Le Pavillon Français à l’APAIE (Asia-Pacific Association for International Education) a accueilli cette année 28 établissements français, dont un espace dédié à la CoMUE Paris Saclay, pour promouvoir l’offre française de formation. Voir l'article...
L'agence Erasmus + estonienne organise un séminaire de contact transsectoriel (enseignement scolaire, éducation et formation professionnels, éducation des adultes et enseignement supérieur) sur le thème des compétences digitales. Les inscriptions sont ouvertes aux représentants d'écoles, d'établissement d'enseignement professionnel, d'établissements d'enseignement supérieur, de centres d'éducation des adultes, de centres de formation, d'entreprises, de centres de recherche ou d'autres organisations intéressées par ledit thème et prêtes à développer des partenariats stratégiques Erasmus+. Voir l'article...
Chaque année, le programme Erasmus + permet le financement de projets d'éducation et de formation. Certains de ces projets permettent de lutter activement contre les discriminations.
L'agence Erasmus + France / Education Formation a publié une étude faisant apparaître les résultats positifs de projets Erasmus + dans la lutte pour l'égalité des genres. Voir l'article...
Depuis plus de 15 ans, l'Agence Erasmus + / Education Formation, récompense les projets 
les plus innovants en matière d'apprentissage et d'enseignement des langues étrangères.
Cette récompense concerne toutes les langues, tous les types de structures et tous les publics. Voir l'article...
La Commission européenne a lancé une consultation publique sur l'évaluation à mi-parcours 
du programme Erasmus +. Les résultats de cette concertation servira à déterminer les modifications à apporter au programme.
La consultation est ouverte jusqu'au 31 mai 2017. Voir l'article...
European shared strategies to put in place a coherent involvement of migrants, youth migrants, asylum seekers and refugees in Erasmus + », du 15 au 17 mai 2017, Rome (Italie)
Les agences Erasmus + italiennes organisent une conférence transsectorielle sur le thème de l'inclusion des migrants, des jeunes migrants, des demandeurs d'asile et des refugiés au travers du programme Erasmus +. Les représentants d'autorités nationales et locales, d'ONG, d'écoles, établissements d'enseignement professionnel ainsi que d'organismes d'éducation pour adultes travaillant avec ces publics cibles sont invités à s'inscrire. Voir l'article...
Le site INFO.ERASMUSPLUS.FR, conçu conjointement par l'agence Erasmus + France / Education Formation et l'agence Erasmus + France / Jeunesse et Sport, propose un premier niveau d'informations sur l'ensemble du programme Erasmus + (publics concernés, types de projet éligibles, points de contact, etc.). Voir l'article...
Le rapport d'activités 2016 de l'agence Erasmus + France / Education Formation vient d'être
publié. Vous pouvez le consulter en ligne. Voir l'article...
The ECML project entitled “Action Research Communities for language teachers” aims to make techniques for action research widely available to language teachers across Europe by establishing a community of practice which brings together newly qualified and experienced teachers with teacher educators and university researchers. The project will strengthen professional language teaching networks by forging links between academic expertise on action research and good practice in language classrooms. Language teachers will be able to benefit from improved access to action research and to a diverse range of perspectives on teaching methodologies. Voir l'article...
Le Centre européen pour les langues modernes (CELV) a signé un mémorandum de coopération avec l'Université Linguistique d'État de Moscou (MSLU). Celui-ci se concentre, en particulier, sur la coopération dans le cadre du projet du CELV « Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langue des signes » (PRO-Sign 2), qui représente un domaine d'intérêt prioritaire pour l’Université. Avec cet accord, la coopération est reconduite pour la durée du programme du CELV « Les langues au cœur des apprentissages » (2016-2019) et permet d’intensifier les contacts d'experts établis entre les deux institutions. Voir l'article...
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