIONNÉES. Voir l'article...

In this lecture, I will discuss and analyze the verbal arts of Almamy Bah, a celebrated, contemporary Malian bard whose highly mediatized repertoire centers on Islamic hagiographic themes. Through the close analysis of some of his works recorded on audiocassette and CDs, I will show how the bard raises the history of recent processes of Islamization in Mali to the timeless, almost mythic level of epic tales. Although there has been extensive research about bards and griots in particular in West Africa, this work looks at those heretofore little-studied bards who specialize in conveying information about Islam through verbal arts of performance. It will be of interest to those working in Islamic studies, oral literatures, African languages and literature, the history of Islamization, the history and anthropology of West Africa, the intersection of religion and media, and media and performance studies more generally.
About Francesco Zappa
Francesco Zappa is Associate Professor of Islamic Studies at Sapienza University of Rome. From 2011 to 2016, he worked as maître de conferences at Aix-Marseille University in France, where he also served as deputy director of the Department of Middle Eastern Studies. He is still a member of Institut de Recherche et d’Etudes sur le Monde Arabe et Musulman, a multidisciplinary research laboratory based in Aix-en-Provence. His research approach bridge “classical” Islamic studies, Anthropology, African Languages Studies, Oral Literatures and Literacy Studies, focusing on Islam in West Africa and, more specifically, on the uses of Bambara (Bamanankan) as a language of Islam in Mali. He has carried out fieldwork in Mali since 2000 and contributed journal articles, a journal supplement and book chapters to edited volumes and peer-reviewed academic journals, including Die Welt des Islams, Archives de Sciences Sociales des Religions and Rivista degli Studi Orientali. More...

Le Service formation continue de l'Université Rennes1 est le premier organisme de formation continue universitaire à obtenir la certification qualité OPQF.
Le SFC est certifié qualité OPQF depuis juin 2016 dans les domaines de qualification suivants :
- 1M - Métiers et fonctions supports de l'entreprise
- 2B - Création, stratégie d'entreprise et fonctions associées (droit, finance, gestion)
La cérémonie officielle de remise du certificat s'est déroulée le 23 novembre.

Selon la Dares, le secteur du numérique compte 50 000 postes non pourvus et plus de 190 000 postes à pourvoir d'ici à 2022. Pour parvenir à former 10 000 personnes avant 2017, le Gouvernement a créé le label "Grande école du numérique" qui regroupe des formations préparant à plus de 30 métiers en tension : développement, réseaux, gestion de projet... Il compte actuellement, avec les 54 dernières labellisées, 225 formations, dont 9 en Bretagne :

- Rennes : DU Usetic (Rennes 2), Développeur web (Face), LabFab School mobility (Rennes 1),
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Grande-ecole-du-numerique.-225-formations-labellisees-dont-9-en-Bretagne

31 janvier 2017
Où : Paris
Lien : En savoir plus
Contact et information pratique : Université de Paris Dauphine de 9H00 À 17H00

Organisé dans le cadre d'un partenariat, Centre Inffo et le Réseau des Carif-Oref et destiné aux professionnels de l’information sur la formation.
L’accès à l’information sur la formation demeure la question centrale et principale pour toute personne ayant un projet de transformation de sa situation personnelle et/ou professionnelle.
Pourtant, cet accès reste difficile, dans un contexte qui ne cesse de se renouveler notamment en raison de l’évolution fréquente des dispositifs de formation et de leurs financements (publics/privés, nationaux/régionaux, salariés/demandeurs d’emploi) ou encore de la dématérialisation qui modifie rapidement les usages. L’arrivée de l’open et des big data engage tout producteur d’informations à rendre ces dernières visibles dans une logique de transparence.
Les métiers de l’information sur la formation changent.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Agenda/Premieres-Assises-nationales-de-l-information-sur-la-formation

Christophe Sirugue, secrétaire d'Etat à l'Industrie, suite aux diagnostics réalisés par l'Alliance pour l'industrie du futur sur l'appareil productif de plus de 2 500 PME, indique que "la formation [au numérique] constitue clairement l'enjeu de 2017", pour les PME et les ETI.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Industrie.-Les-PME-et-les-ETI-doivent-former-leurs-salaries-au-numerique-pour-reussir-l-entree-dans-l-industrie-du-futur

Selon l'Union nationale des entreprises du paysage (Unep), les effectifs du secteur du paysage sont en augmentation de 7,2 %. 82 % des salariés sont en CDI. Les jardiniers, paysagistes, grimpeurs élagueurs et conducteurs de travaux sont les profils les plus recherchés. Les entreprises du paysage emploient 91 100 professionnels.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Metiers-du-paysage.-91-100-actifs-dont-82-sont-en-CDI-selon-l-Unep

Créée en 2005, l'association Zup de Co lutte contre le décrochage scolaire des collégiens en leur proposant des cours de soutien en maths et en français et de l'aide aux devoirs, dispensés par des étudiants et des jeunes en service civique.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Lutte-contre-le-decrochage.-Coup-de-projecteur-sur-l-association-rennaise-Zup-de-Co