Formation Continue du Supérieur

22 mars 2017

Les TIC dans le domaine de la formation des adultes: ne parviennent-elles toujours pas à fournir des solutions optimales ?

Qu’entend-on par utilisation de haute qualité des TIC dans le domaine de l’éducation et la formation? Voici une suggestion: Les TIC sont utilisées pour renforcer l’efficacité de l’enseignement et de l’acquisition des connaissances, sans coûts environnementaux, économiques ou sociaux trop importants. Voir l'article...

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22 mars 2017

2016 – Des enseignements dans le domaine de la formation des adultes?

De l’avis général, du moins dans les médias et sur les réseaux sociaux que j’ai consultés, 2016 a été une année horrible. À Bruxelles, nous sommes passés des évacuations d’urgence, aux attaques et à la présence continue de soldats dans les rues. Sur le plan politique, nous avons assisté à un mouvement vers des partis et des décisions plus nationalistes et isolationnistes. Voir l'article...

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22 mars 2017

SkillPass : serious game au service de la valorisation des compétences

Skillpass répond aux besoins des professionnels européens de jeunesse des secteurs de l’éducation formation professionnelle, de l’insertion socioprofessionnelle, de la participation et la mobilité internationale. Voir l'article...

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21 mars 2017

Urgence de la formation des migrants en Europe : réponse de l’AFPA en France avec un MOOC

Un MOOC Afpa pour les publics adultes migrants est déjà dans sa deuxième édition ! Le MOOC Fle a fait l'objet d'un article de blog, à retrouver ici. Il a été mis en place par l’AFPA, l'Agence nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes, dont l'expérience en matuère de mooc n'est plus à prouver. Un de ses mooc précédent dédié aux techniques de cuisine et à la pâtisserie a notamment été élu "Mooc of the year" en 2016. Voir l'article...

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21 mars 2017

4ème rencontre thématique d'EPALE France " Impacts du numérique sur les apprentissages tout au long de sa vie "

A l’heure où le numérique s’implante durablement dans les systèmes de formation, l’Agence Erasmus + France / Education Formation et EPALE France organisent une journée d’échanges pour discuter des impacts du numérique sur les apprentissages tout au long de sa vie. Situation d’illettrisme, label des grandes écoles du numérique et opportunités d’apprentissage induites par le numérique sont autant de sujets qui seront mis en débat, le matin. Voir l'article...

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21 mars 2017

Evaluer le référentiel CléA par le numérique

Dans plusieurs domaines de Cléa, la vérification de certains résultats observables n'est pas possible de façon automatisée. Un examinateur ou un correcteur est nécessaire. Dans ce cas, l'ordinateur devient simplement un "présentateur de cas" (audio, vidéo, pdf...) et une interface de correction. Voir l'article...

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21 mars 2017

2016 European inventory on national qualifications frameworks just released

Cedefop’s European inventory on national qualifications frameworks (NQFs) shows that as national qualifications frameworks take shape and are implemented, their benefits and added value become more visible.
So far, 21 countries have indicated NQF/EQF levels in their qualifications documents and databases. The main catalyst for this development in Europe has been the European qualifications framework (EQF). More...

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21 mars 2017

Strengthening EESC and Cedefop cooperation on vocational education and training

Cedefop Director James Calleja presented the agency’s work in 2016 and initiatives in 2017 at the European Economic and Social Committee (EESC) on 7 March in Brussels, and discussed further cooperation with the Committee. More...

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21 mars 2017

Reducing share of low-skilled adults in the EU ‘a benefit for all’

At a European Economic and Social Committee (EESC)/Labour Market Observatory conference on tackling long-term unemployment, on 28 February in Brussels, Cedefop Deputy Director Mara Brugia presented the agency’s latest study on the economic and social cost of low-skilled adults in the EU. More...

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21 mars 2017

Skillsnet e-bulletin: March 2017

The highlight of the March 2017 issue of the Skillsnet e-bulletin refers to recent blog article of Cedefop's Expert Vladimir Kvetan on the Skills Panorama titled "What are the skills that employers want? Using big data technology to open the black box". More...

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